课程简介
一、本课程共有68个教学微视频，共7章节,课程习题100道,视频总时长达400分钟。
二、本课程共18个学时,1学分,开课时间为2022年8月24日 至 2023年1月31日;
三、 本课程内容共分为2个模块,第一模块内容为计算机技术和信息技术基础;第二模块内容为医学信息技术的应用。配套线下教材为《医学计算机应用基础》;
四、教学计划如下:
(1)教学内容+课时
五、授课方式介绍
六、成绩评价:线上和线下融合、过程性评价与终结性评价相结合的多元化课程评价体系;
线上成绩是以“视频观看时长、完成测试、考试、作业情况及论坛发帖”之成绩为计算依据，各项目占比如下:
(1)视频观看占20%;
(2)作业成绩占10%;
(3)测验成绩占10%;
(4)考试成绩占50%;
(5)发帖讨论成绩占5%,普通帖子0.5分一个,精华帖子1分一个;
(7)测验成绩占10%;
本课程最终成绩 = 线上成绩*10%+线下成绩*90%。
课程大纲
课程导学
第一节
课程简介
课程导学
1.医学与计算机
1.1 计算机的昨天、今天、明天
1.1 计算机的昨天、今天和明天
1.2 计算机在医学中的应用
1.2 计算机在医学中的应用
1.3计算思维与医学的融合
1.3 计算思维与医学的融合
实验一 文献搜索与组织
实验一 文献搜索与组织
2. 医学应用中的计算机系统
2.1 医学应用中的计算机系统
医学应用中的计算机系统
医学应用中的计算机系统概述
视频内容对应文字稿
视频内容文字稿
2.2 医学数据的计算机表示
医学数据的计算机表示
2.2.1 数据表示基础
2.2.2 进制表示及进制转换基础
2.2.3 二进制的运算
2.2.4 字符数据的表示方法
2.2.5 声音数据的表示方法
2.2.6 图像数据的基本表示方法
视频内容文字稿
2.2.2 补1 二进制数转十进制数
2.2.2 补2 十进制整数转二进制数
2.2.2 补3 十进制小数转二进制数
2.2.2 补4 有限小数和无限小数
2.3 如何组装一台计算机
2.3.1 计算机体系结构概述
2.3.2 中央处理器
2.3.3 输入和输出
2.3.4 存储器
2.3.5 总线
视频内容文字稿
如何组装一台计算机
2.3 如何管理计算机
操作系统
window文件
软件工程
2.4 如何使用计算机
3. 医学数据处理与分析
导学
导学
导学
3.1 数据的输入与编辑-- 让数据整齐规范
构思与设置表格
填充柄
填充方式
数据有效性1
数据有效性2
3.2 数据的计算与分析-- 让数据更有意义
相对引用与绝对引用
常用函数1
常用函数2
IF 和 VLOOKUP函数
COUNTIF函数
3.3 数据的管理与组织-- 让数据有理有序
排序
筛选
分类汇总
自定义筛选
使用通配符进行筛选
利用高级筛选工具
快速筛选数据
数据透视表
3.4 数据图表可视化--让数据生动直观
数据图表1
数据图表2
数据透视图1
数据透视图2
4. 医学文档编辑与展示
4.1 用格式和样式让文档整洁规范
word powerpoint导言
文档的编辑排版
4.2 用结构和域让文档聪明智能
文档的高效排版1
文档的高效排版2
4.3 用表格图文让文档形式丰富
Word中的表格操作
Word表格操作视频
Word中的图文混排
Word图文混排操作视频
4.4 用演示文稿讲文档的故事
演示文稿的具体功能介绍
4.5 用让演示文稿鲜活
让演示文稿更鲜活（刮痧案例演示）
4.6 用图表、视频、声音让演示文稿丰富
用图表、视频、声音让演示文稿丰富（刮痧演示文稿案例演示）
5. 医学应用中的计算机网络
5.1 无处不在的网络
5.1 无处不在的网络
视频文字内容00
5.2 认识计算机网络
5.2 认识计算机网络
视频文字内容01
5.3 互联网基础
5.3互联网基础
视频文字内容02
5.4 如何接入互联网
5.4 如何接入互联网
视频文字内容03
5.5计算机网络在医学方面的应用
5.5计算机网络在医学方面的应用
视频文字内容04
6. 多媒体技术及其医学应用
6.1 认识医学应用中的多媒体元素
6.1 认识医学应用中的多媒体元素
6.1 认识医学应用中的多媒体元素文字稿
6.1 医学应用中的多媒体素材
6.1 医学应用中的多媒体素材文字稿
6.2 图像处理帮助进行有效的医学诊断
6.2 图像处理帮助进行有效的医学诊断
6.2 图像处理帮助进行有效的医学诊断文字稿
6.3 动画技术帮助开展更好的医学教育
6.3 动画技术帮助开展更好的医学教育
6.3 动画技术帮助开展更好的医学教育文字稿
第六章实验指导
7. 设计程序求解医学问题
7.1 将医学问题转化为计算机能处理的问题
7.1 设计程序设计求解医学问题-导学部分
7.1 设计程序设计求解医学问题-医学问题转化为计算机能够处理的问题
7.2 医学问题的计算机求解策略设计
7.2 医学问题的计算机求解策略设计
7.3 利用“积木”进行程序设计
7.3 利用“积木”进行程序设计
实验7 简单的程序设计
实验7 简单的程序设计-作业
7.3 利用“积木”进行程序设计-软件操作
第一节
课程简介
课程导学
1.医学与计算机
1.1 计算机的昨天、今天、明天
1.1 计算机的昨天、今天和明天
1.2 计算机在医学中的应用
1.2 计算机在医学中的应用
1.3计算思维与医学的融合
1.3 计算思维与医学的融合
实验一 文献搜索与组织
实验一 文献搜索与组织
2. 医学应用中的计算机系统
2.1 医学应用中的计算机系统
医学应用中的计算机系统
医学应用中的计算机系统概述
视频内容对应文字稿
视频内容文字稿
2.2 医学数据的计算机表示
医学数据的计算机表示
2.2.1 数据表示基础
2.2.2 进制表示及进制转换基础
2.2.3 二进制的运算
2.2.4 字符数据的表示方法
2.2.5 声音数据的表示方法
2.2.6 图像数据的基本表示方法
视频内容文字稿
2.2.2 补1 二进制数转十进制数
2.2.2 补2 十进制整数转二进制数
2.2.2 补3 十进制小数转二进制数
2.2.2 补4 有限小数和无限小数
2.3 如何组装一台计算机
2.3.1 计算机体系结构概述
2.3.2 中央处理器
2.3.3 输入和输出
2.3.4 存储器
2.3.5 总线
视频内容文字稿
如何组装一台计算机
2.3 如何管理计算机
操作系统
window文件
软件工程
2.4 如何使用计算机
3. 医学数据处理与分析
导学
导学
导学
3.1 数据的输入与编辑-- 让数据整齐规范
构思与设置表格
填充柄
填充方式
数据有效性1
数据有效性2
3.2 数据的计算与分析-- 让数据更有意义
相对引用与绝对引用
常用函数1
常用函数2
IF 和 VLOOKUP函数
COUNTIF函数
3.3 数据的管理与组织-- 让数据有理有序
排序
筛选
分类汇总
自定义筛选
使用通配符进行筛选
利用高级筛选工具
快速筛选数据
数据透视表
3.4 数据图表可视化--让数据生动直观
数据图表1
数据图表2
数据透视图1
数据透视图2
4. 医学文档编辑与展示
4.1 用格式和样式让文档整洁规范
word powerpoint导言
文档的编辑排版
4.2 用结构和域让文档聪明智能
文档的高效排版1
文档的高效排版2
4.3 用表格图文让文档形式丰富
Word中的表格操作
Word表格操作视频
Word中的图文混排
Word图文混排操作视频
4.4 用演示文稿讲文档的故事
演示文稿的具体功能介绍
4.5 用让演示文稿鲜活
让演示文稿更鲜活（刮痧案例演示）
4.6 用图表、视频、声音让演示文稿丰富
用图表、视频、声音让演示文稿丰富（刮痧演示文稿案例演示）
5. 医学应用中的计算机网络
5.1 无处不在的网络
5.1 无处不在的网络
视频文字内容00
5.2 认识计算机网络
5.2 认识计算机网络
视频文字内容01
5.3 互联网基础
5.3互联网基础
视频文字内容02
5.4 如何接入互联网
5.4 如何接入互联网
视频文字内容03
5.5计算机网络在医学方面的应用
5.5计算机网络在医学方面的应用
视频文字内容04
6. 多媒体技术及其医学应用
6.1 认识医学应用中的多媒体元素
6.1 认识医学应用中的多媒体元素
6.1 认识医学应用中的多媒体元素文字稿
6.1 医学应用中的多媒体素材
6.1 医学应用中的多媒体素材文字稿
6.2 图像处理帮助进行有效的医学诊断
6.2 图像处理帮助进行有效的医学诊断
6.2 图像处理帮助进行有效的医学诊断文字稿
6.3 动画技术帮助开展更好的医学教育
6.3 动画技术帮助开展更好的医学教育
6.3 动画技术帮助开展更好的医学教育文字稿
第六章实验指导
7. 设计程序求解医学问题
7.1 将医学问题转化为计算机能处理的问题
7.1 设计程序设计求解医学问题-导学部分
7.1 设计程序设计求解医学问题-医学问题转化为计算机能够处理的问题
7.2 医学问题的计算机求解策略设计
7.2 医学问题的计算机求解策略设计
7.3 利用“积木”进行程序设计
7.3 利用“积木”进行程序设计
实验7 简单的程序设计
实验7 简单的程序设计-作业
7.3 利用“积木”进行程序设计-软件操作