课程是符合新时代新文科教育改革理念的立体式跨学科课程。基于“兴于诗、立于礼、成于乐”的理念，教授学生每周围绕1个诗词作品进行弦歌赏析、教学，基础乐理、音乐文化、民族器乐、诗性乐教美育延伸等多个环节内容的学习，适用所有大学生，及传统文化爱好者。课程为学生提供多角度、多形式、跨专业的综合体验，力求通过吟唱课程完成读史、鉴今、明理、思贤的教学目标。从而完成传播中国传统音乐文化，坚定民族文化自信，增强国民核心素养教育的使命。

 这是一门理论性与实践性相结合的课程，课程坚持由浅入深、循序渐进、丰富生动的教学原则，从教材内容的多角度、跨学科、多途径地选取融合，诠释古诗词吟唱艺术的魅力。课程使用混合式、多维课程模式，把系统音乐理论融会贯通，深入浅出的讲解传授。遵循人类文明发展的规律，以时间为序，从诗歌的起源开始，解析演义优秀诗词歌曲作品。从传统哲学思想的范畴，借音乐艺术美学的视觉角度，通过运用形象比喻法、夸张描绘法、情感带动法、借鉴吸收法、体态律动法等教学方法与手段，激发调动情绪，帮助加深理解作品内涵，提高审美能力，达到“诗性乐教”的效果。

适合所有热爱中国传统文化的人学习。