现代教育技术应用(2025春季学期)
现代教育技术应用(2025春季学期)
1万+ 人选课
更新日期:2025/06/23
开课时间2025/02/25 - 2025/07/31
课程周期23 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

  “现代教育技术应用”课程为内蒙古师范大学开设的师范生的共同课,总讲授学时为32学时,包括16学时理论和16学时操作。讲授内容包括:现代教育技术概述;现代教育技术应用环境信息化教学设计概述;以教为主的教学过程设计;以学为主的教学过程设计;混合式学习的教学过程设计;数字化学习资源制作;教育技术的新发展。操作内容包括:交互式电子白板教学演示课件的制作;PowerPoint演示文稿制作;Fousky教学演示文稿的制作;知识可视化工具的使用。

课程大纲

课程导入

  • 课程概述

第一章 现代教育技术概述

  • 第一节 什么是教育技术
  • 第二节 教育技术的发展历程
  • 第三节 信息技术对教育的影响
  • 第四节 戴尔经验之塔理论与教学媒体选择
  • 第五节 现代教育技术理论基础

第二章 现代教育技术应用环境

  • 自主学习任务单
  • 第一节 交互式教学系统
  • 第二节 录播系统
  • 第三节 智慧教室
  • 第四节 创新教育支撑环境
  • 第五节 虚拟演播室

第三章 信息化教学设计概述

  • 自主学习任务单
  • 第一节 教学设计概述
  • 第二节 信息化教学设计概述
  • 第三节 信息化教学设计前端分析

第四章 以教为主的教学过程设计

  • 自主学习任务单
  • 第一节 以教为主的教学过程设计的操作步骤
  • 第二节 教学策略的选择
  • 第三节 教学媒体(资源)的选择
  • 第四节 以教为主的课堂教学设计
  • 第五节 课堂教学评价工具的设计

第五章 以学为主的教学过程设计

  • 自主学习任务单
  • 第一节 以学为主的教学过程设计的操作步骤
  • 第二节 自主学习活动主题的确定
  • 第三节 自主学习模式
  • 第四节 学习者个体的学习策略
  • 第五节 自主学习评价

第六章 混合式学习的教学过程设计

  • 第一节 混合式学习基本概念
  • 第二节 混合式学习模式
  • 第三节 混合式学习教学过程设计

第七章 翻转课堂和对分课堂

  • 第一节 翻转课堂的教学过程设计
  • 第二节 对分课堂的教学过程设计

第八章 数字化学习资源制作

  • 第一节 多媒体素材的获取与加工
  • 第二节 知识可视化
  • 第三节 数字化学习资源的制作

第九章 教育技术的新发展

  • 第一节 互联网+教育
  • 第二节 新的理念
  • 第三节 新的教学形式
  • 第四节 新技术

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