本课程是全国普通高等师范院校师范本科生教师教育必修课程，以教师教学六大能力为主要内容，重在课堂教学基本理论向实际教学能力的转化和学习者用其在实践中的训练，课程以讲授教学设计的基本能力为开端，再逐步讲解教学方法运用能力、资源整合能力、课堂管理能力、学习评价能力和教学研究能力，以达到切实提高学习者课堂教学的综合能力，奠定从教生涯的坚实基础。

课堂教学能力综合训练作为本科师范专业基础课核心课程，将教师教育理论和课堂教学实践紧密结合，使师范生能把教育理论化为实践课堂操作行为，实现教学目标，完成教学任务。本课程以系统的教学和课堂讨论来拓展学生的学术视野，和在此基础上加深学生对新时代课堂教学的理解，填补了现行师范教育（教师教育）课程构成中重要的缺环，能有效提高师范生学术视野和实践教学能力。

本课程实施的重心是高观念下统整教学六大能力，着力培养学生综合运用本课程系统的知识，能对特定的教学课题进行有效的教学设计、实施、评价。同时引领和指导学生在熟练掌握基本知识之后，进行有个性和创造性的教学设计与研究，调动和鼓励学生进行教学研究的愿望和热情。

1.能够融会贯通地理解有关教学的基本理论，具有更合理的教学理念；

2.能够根据具体情况选择运用和优化组合各种常用的基本教法和手段开展更有效的教学；

3.能够综合运用有关教学的基本理论和基本方法分析解决实际教学问题；

4.能更加乐教、爱教，具有创造教学艺术的意识及初步信心；

5.具有自我反思、学习借鉴意识及更强的教学反思及借鉴能力，能不断改进教学，持续提升教学质量。

1. 全学科师范生

2. 计划考取中小学教师资格证的以及对课堂教学感兴趣的其他人士

3. 参加国培、教师继续教育的学习者

4. 教育硕士研究生

5. 中小学初任教师使用