病理生理学
病理生理学
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更新日期:2025/06/06
开课平台爱课程(中国大学MOOC)
开课高校南昌大学
开课教师应颖
学科专业医学基础医学类
开课时间2019/12/27 - 2020/06/30
课程周期27 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

疾病发生时会导致机体器官、组织和细胞形态、结构、功能和代谢出现一系列的变化,在临床上会表现出相对应的体征、症状和实验室检查的异常。疾病状态下机体功能代谢的变化就是病理生理学所要解决的问题。

病理生理学分为总论、基本病理过程和各系统器官病理生理学三个部分。总论主要介绍疾病的概念、疾病发生发展中的普遍规律。基本病理过程主要讨论多种疾病中可能出现的共同的成套的功能、代谢和结构的变化。各系统器官病理生理学是以器官系统为单位,介绍一些常见的共同病理过程。

病理生理学(Pathophysiology)是一门以患病机体为研究对象,研究疾病状态下机能、代谢变化及其机制,探索疾病发生发展规律与机制的科学,为疾病防治提供理论与实验依据。病理生理学是联系基础与临床的的桥梁学科,能够帮助学生尽快完成从基础医学向临床医学的过渡,为临床课程的学习和将来从事临床工作奠定坚实基础,是医学生学习的重点和难点课程之一。

在这门课程中,老师将带着我们一步步揭开疾病病理过程的神秘面纱、探索疾病发生发展的规律及机制,通过“正常机能代谢及平衡调节→病理过程概念→病因学→发病机制→异常功能与代谢变化→临床表现及防治基础”这一主线的教学,将复杂抽象的内容具体化,将基础医学知识融合与集成,引导学生想临床医学过渡,培养临床分析思维


课程大纲
第一章 绪论
1.1 绪论
第二章 疾病概论
2.1 健康与疾病的概念
2.2 病因学
2.3 发病学
2.4 疾病的转归
第三章 水、电解质代谢紊乱
3.1 水、电解质代谢平衡
3.2 水、钠代谢紊乱
3.2.1 脱水
3.2.1.1 高渗性脱水
3.2.1.2 低渗性脱水
3.2.1.3 等渗性脱水
3.3 钾离子代谢紊乱
3.3.1 钾离子平衡调节
3.3.2 高钾血症
3.3.3 低钾血症
第四章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
4.1 酸碱平衡紊乱定义及常用酸碱平衡紊乱指标
4.2 酸碱平衡调节
4.3 代谢性酸中毒
4.4 呼吸性酸中毒
4.5 代谢性碱中毒
4.6 呼吸性碱中毒
4.7 混合性酸碱平衡紊乱
第五章 发热
5.1 发热的定义及与过热的区别
5.2 发热的病因及机制
5.3 发热的过程及防治原则
第六章 缺氧
6.1 缺氧的定义及分类
6.2 常用血氧指标
6.3 低张性缺氧
6.4 血液性缺氧
6.5 循环性缺氧
6.6 组织性缺氧
6.7 缺氧对细胞组织器官的影响及防治原则
第七章 休克
7.1 休克的定义
7.2 休克的病因及分类
7.3 休克的发病机制及分期
7.3.1 休克微循环缺血缺氧期
7.3.2 休克微循环淤血缺氧期
7.3.3 休克微循环衰竭期
7.4 休克时细胞代谢功能改变及器官功能变化
7.5 几种常见休克的特点
7.6 休克的防治原则
第八章 弥散性血管内凝血
8.1 弥散性血管内凝血的定义及病因
8.2 弥散性血管内凝血的发病机制
8.3 弥散性血管内凝血对机体的影响
8.4 弥散性血管内凝血的防治原则
第九章 心功能不全
9.1 心力衰竭的定义、病因及诱因
9.2 心力衰竭的分类
9.3 心力衰竭时机体的代偿调节
9.4 心力衰竭的发病机制
9.4.1 收缩功能障碍
9.4.2 舒张功能障碍
9.4.3 心脏各部分舒缩活动不协调
9.5 心力衰竭机体功能代谢变化
9.6 心力衰竭的防治原则
第十章 肺功能不全
10.1 呼吸衰竭的定义、分类及判断标准
10.2 呼吸衰竭的病因及发病机制
10.2.1 通气功能障碍
10.2.2 换气功能障碍
10.3 呼吸衰竭对机体的影响
10.4 呼吸衰竭的防治原则
第十一章 肾功能不全
11.1 肾功能概述
11.2 急性肾功能衰竭的定义及病因
11.3 急性肾功能衰竭的发病机制
11.3 急性肾功能衰竭的功能代谢变化
11.4 急性肾功能衰竭的防治原则