课程简介
这门课会讲什么？
你将收获什么？
适合什么人学习？
课程大纲
课程章节
- 论字母与词根的关系
- 文字的类型
- 英语语言与文字
- 单词拼写变化现象
- 词根拼写规律
- 词汇核心知识体系
- 单词记忆策略
- 造词理据（例举）
- 四级核心词汇
- 基础词汇词源（拓展）
- 考研英语核心词汇（拓展)
论字母与词根的关系
1.1 词根拼写变化和语素适用
1.2 英语词源是重要依据
1.3 字母表音也表意
1.4 单词与字母含义的拓展方式
1.5 “六书”的普遍适用性
文字的类型
2.1 文字的本质
2.2 思维语言文字
2.3 文字的正确分类
2.4 文字的起源与发展
2.5 拉丁字母在欧洲的传播
2.6 拉丁字母起源与概说
英语语言与文字
3.1 英国概览
3.2 史前英国
3.3 语言替代与残留
3.4 古英语的形成
3.5 中古英语
3.6 现代英语
3.7 英语中的外来词
3.8 汉语中的外来词
3.9 英国历史年表（自学）
3.10 汉字起源与发展
3.11 词素和词
3.12 英汉语词汇结构
单词拼写变化现象
4.1 单词拼写变化现象1
4.2 单词拼写变化现象2
4.3 单词拼写变化现象3
4.4 拼写变化现象汇总
词根拼写规律
5.1 拼写变化规律与实证1
5.2 拼写变化规律与实证2
5.3 拼写变化规律与实证3
5.4 词根拼写规律与原因
5.5 词根首字母通转总结
5.6 一词多义与认知隐喻
5.7 字母双写规则
词汇核心知识体系
6.1 英文字母含义详解
6.2 字母的历史演变
6.3 词汇知识构成1
6.4 词汇知识构成2
6.5 词义与单词的使用
单词记忆策略
7.1 词根联想记忆法的前提
7.2 有选择地背单词1
7.3 有选择地背单词2
7.4 背单词的终极策略
造词理据（例举）
8.1 analytical（分析的）
8.2 elite（精英）
8.3 drip（滴下）
8.4 shrewd（精明的）
8.5 luminous（发亮的））
8.6 deficient（缺乏）
8.7 dreadful（可怕的）
8.8 intelligible（可理解的）
8.9 consolidate（巩固）
8.10 banner（横幅）
四级核心词汇
9.1 象形造词
9.2 象意造词
9.3 拟声造词
基础词汇词源（拓展）
10.1 370个词源故事
考研英语核心词汇（拓展)
11.1 1800个考研核心词汇
