本门课程突出马克思主义基本观点和方法的指导地位，强调理论与实践的统一性，注重发展政策与发展绩效的分析，体现时代的鲜明性。

第一篇章为“总论“，包括三章，对发展的概念和理论进行总括性介绍。第一章发展中国家与发展经济学，介绍了发展中国家和中国经济的基本特征、发展经济学这门学科的产生和演变。第二章发展的概念与度量，专门对发展的概念与度量方法进行了介绍，回答了什么是发展以及如何测度发展问题。第三章中国特色社会主义经济发展理论，专门对改革开放以来中国特色社会主义理论体系中有关发展的各种论述进行了梳理和概括，尤其对新发展理念进行了较为详细的介绍。

第二篇”增长与分配“，包括两章，第四章对经济增长理论、模型和历史分析进行了介绍，对中国经济增长的动因进行了考察。第五章对收入分配和贫困理论进行了论述，对中国收入分配和贫困问题进行了分析，对反贫困政策及其绩效进行了概述。

第三篇”结构转变“，包括五章，分别讨论二元经济发展（第六章）、工业化与信息化（第七章）、农业发展与农业现代化（第八章）、城市化与城乡发展（第九章）和区域经济发展（第十章）的相关理论以及中国经济发展中结构的演变和特征。本篇从产业结构、城乡结构、区域结构角度，考察了经济发展过程中结构转变的动因、机制和途径。

第四篇”发展要素“，包括四章，分别讨论四种要素：人口与人力资源（第十一章）、资本形成与金融发展（第十二章），技术进步与创新（第十三章）资源环境与可持续发展（第十四章），本篇从劳动力、资本、技术和资源（环境）四个方面，分别考察了每种要素数量和质量及其变化对经济增长的影响。

1. 学习中国特色发展经济学

2. 了解中国经济增长奇迹的原因

3.  读懂世界故事与中国故事

本课程授课对象国际经济与贸易专业的学生以及其他管理本科专业的学生。本课程还可作为学校通识课程供各专业的学生选修。