C语言案例设计
C语言案例设计
5000+ 人选课
更新日期:2026/03/18
开课平台学银在线
开课高校集美大学
开课教师林丽林颖贤
学科专业工学计算机类
开课时间2026/03/01 - 2026/07/15
课程周期20 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

本课程通过丰富的C语言程序案例介绍如何用C语言语法解决问题。每个案例介绍如何设计解题思路、做数据分析及编程技术。课程最后通过“我爱成语”的小游戏介绍画流程图做业务逻辑分析、函数接口设计,综合应用C语言语法知识做复杂度高、代码量大的程序设计。为初学编程的人指点迷津。

1.在线编程网址:PTA网址

2.PTA题目集分享码:16F8D2F67132A90A,教师创建题目集后,使用该分享码则可以共享题目。教师用户使用说明

3.社会学习者注册PTA后,通过这个邀请码:1fad9ae52b81a1bc,加入后则可以看到PTA题目,并在线做题。

您使用过程中,有任何问题都可以发邮件给我:sometimelin@jmu.edu.cn



你将收获什么?

1.学习C语言的语法基础知识。
2.学习如何从计算机方式设计解题思路、如何调试程序、如何解决问题。
3.学习大规模、复杂的程序编程方式。

适合什么人学习?

1.想要学习计算机编程的社会学习者。
2.非计算机专业学生,具备一定计算机语言基础。
3.计算机专业学生。

课程大纲

课程章节

  • 分支结构案例
  • 循环结构案例
  • 函数案例
  • 数组案例
  • 指针怎么用?
  • 结构体和文件如何结合使用--设计“成语大会”小游戏
  • C语言综合设计题目

分支结构案例

1.1 在线编程注意事项及VS使用

1.2 如何实现2个数的交换--三个数由小到大输出

1.3 学习单步调试--计算油费

1.4 switch语句--计算天数

1.5 分支测试

1.6 分支结构实验报告

循环结构案例

2.1 学习造printf调试代码--龟兔赛跑

2.2 多个字符数据的输入-单词长度

2.3 四则运算

2.4 如何用循环结构实现各种图形的输出

2.5 判断回文

2.6 循环结构测试

2.7 循环结构实验报告

函数案例

3.1 如何设计函数--求组合数

3.2 函数嵌套调用--输出指定范围的Fibonacci数

3.3 函数结构测试

3.4 函数实验报告

数组案例

4.1 怎么用一维数组编程?

4.2 怎么用二维数组编程?

4.3 怎么用字符数组?

4.4 数组测试

4.5 数组实验报告

指针怎么用?

5.1 指针做函数参数--拆分实数

5.2 指针指向字符串用法

5.3 指针做函数返回值--查找子串

5.4 指针数组表示多个字符串--藏尾诗

5.5 指针测试

5.6 指针实验报告

结构体和文件如何结合使用--设计“成语大会”小游戏

6.1 成语数据表达--自定义头文件

6.2 主模块设计--多文件编程

6.3 文件数据如何读入结构体数组

6.4 猜成语游戏模块--结构体数组的操作

6.5 猜成语游戏模块--运行结果展示

6.6 游戏排名模块--结构体数组写入文件

6.7 结构体文件测试

6.8 结构体和文件实验报告

6.9 成语大会游戏代码

C语言综合设计题目

7.1 综合设计题目参考案例

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