西方音乐史(下)
4万+人选课
更新日期:2022/08/12
开课时间 2021/03/07 - 2021/07/04
课程周期 17 周
开课状态 已结课
每周学时 -
课程简介

    《西方音乐史》是了解西方音乐发展历史的重要课程,也是中央音乐学院本科教学的核心必修课程。本慕课是将原本需要教授一学年的本科《西方音乐史》课程浓缩在22讲之中,知识点清晰,重点突出。同时,配合课后作业与教师答疑等多种教学辅助手段,便于学习者的掌握。

     本课程先后邀请中央音乐学院的班丽霞副教授、北京大学艺术学院的刘小龙副教授、中央音乐学院的潘澜副教授担任主讲,从古希腊音乐贯穿至今,讲授基于中央音乐学院的本科课程教材,兼顾国际上最新的西方音乐史学成果,内容丰富,视角多元,视域宽泛,并辅以高科技制作手段,是中央音乐学院远程教育学院全新打造的重要慕课课程之一。

课程大纲

第十二讲:走向古典主义时代

12.1 启蒙时代的音乐品味与风格

12.2 喜歌剧与正歌剧

12.3 格鲁克与歌剧改革

12.4 奏鸣曲式与键盘器乐

12.5 交响曲的诞生

测验

第十三讲:维也纳古典乐派

13.1 海顿的古典交响曲

13.2 弦乐四重奏:室内乐代表

13.3 “神童”莫扎特

13.4 从《费加罗的婚姻》到《魔笛》

13.5 莫扎特的交响曲与协奏曲

测验

第十四讲:音乐巨擘贝多芬

1.\t波恩的音乐天才

2.\t“乐圣”与钢琴

3.\t“耳聋”与《英雄交响曲》

4.\t“没人比我更热爱田园”

5.\t《第九交响曲》与晚期四重奏

测验

第十五讲:19世纪:谱写心中的浪漫

1.\t“浪漫主义”是什么?浪漫主义音乐特征

2.\t “彼得迈耶”与音乐普及

3.\t音乐产业:歌剧与音乐会

4.\t音乐审美:从当代转向历史

5.\t作为社会文化精英的音乐家

测验

第十六讲:音乐与文学的浪漫联姻

1. “歌曲之王”F. 舒伯特

2. 舒曼:一个人的“狂欢节”

3. 门德尔松的音乐会序曲

4. 柏辽兹和他的《幻想交响曲》

5. 李斯特与“交响诗”

6. 勃拉姆斯:反思浪漫

第十六讲:音乐与文学的浪漫联姻 测验

第十七讲:浪漫主义时代的钢琴音乐

1. 钢琴的修造历史与种类

2. 钢琴的功能:演奏会、作曲工具、家居陈设

3. 钢琴的角色:男钢琴,女钢琴

4. “钢琴诗人” 肖邦

5. 李斯特的钢琴贡献

第十七讲:浪漫主义时代的钢琴音乐 测验

第十七讲:浪漫主义时代的钢琴音乐 作业

第十八讲:为自由而歌唱——19世纪的意大利歌剧

1.19世纪的意大利歌剧环境

2.“罗西尼旋风”

3. 长旋律——贝里尼与唐尼采蒂

4.“Viva VERDI”——威尔第的爱国情结

5.人性的表达——威尔第的歌剧创作

第十八讲:为自由而歌唱——19世纪的意大利歌剧 测验

第十九讲:浪漫主义歌剧之乡——19世纪的德国歌剧

1.19世纪的德国歌剧环境

2.德国浪漫主义歌剧的诞生——韦伯的《魔弹射手》

3.瓦格纳的“戏剧”人生

4.音乐戏剧——瓦格纳的歌剧理念

5.“整体艺术品”——瓦格纳的歌剧创作

第十九讲:浪漫主义歌剧之乡——19世纪的德国歌剧

第二十讲:政治的镜像——19世纪的法国歌剧

1. 19世纪的法国歌剧环境

2. 歌剧商业化的兴起——法国大歌剧

3. 谐歌剧与抒情歌剧

4. 比才与《卡门》

第二十讲:政治的镜像——19世纪的法国歌剧 测验

第二十一讲:19世纪西方文化语境中的民族主义音乐

1. 民族意识与民族主义音乐的兴起

2. 俄罗斯的民族之声——格林卡与“强力集团”

3. “俄罗斯音乐之魂”——柴可夫斯基

4. 捷克的民族主义音乐——斯美塔那与德沃夏克

5. 北欧的民族主义音乐——格里格与西贝柳斯

第二十一讲:19世纪西方文化语境中的民族主义音乐 测验

第二十二讲:19世纪与20世纪之交的音乐

1. 世纪之交的西方社会

2. 宏大激情的晚期浪漫主义音乐

3. 富于色彩的印象主义音乐

4. 世纪之交的俄罗斯音乐

5. 意大利的真实主义歌剧与普契尼

第二十二讲:19世纪与20世纪之交的音乐 测验