开课平台 | 爱课程(中国大学MOOC) |
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开课高校 | 中国地质大学(武汉) |
开课教师 | 张惠捷、余蓓蓓、郭红想、严军 |
学科专业 | 工学电子信息类 |
开课时间 | 2025/03/01 - 2025/06/01 |
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课程周期 | 14 周 |
开课状态 | 开课中 |
每周学时 | - |
《电工与电子技术》是高校面对非电专业的本科生开设的一门专业基础课,通过这门课的学习,学生会具备一定的电工与电子技术的知识,能胜任与电类相关工作和与电类相关工作对接。
本课程包括三大部分内容,电路部分、模拟电路部分和数字电路部分。
电路部分,讲解电路及其分析方法,正弦交流电路,三相正弦交流电路,电路的暂态分析。模拟电路部分,讲解晶体二极管,晶体三极管与交流放大电路,集成运算放大电器。数字部分,讲解门电路和组合逻辑电路,触发器和时序逻辑电路。
这门MOOC课程,将书本上的知识点提炼出来重构,并制作成适合学习者理解的短视频,在重点难点的地方,还配备了动画讲解,在前面的运行过程中收到学生和教师的良好口碑。
在教学团队建设方面,包括有副教授在内的多名教师组成,成员长期从事电工与电子方面的教学与科研工作。年龄结构偏年轻化,更有利于创新思维与本门课程的有机结合,使教学效果达到最佳,同时,团队学缘结构合理,有利于从不同的研究方向来理解本门课程并应用于教学当中,综合提高本门课程的教学质量。在团队的多年努力之下,团队成员也取得了不俗的成绩,包括获得过很多奖项、发表过很多高水平的论文、或主持过很多科研项目,这些都有助于对于本门课程的教学及对学生的培养,在教学方面激发学生的兴趣,做到理论与实践相结合。
通过国家一流课程、省精品课程建设和省资源共享课程建设,本教学团队积累了理论课全程的教学视频、完善的演示课件、更新了教学教材和实验教材,配备了实验硬件平台,以及相对的学习手册,习题作业和测试试卷。2006年,该《电工与电子技术》课程获得“湖北省精品课程”。2011年,获得普通高校教育“十二五”规划教材,并出版《电工与电子技术》教材。主编:叶敦范,郭红想;副主编:余蓓蓓,杨勇。2014年,《电工与电子技术》课程获得“湖北省网络资源共享课”。2023年, 《电工与电子技术》课程获得“国家线上线下一流课程”。
这门《电工与电子技术》MOOC课程,已经获得“国家级线上线下一流课程”,课程内容精炼,生动活泼,重点突出,深入浅出。
欢迎加入到我们的课程,一起探索这有趣的电子世界!
第一章\t电路及其分析方法
U1-1电路和电路模型
U1-2参考方向和支路、节点、回路
U1-3电位
U1-4基尔霍夫定律
U1-5电阻的串并联
U1-6电路分析方法——支路电流法
U1-7电路分析方法——电源等效变换法
U1-8电路分析方法——叠加原理
U1-9电路分析方法——戴维南定理
第一章单元测试题
第二章正弦交流电路
U2-1正弦量的相量表示法
U2-2单一参数正弦交流电路
U2-3电阻、电感与电容串联正弦交流电路
U2-4阻抗的串联与并联
U2-5电路中的谐振
U2-6功率因数的提高
第二章单元测试题
第三章 三相正弦交流电路
U3-1三相交流电源
U3-2三相负载之星形连接
U3-3三相负载之三角形连接
U3-4三相功率
第三章单元测试
第四章 电路的暂态分析
U4-1暂态过程和换路定则
U4-2一阶电路的暂态过程经典法
U4-3一阶电路的三要素法
第四章单元测验
第五章 晶体二极管及直流稳压电源
U5-1课程特点和学习方法
U5-2半导体的基础知识
U5-3PN结及其单向导电性
U5-4晶体二极管的基本结构、伏安特性和主要参数
U5-5直流电源
U5-6稳压电路
第五章单元测试
第六章 晶体管与交流放大电路
U6-1 放大的概念
U6-2 晶体管
U6-3 基本放大电路组成
U6-4 放大电路的静态分析
U6-5 放大电路的动态分析
U6-6 微变等效电路法
U6-7 静态工作点
U6-8 射极输出器
U6-9 差分放大电路
U6-10 互补对称式放大电路
第六章单元测试
第七章 集成运算放大器
U7-1 集成运算放大器概述
U7-2 运算放大器在信号运算方面的应用
U7-3 放大电路中的负反馈
第七章单元测试
第八章 门电路和组合逻辑电路
U8-1数字电路的基础知识
U8-2基本逻辑门电路及其组合
U8-3逻辑代数
U8-4组合逻辑电路的分析
U8-5组合逻辑电路的设计
U8-6常用的组合逻辑功能器件一
U8-7常用的组合逻辑功能器件二
第八单元测试
第九章 触发器和时序逻辑电路
U9-1双稳态触发器、基本RS触发器
U9-2可控RS触发器
U9-3 JK触发器
U9-4 D触发器、T触发器
U9-5 寄存器
U9-6二进制计数器
U9-7十进制计数器和任意进制计数器
第九单元测试