行政管理学
3万+ 人选课
更新日期:2025/05/01
开课时间2025/03/13 - 2025/06/30
课程周期16 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

随着国家治理体系的不断完善以及治理能力现代化水平的不断提升,民众与政府的关系将更加和谐和融洽,政府治理更多需要“自上而下”和“自下而上”的双向互动。通过本课程的学习,将使课程学习者在了解行政管理知识体系的同时,加深对上述治理理念的理解,加深对个人、社会以及政府间的关系洞察力。

课程大纲
绪论
1.1 行政与行政管理学的含义
1.2 行政的特点与构成要素
1.3 行政管理的主体、客体与方式
1.4 行政管理学的研究对象与研究方法
1.5 西方公共行政理论的产生和发展
1.6 公共行政理论的新发展
1.7 西方各国的行政改革与行政现象
1.8 中国公共行政理论的发展与任务
行政原理
2.1封闭原理
2.2人主原理
2.3激励原理
2.4能级相称原理
2.5系统原理
行政环境
3.1 行政环境的含义、特点与分类
3.2 行政生态学的兴起
3.3 行政环境与行政管理的辩证关系
3.4 我国现阶段行政环境给行政改革带来的阻力与原因
行政职能
4.1 现代行政职能问题的由来
4.2 行政职能的含义与特点
4.3 有关行政职能问题的争论
4.4 行政职能的分类与内容
4.5 我国现阶段政府行政职能的转变
行政组织
5.1 行政组织的含义、特点、构成要素
5.2 行政组织的产生、效力与种类
5.3 行政组织目标
5.4 行政组织结构
5.5 行政组织设计
5.6 行政组织变革
5.7 我国行政组织改革的历程
人事行政
6.1 人事行政的含义、发展过程及发展趋势
6.2 国外人事行政管理机构的设置
6.3 我国人事行政管理机构的演变及公务员管理机构
6.4 国家公务员制度
行政领导与行政监督
7.1行政领导的含义与产生方式
7.2行政领导的特点、功能、素质与艺术
7.3我国的行政领导体制
7.4行政监督的含义、原则与系统
行政决策与执行
8.1行政决策的含义、特点、类型与原则
8.2 行政决策系统构成
8.3 行政决策体制、构成及类型
8.4 行政决策的模型
8.5 行政决策过程
8.6 行政决策的基本方法
8.7 行政执行的概述
行政方法与行政效率
9.1行政方法的含义、作用与分类
9.2行政效率的含义、测定
9.3 行政改革的含义、类型、原则、内容与方式
9.4 我国行政改革存在的问题、任务与方向