网络动画设计Flash(基础篇)
网络动画设计Flash(基础篇)
5000+人选课
更新日期:2022/12/03
开课平台 优课在线
开课高校 深圳大学
开课教师 涂相华文冰王元元李冰叶文婵
学科专业 教育学 教育学类
开课时间 2022/09/01 - 2022/12/25
课程周期 17 周
开课状态 开课中
每周学时 -
课程简介

             

如果你爱玩游戏?
如果你想了解动画设计?
如果你想了解MOOC课程?
如果你还想做一个自己的原创小动画送给心爱的......?
请加入本课程吧!!!!!
本课程是FLASH动画设计的初级篇,包括六章。每一章节便代表一阶,以擂台进阶方式进行教学,让学生通过玩游戏,闯关卡,在轻松愉快的过程中不知不觉地掌握了一款强大的动画制作软件。
所有关卡通过后,进入擂台,同学们将进行作品PK,谁能笑到最后,让我们拭目以待吧!

 


  • 软件介绍


    Adobe Flash CC2015  Professional是一个非常受欢迎的矢量绘图和动画制作软件。它可以制作出一种字节量很小、扩展名为.swf的高质量矢量图形和具有很强交互性的网页动画。



  • 课程特色


    本课程主要以案例进行教学。充分注意保证知识的相对完整性和系统性。由浅入深、循序渐进,理论与实际制作相结合,可使学生在阅读学习时知其然还知其所以然,不但能够快速入门,而且可以达到较高的水平。最后每位同学综合运用所学的知识和自己的创意设计一个作品。



  • 教学条件


    要求学生配有已安装FLASH CC或 CS6 版本的个人计算机。已安装FLASH软件。



  • 教学效果


    本课程执行过程性考核、最突出的特点就是细化教学评价量规、能够较为详尽的了解每位学生的学习情况,便于及时做出教学调整,同时采用学生自身参与评价的方式、激发学生学习的积极主动性,该评价方式已经在实际教学过程中应用多年,得到广大学生的认可。



  • 答疑与讨论


    每周有固定的线上答疑时间,是星期一晚上19点至21点。平时在讨论区中,老师会组织专题讨论,请大家关注有问题我们会尽快作答。

      

  • 网络动画设计Flash答疑群: 309201039   验证:txh

    有任何疑问,欢迎加入咨询。





关于作品


在初级篇即基本动画篇完成后,将要求同学们设计出一个综合动画作品,这也是期末考核。

作品不限主题,但重视技术性、艺术性的考察,也着重教育性、科学性方面的引导。

     

  • 平台学习指引

    请前往平台帮助中心查看用户手册。 

  • 关于作品


    在初级篇即基本动画篇完成后,将要求同学们设计出一个综合动画作品,这也是期末考核。

    作品不限主题,但重视技术性、艺术性的考察,也着重教育性、科学性方面的引导。

    FLASH设计作品评分标准1.doc(下载附件 32.5 KB)



  • 关于基础


    本课程零基础教学,从基本的动画开始老师的讲解都是深入浅出,循序渐进,理论与实际制作相结合,可使同学们快速入门。只要积极求知,相信大家一定能举一反三。期待各位创作出的精彩作品。

    看视频有疑惑同学们可在线下搜索相关视频学习一下,也可在讨论区进行讨论。

     



  • 关于美工


    “我不太会画画,画的不好看,又或者,完全不会画画,没绘画天赋,制作不出精美作品。”

    不用担心,美工零基础,也ok。

    第一、flash中可以导入素材,只要你处理的好,完全可以制作出精彩的动画。

    第二、天马行空的想象力,无限精彩的创意,会为你的作品填上浓墨重彩的一笔。

    第三、画质精美固然重要,但远不及来自作者内心精神灵魂的表达与观众产生共鸣的震撼

    下面我想放上一位学姐做的精彩动画作品,来说明这个美工问题,以激励同学们,只要花时间去做,人人都可以制作出精彩的动画作品。

       最后一句,美工从来就不是最重要的,Flash真正的亮点在于ActionScript语言。


  • 成绩权重


    考试安排预告(基础篇)

    一、按照本课程教学要求,特对成绩权重做以下微调:

    1、课程视频权重:20%,课程视频全部看完的满分,单个视频分值平均分配,满分100分。

    2、课程测验权重:15%,学生接收到的所有任务点作业平均分配,满分100分。 

    3、(公开课的同学的要求)讨论参与权重:5%,参加三次专题讨论中两次以上,每次发表、回复、加精、置顶一条共5次为满分100分。

    (学分课的同学的要求)签到权重:5%,学生每日登录平台进入本课程进行学习,记为签到一次,总共需要签到30次。

    4、作业权重:20%,所有作业的平均分

    5、考试权重:40%,期末考试成绩,满分为100分 

    二、本课程本学期开课17周,以3月1日为第一周,6月中旬期末考试,考试之后课程将会关闭,待第二学期重新开课,平台成绩权重以统计里显示的为准,请各位同学安排好学习时间,切勿错过作业及期末考试,如有其他疑问请直接在讨论区留言,我们会尽快回复各位。

       

    每位同学要完成视频学习,章节测试,参与平台讨论,提问或解答别人的问题。学习结束后,需要同学自行设计完成一个原创的动画作品。

    选学分的的同学还需要参加线下考试,具体时间另行通知。

    完成视频和测试类任务点的60%才能参与考试。




       


课程大纲
资料
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
第7节
1 Flash CS6重点概念与工作界面
1.1 Flash CS6概述及重要概念
1.2 Flash CS6的界面介绍
1.3 使用传统补间制作第一个动...进入FLASH进阶课堂”
1.4 第一章章节测试题
2 利用工具箱准备素材
2.1 利用铅笔工具与直线工具绘制进阶图案例
2.2 利用钢笔工具绘制花朵案例
2.3 利用颜色面板渐变填充圆案例
2.4 利用套索工具去除豹子背景案例
2.5 利用文本工具制作补间形状...lash”变为“真好玩”
2.6 第二章章节测试题
3 文字特效及对象编辑
3.1 利用文本工具橡皮擦工具制作空心字“深圳大学”及填充案例
3.2 文本的类型及应用案例—添加UOOC联盟超链接
3.3 滤镜的应用及动画预设案例—3D“旋转的文字”特效
3.4 Deco工具制作静态和动态的藤蔓案例
3.5 骨骼工具应用案例—“给我一个支点”
3.6 信息面板和逐帧动画案例—“倒计时”
3.7 变形面板应用案例—形状补间“花开了”
3.8 对齐面板应用案例—“排队了”
3.9 第三章章节测试题
4 元件与库
4.1 图形元件制作案例—渐变色...变变形工具位图填充五角星
4.2 按钮元件制作案例—笑脸按钮
4.3 元件的转换案例—“CLI...ERE…”按钮及点击区域
4.4 影片剪辑元件制作案例
4.5 库面板及应用
4.6 元件与实例—制作“CLICK HERE…”,动态按钮
4.7 制作“水中游动的鱼”动画案例
4.8 第四章章节测试题
第9节
5 基本动画制作
5.1 利用多角星形工具制作五角星运动的传统补间案例
5.2 绘制矢量图做形状补间案例
5.3 逐帧动画—奥运五环案例
5.4 帧翻转案例—打字效果“我喜欢FLASH!”
5.5 图层的操作案例--分散到图层(分身术)
5.6 引导层动画案例—花瓣飘落
5.7 分析小鱼影片剪辑动画的实现案例
5.8 第五章章节测试题
6 声音处理与高级动画制作
6.1 声音的格式、导入并添加声音、声音的编辑等的案例
6.2 视频导入案例—番茄酱
6.3 静态遮罩
6.4 探照灯效果案例
6.5 多场景动画制作案例
6.6 遮罩模板, 相册模板, 演示文稿模板案例
6.7 第六章章节测试题
7 ActionScript 2.0案例
7.1 ActionScript...与动作面板与场景切换案例
7.2 ActionScript2.0条件语句案例
7.3 ActionScript...声音+帧标签实现跳转案例
7.4 ActionScript...接+加载图像swf等案例
7.5 第七章章节测试题
学生优秀作品汇总
1. 2015年9月份班基础篇期末作品
2. 2015年9月份基础篇平时作业
3. 2016年3月份齿轮作业
4. 2016年4月份卷轴梅花流水表情作业
5. 2016年5月份期末作品
6. 2016年沙漏小作品
7. 2016年期末作业
8. 2016年12月份期末作业
9. 2017年4月份平时作业
10. 2017年6月份期末作业
11. 2017年9月份平时作业
12. 2017年12月份基础篇期末大作业
13. 2017年12月份专业篇期中大作业
14. 2018年4月份基础篇平时作业
15. 2019年五月份专业篇期中大作业
16. 2020年6月份基础篇期末大作业
17. 2020年6月份专业篇期末大作业
18. 2021年春季学生作品
19.2021年秋季学生作品
2021年春季专业班学生线下见面课
2021-3-23 第一次直播
2021-4-20 第二次见面课
2021-5-18 第三次见面课
2021-6-01 第四次见面课