如果你爱玩游戏？ 如果你想了解动画设计？ 如果你想了解MOOC课程？ 如果你还想做一个自己的原创小动画送给心爱的......？ 请加入本课程吧！！！！！ 本课程是FLASH动画设计的初级篇，包括六章。每一章节便代表一阶，以擂台进阶方式进行教学，让学生通过玩游戏，闯关卡，在轻松愉快的过程中不知不觉地掌握了一款强大的动画制作软件。 所有关卡通过后，进入擂台，同学们将进行作品PK，谁能笑到最后，让我们拭目以待吧！
软件介绍
Adobe Flash CC2015 Professional是一个非常受欢迎的矢量绘图和动画制作软件。它可以制作出一种字节量很小、扩展名为.swf的高质量矢量图形和具有很强交互性的网页动画。
课程特色
本课程主要以案例进行教学。充分注意保证知识的相对完整性和系统性。由浅入深、循序渐进，理论与实际制作相结合，可使学生在阅读学习时知其然还知其所以然，不但能够快速入门，而且可以达到较高的水平。最后每位同学综合运用所学的知识和自己的创意设计一个作品。
教学条件
要求学生配有已安装FLASH CC或 CS6 版本的个人计算机。已安装FLASH软件。
教学效果
本课程执行过程性考核、最突出的特点就是细化教学评价量规、能够较为详尽的了解每位学生的学习情况，便于及时做出教学调整，同时采用学生自身参与评价的方式、激发学生学习的积极主动性，该评价方式已经在实际教学过程中应用多年，得到广大学生的认可。
答疑与讨论
每周有固定的线上答疑时间，是星期一晚上19点至21点。平时在讨论区中，老师会组织专题讨论，请大家关注有问题我们会尽快作答。
网络动画设计Flash答疑群： 309201039 验证：txh
有任何疑问，欢迎加入咨询。
关于作品
在初级篇即基本动画篇完成后，将要求同学们设计出一个综合动画作品，这也是期末考核。
作品不限主题，但重视技术性、艺术性的考察，也着重教育性、科学性方面的引导。
平台学习指引
请前往平台帮助中心查看用户手册。
关于作品
在初级篇即基本动画篇完成后，将要求同学们设计出一个综合动画作品，这也是期末考核。
作品不限主题，但重视技术性、艺术性的考察，也着重教育性、科学性方面的引导。
FLASH设计作品评分标准1.doc(下载附件 32.5 KB)
关于基础
本课程零基础教学，从基本的动画开始老师的讲解都是深入浅出，循序渐进，理论与实际制作相结合，可使同学们快速入门。只要积极求知，相信大家一定能举一反三。期待各位创作出的精彩作品。
看视频有疑惑同学们可在线下搜索相关视频学习一下，也可在讨论区进行讨论。
关于美工
“我不太会画画，画的不好看，又或者，完全不会画画，没绘画天赋，制作不出精美作品。”
不用担心，美工零基础，也ok。
第一、flash中可以导入素材，只要你处理的好，完全可以制作出精彩的动画。
第二、天马行空的想象力，无限精彩的创意，会为你的作品填上浓墨重彩的一笔。
第三、画质精美固然重要，但远不及来自作者内心精神灵魂的表达与观众产生共鸣的震撼。
下面我想放上一位学姐做的精彩动画作品，来说明这个美工问题，以激励同学们，只要花时间去做，人人都可以制作出精彩的动画作品。
最后一句，美工从来就不是最重要的，Flash真正的亮点在于ActionScript语言。
成绩权重
考试安排预告（基础篇）
一、按照本课程教学要求，特对成绩权重做以下微调：
1、课程视频权重：20%，课程视频全部看完的满分，单个视频分值平均分配，满分100分。
2、课程测验权重：15%，学生接收到的所有任务点作业平均分配，满分100分。
3、（公开课的同学的要求）讨论参与权重：5%，参加三次专题讨论中两次以上，每次发表、回复、加精、置顶一条共5次为满分100分。
（学分课的同学的要求）签到权重：5%，学生每日登录平台进入本课程进行学习，记为签到一次，总共需要签到30次。
4、作业权重：20%,所有作业的平均分
5、考试权重：40%，期末考试成绩，满分为100分
二、本课程本学期开课17周，以3月1日为第一周，6月中旬期末考试，考试之后课程将会关闭，待第二学期重新开课，平台成绩权重以统计里显示的为准，请各位同学安排好学习时间，切勿错过作业及期末考试，如有其他疑问请直接在讨论区留言，我们会尽快回复各位。
每位同学要完成视频学习，章节测试，参与平台讨论，提问或解答别人的问题。学习结束后，需要同学自行设计完成一个原创的动画作品。
选学分的的同学还需要参加线下考试，具体时间另行通知。
完成视频和测试类任务点的60%才能参与考试。