课程简介
这门课会讲什么？
生理学（physiology）研究正常人体生命活动现象和各组成部分的功能、活动规律、产生机制、影响因素和机体进行的相应调节。通过学习生理学，使学生能理解生命各阶段疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗。生理学既是基础医学的必修课和主干课程，也是联系基础和临床间的桥梁，将为后续临床课程提供扎实理论知识。
你将收获什么？
通过生理学的学习，掌握正常机体及其组成部分的功能、产生机制、评价指标、影响因素及其调节方式。运用这些生理基本理论和方法，透彻理解临床疾病的病因、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗和预后。
适合什么人学习？
可用于与生理学有关的医学、生物学等专业的高等院校本科学生学习。此外还可用于生理学师资培训，准备执业医师考试、研究生入学考试、继续教育以及对生命科学感兴趣的社会学习者自主学习。
课程概况
生理学是基础医学理论的必修课和主干课程，主要研究的是正常机体的生命活动现象、规律和内在机制。只有掌握正常的生命活动规律，才能透彻理解疾病状态的发生发展、临床表现、诊断、治疗、康复和预后。因此学好生理学的基本理论和技能，是后续基础及临床医学课程学习和实践的基石。本课程是国家一流线上课程，内容包括绪论等共12章及课外学习园地。课程团队针对教学重难点倾力制作了85个微课，还提供了学习指导、知识点纲要、随堂测验、教学PPT、人文思政素材、名医讲堂视频、虚拟仿真实验链接、常用学习网站、早期科研训练、执业医师考试介绍、课程公众号、知识图谱、AI助教智能体等丰富的课外学习资源和智慧工具，充分体现了“思政科普、科研创新、早期临床、数智赋能”的课程特色。
课程大纲
课程章节
- 绪论
- 细胞的基本功能
- 血液
- 血液循环
- 呼吸
- 消化和吸收
- 能量代谢与体温
- 尿的生成和排出
- 感觉器官的功能
- 神经系统的功能
- 内分泌
- 生殖
- 课外学习园地
- 学生成果展示厅
- 科研训练
绪论
细胞的基本功能
血液
血液循环
4.1 学习指导
试读4.2 心脏的泵血过程和机制
试读4.3 心输出量与心脏泵血功能的储备
试读4.4 影响心输出量的因素
试读4.5 心音
试读4.6 工作细胞跨膜电位及其形成机制
试读4.7 自律细胞跨膜电位及其形成机制
试读4.8 心肌的生理特性
试读4.9 体表心电图
试读4.10 各类血管的功能特点
试读4.11 动脉血压的形成和影响因素
试读4.12 中心静脉压及影响静脉回心血量的因素
试读4.13 微循环的组成和血流通路
试读4.14 组织液生成及其影响因素
试读4.15 心血管的神经支配
试读4.16 颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射
试读4.17 心血管的体液调节
试读4.18 冠脉循环
试读4.19 内容小结及作业
试读4.20 课件
试读4.21 人文思政案例
试读4.22 名医讲堂
试读4.23 虚拟仿真项目和实验
试读呼吸
消化和吸收
能量代谢与体温
尿的生成和排出
感觉器官的功能
神经系统的功能
10.1 学习指导
试读10.2 神经纤维兴奋的传导特征及影响因素
试读10.3 经典突触的传递过程与突触后电位
试读10.4 主要神经递质及其受体
试读10.5 反射活动的基本规律
试读10.6 中枢兴奋传播的特征
试读10.7 中枢抑制
试读10.8 感觉投射系统
试读10.9 脊休克与牵张反射
试读10.10 脑干对肌紧张的调控
试读10.11 基底神经节对躯体运动的调控
试读10.12 小脑对躯体运动的调控
试读10.13 大脑皮层对躯体运动的调控
试读10.14 自主神经系统
试读10.15 中枢对内脏活动的调节
试读10.16 脑电图及睡眠与觉醒
试读10.17 学习与记忆
试读10.18 脑的高级功能——语言
试读10.19 内容小结及作业
试读10.20 课件
试读10.21 人文思政案例
试读10.22 名医讲堂
试读10.23 虚拟仿真实验
试读内分泌
生殖
