教学布局——14个单元带你走进丰富的建筑世界！

一、课程概述

房屋建筑学是土木工程类、建筑设备类专业，学习建筑知识、掌握设计技能和提高人文素质的一门综合性课程，主要从建筑设计的角度研究建筑实体构造和建筑空间构成的原理和方法，也称建筑设计的简要教程。建筑设计的技术构成中，建筑、结构、设备犹如三驾马车，建筑犹如那匹头马，发挥先导作用，处于主导地位。

二、课程作用

1、承上启下的桥梁：连接基础课和专业课之间的“桥梁”，承上启下，为学习后续的结构、施工、预算、管理专业课程奠定基础。

2、专业构成的先导：在建筑设计各类专业中，为结构设计、设备设计提供设计依据，即所谓的“先建筑后结构”、“先建筑后设备”。

3、人文素质的阵地：三观正，则品行正。本课程技术性、艺术性、人文性兼备，它肩负着建筑之美与人性之美有机结合的重任。

4、建筑知识的前沿：建筑概念、起源与发展，以及建筑实体构造、空间构成原理等知识，都是理解建筑、解决工程问题的基础。

5、设计能力的战场：建筑设计能力包括建筑实体构造和建筑空间构成两个方面，须通过系统的实战训练，才能得到锻炼和提高。

三、教学目标

1、知识目标：掌握建筑与建筑设计知识。

2、能力目标：培养建筑设计的基本能力。

3、素质目标：弘扬工匠精神和家国情怀。

四、教学特色

1、前瞻性：新版的建设部十四五规划新教材，中国建工出版社出版，纳入新规范，吸收新成果，体现学科知识前沿。

2、实践性：精心制作的建筑构造图示范引领，明确各章节任务点的训练实践要求，不断丰富建筑知识提高设计能力。

3、高效性：采用短视屏、大信息、高效率的教学模式，变要我学为我要学，变被动学习为主动学习，提高教学实效。

4、趣味性：每节插入虚拟师生互动对话环节，融入了情景式、启发式教学方式，增强学习趣味，持续激发学习动力。

5、互补性：课件与视屏互补、在线学习与讨论辅导互补、单元测验客观题与单元作业主观题互补、原理与方法互补。

6、服务性：不忘初心方得始终，这是大学教育平台，也是社会学习者的阵地，课程团队成员竭诚提供优质课程服务。