开课平台 | 爱课程(中国大学MOOC) |
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开课高校 | 四川大学 |
开课教师 | 张凤英、李晓玲 Xiaoling Li、李琰 Yan Li、张洪松、胡晓林 Xiaolin Hu、任建华、赵莉、刘春娟 Chunjuan Liu、刘艳LIU Yan、唐梦琳 Menglin Tang、王磊 Lei Wang、刘逸文 Yiwen Liu |
学科专业 | 医学护理学类 |
开课时间 | 2025/02/10 - 2025/06/30 |
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课程周期 | 20 周 |
开课状态 | 开课中 |
每周学时 | - |
随着社会和医疗模式的发展,护士在临床实践中面临更多的伦理困境。作为护理学与伦理学相交叉的边缘学科,护理伦理学以护理道德为研究对象,研究其产生、发展、变化规律及如何运用护理道德原则与规范去调整护理人际关系,解决护理实践中的伦理道德问题。
该课程旨在为护理专业学生提供正确的价值导向,树立“以人为本,关怀照顾”的人道精神,培养学生识别护理实践中的伦理问题,正确评价,理性、公正决策,在解决护理伦理问题的同时,兼顾服务对象的最大权益。《护理伦理学》MOOC由富有教学经验的护理学及伦理学教学团队倾情奉献,其中包括张凤英、李晓玲、李琰、赵莉、刘艳、任建华、胡晓林、唐梦琳、刘逸文、刘春娟、王磊等专家齐聚一堂,他们通过在线课程中心、微视频、“PBL”在线课堂互动、翻转课堂探究式学习,引导学生从护理伦理的角度思考护理问题,将护理伦理理论、原则和规范运用在临床护理及护理科研中,培养护理专业学生伦理决策能力,树立正确的是非观及人文护理价值观。
第一章 绪论
1.1 道德与职业道德
1.2 伦理与伦理学概述
1.3 医学伦理学及护理伦理学的发展
1.4 护理伦理学概述
第一章 绪论课后作业
第一章 绪论单元测试
第二章 护理伦理学的基本理论
2.1 护理伦理学的基本理论
2.2 护理伦理学的基本观点
第二章 护理伦理学的基本理论单元测试
第三章 护理伦理学的规范体系
3.1 护理伦理学的基本原则
第三章 护理伦理学的规范体系单元测试
第四章 护理人际关系的伦理道德
4.1 护理人际关系的伦理道德
4.2 患者的权利和义务
4.3 护士的权利和义务
第四章 护理人际关系的伦理道德单元作业
第四章 护理人际关系的伦理道德单元测试
第五章——第七章 临床护理实践中的伦理道德
5.1 基础护理伦理
5.2 手术病人的护理伦理
6.1 妇产科护理伦理
6.2 儿科护理伦理
6.3 老年护理伦理
7.1 精神科护理伦理
7.2 传染科护理伦理
第五章——第七章 临床护理实践中的伦理道德单元测试
第八章 公共卫生服务的伦理道德
8.1 公共卫生的护理伦理
8.2 预防接种的护理伦理
8.3 健康教育的护理伦理
8.4 社区卫生保健的护理伦理
8.5 突发公共卫生事件的护理伦理
第八章 公共卫生服务的伦理道德单元测试
第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德
9.1 器官移植的伦理道德
9.2 器官移植的伦理难题(上)
9.3 器官移植的伦理难题(下)
9.4 器官移植的伦理原则
9.5 辅助生殖技术的伦理道德
9.6 生殖健康的伦理道德
第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德单元测试
第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德单元作业
第十章 临终关怀与死亡的伦理道德
10.1 安宁疗护的伦理道德
10.2 死亡标准的演变及伦理意义
10.3 安乐死的伦理道德
第十一章 护理科研工作中的伦理道德
11.1 护理科研伦理概述
11.2 人体实验的伦理概述
11.3 人体实验的基本伦理准则(上)
11.4 人体实验的基本伦理准则(下)
11.5 科研不端行为的定义及主要表现
11.6 科研不端行为的防范机制
第十一章 护理科研工作中的伦理道德
第十二章 护理管理中的伦理道德
12.1 护理管理伦理
12.2 护理管理中的伦理与法律问题
12.3 护理伦理决策
第十章——十二章综合单元测试