张骞通西域(5期)
张骞通西域(5期)
3万+ 人选课
更新日期:2025/06/02
开课平台学银在线
开课高校合肥工业大学
开课教师钱斌陆琳邰蕾蕾周矗马稷
学科专业历史学历史学类
开课时间2020/02/17 - 2020/07/20
课程周期22 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

张骞通西域是世界历史上的重大事件。

汉武帝欲联合大月氏共击匈奴,张骞应募任使者,于建元二年(约前138年)出陇西,经匈奴,被俘。十年后始得逃脱,西行抵达大月氏,停留了一年多才返回。在归途中,张骞又为匈奴所得,被拘留一年多。元朔三年(前126年),匈奴内乱,张骞乘机逃回汉朝,向汉武帝详细报告了西域情况。后来,张骞又再次出使西域。

张骞出使西域,虽未完成联合大月氏抗击匈奴之战略意图,但是有着开通丝绸之路的重大意义,司马迁赞其为“凿空”。丝绸之路由是逐步发展起来。在这条国际通道上,丝绸、瓷器和香料络绎于途,为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。作为经济全球化的早期版本,这条贸易通道也被誉为全球最重要的商贸大动脉之一。

张骞是“第一个睁开眼睛看世界的中国人”,他的探险开拓了人们的眼界,使汉帝国开始以世界的眼光与各国交往。他极大地促进了民族精神的昂扬,引领了中华民族挺立千秋的自信。他开通的丝绸之路也成为新时期国家“一带一路”战略的历史渊薮。

本课程通过帝国谋略、持节不失、封侯博望、再使乌孙、都护西域等五个章节,向观众全面讲述“张骞通西域”这一重大事件,展现汉初开通丝绸之路的艰辛历程,描绘汉王朝卓越的世界眼光和布局、昂扬的民族精神,分析平等互利、和平发展等外交原则与丝绸之路形成的关系,以及丝绸之路对于后世中国和沿路国家的影响,并总结其中有益的经验和启示。

通过对丝绸之路文化符号的解构,促进优秀传统文化的普及,促进观众对“一带一路”相关政策的理解,弘扬民族精神,增进文化自信。

课程大纲

第一章 帝国谋略

  • 1.1 “丝绸之路”是谁命名的?
  • 1.2 匈奴是怎样崛起的?
  • 1.3 汉武帝有怎样的“惊天梦想”?
  • 1.4 汉武帝为什么要招募勇士?

第二章 持节不失

  • 2.1 张骞是怎样“持节不失”的?
  • 2.2 张骞引领了汉代怎样的风尚?
  • 2.3 张骞是怎样得到大宛王支持的?
  • 2.4 月氏人为什么不愿回到故土?

第三章 封候博望

  • 3.1 汉匈是怎么开战的?
  • 3.2 “博望”是什么意思?
  • 3.3 张骞是怎么开通西南的?
  • 3.4 张骞为什么被夺侯?
  • 3.5 张骞为什么提议出使乌孙?

奉使乌孙

  • 4.1 乌孙昆莫做出了怎样的选择?
  • 4.2 细君公主是怎样维护汉朝和乌孙关系的?
  • 4.3 解忧公主在乌孙有着怎样的经历?
  • 4.4 冯夫人是怎么挽救乌孙国命运的呢?
  • 4.5 张骞使团取得了怎样的外交成果?

都护西域

  • 5.1 汉匈是怎么争夺车师的?
  • 5.2 西域都护是怎么设立的?
  • 5.3 “张骞泛槎”是什么意思?
  • 5.4 “凿空”是什么意思?