流行音乐是一个在当下社会音乐生活中处于"主流"强势地位的,看似谁都可以对其指手画脚、品头论足的,人们再熟悉不过的音乐形式。但,熟知并非真知,当我们要回答什么是流行音乐?中国当代流行音乐有怎样的发展历程?流行音乐到底具有哪些文化特征?它在当下社会文化发展中扮演了怎样的角色?处于何种地位,发挥何种作用这一系列问题时,我们似乎又不能清晰、果断地给出自己的答案。
河南大学音乐学院王思琦教授将以中国大陆改革开放以来流行音乐的发展为主线,围绕主要事件、人物、作品,并结合不同时期的社会文化背景,为大家讲述中国大陆流行音乐的兴衰起伏,并希望站在视流行音乐为文化存在的角度加深大家对流行音乐的认识与思考。
王思琦教授在讲授的同时配合丰富的流行音乐影像资料,并以报刊杂志为辅助,力图做到知识性、趣味性、资料性、学术性为一体,为大家勾勒出中国当代流行音乐发展的全貌!
第一单元 传入、回应、争论、初创:起步阶段的当代流行音乐(1978——1985年)
第一讲 偷偷听偷偷唱的“地下音乐”——港台流行音乐的传入
第二讲 无心插柳柳成荫,无意作词却流行——胡适与台湾校园歌曲
第三讲 此“龙”非彼“龙”——《龙的传人》等港台爱国主义流行歌曲登堂入室
第四讲 总书记学唱的流行歌——《我的中国心》及港台流行音乐影响的不断扩大
第五讲 抒情歌曲抒“情”吗?—— “十五首抒情歌曲”的评选活动(一)
第六讲 流行的非流行音乐——“十五首抒情歌曲”的评选活动(二)
第七讲 李谷一受到的委屈——“李丽君”、“黄色歌女”与《乡恋》
第八讲 俗不可耐的“小螺号”又吹响了吗?——对朱逢博、程琳等人演唱风格的争论
第九讲 “新星派”与“学院派”之间的较量——“新星音乐会”的举办
第十讲 流行的流行音乐——音乐专题片《九州方圆》中的流行音乐
第一单元课后思考题
第二单元 认可、超越、亚文化、低俗:第一个发展高潮期的流行音乐(1986——1988年)
第一讲 扬眉吐气——《让世界充满爱》首届百名歌星演唱会(一)
第二讲 另眼相看——《让世界充满爱》首届百名歌星演唱会(二)
第三讲 因一首歌而被“限期离职”——崔健与《一无所有》
第四讲 “去掉一个最高分,去掉一个最低分”——“通俗唱法”在大型声乐比赛中的正式设置
第五讲 风向哪里吹?——歌坛兴起“西北风”(一)
第六讲 “空穴”岂能来风?——歌坛兴起“西北风”(二)
第七讲 这样的歌也能流行?——“囚歌”、“幽默歌曲”与“俚俗歌曲”的兴起
第八讲 柳未暗花更明——社会文化环境对流行音乐发展的认同和支持
第二单元课后思考题
第三单元 隐患、调整、批判与“卡拉OK”:步入调整期的流行音乐(1989——1992年)
第一讲 “风水轮流转,不知到谁家”——步入调整期的中国当代流行音乐
第二讲 星星之火可以燎原——摇滚乐的兴起与发展
第三讲 “To be or not to be, that is a question”——有关摇滚乐的争论
第四讲 “卡拉”是否永远“OK”?——“卡拉OK”的传入
第五讲 你方才唱罢我方又登场——“亚运歌曲”、《渴望》插曲的流行
第六讲 阳奉阴违还是暗送秋波?——主流社会对流行音乐的“双重待遇”
第七讲 流行歌坛的秘密武器——“签约制”的逐渐成型
第三单元课后思考题
第四单元 磨合、适应、调整、再发展:第二个发展高潮期的流行音乐(1993——1996年)
第一讲 万事已俱备,只是欠东风——流行音乐运作机制的初步形成(一)
第二讲 万事已俱备,只是欠东风——流行音乐运作机制的初步形成(二)
第三讲 光荣与梦想——流行音乐繁荣发展的主要表现
第四讲“要想发大财,请到大陆来”——港台流行音乐在大陆的进一步发展第九讲 越是民族的越是世界的?——流行音乐民族化
第五讲 非听觉的艺术——MTV在中国大陆的兴起
第六讲 你方评罢我又开场,这边封杀那边领奖——“排行榜”的出现
第七讲 摇滚新浪潮——摇滚乐的继续发展
第八讲 各美其美,美人之美——流行音乐风格呈现多样化
第九讲 越是民族的越是世界的?——流行音乐民族化
第十讲 歌坛恩怨何时了?——歌手解约、跳槽事件频频发生
第四单元课后思考题
第五单元 多样化、创新、新传媒:流行音乐新的发展期(1997——2017年)
第一讲 流行音乐民族化与民族音乐现代化(一)——乐坛兴起“新民乐”、“新民歌”
第二讲 流行音乐民族化与民族音乐现代化(二)——“女子十二月坊”
第三讲 中西合璧,和而不同——乐坛刮起“中国风”
第四讲 新时代催生“新浪潮”——摇滚乐的新发展
第五讲 是“韩流”还是“寒流” ?——韩国流行音乐在大陆的风靡
第六讲 “网络流行音乐”与“网络上的流行音乐”——互联网给流行音乐发展带来的影响
第七讲 相对“独立”还是绝对“独立”?(一)—— “独立音乐”出现
第八讲 相对“独立”还是绝对“独立”?(二)—— “独立音乐”出现
第九讲 多样化的存在与多样化的选择(一)——“选秀节目”的兴起与泛滥
第十讲 多样化的存在与多样化的选择(二)——酒吧、“Live House”及“户外音乐节”
第五单元课后思考题