课程简介
这门课会讲什么？
《Python程序设计基础》课程的能力培养定位是:要求学习者掌握Python基础语法，具备基础的编程能力;能够建立起编程思维以及面向对象程序设计思想。达到使学习者可以独立解决的现实问题并能够熟练使用Python技术完成针对小问题的程序编写的培养目标。为实现这一目标，对教材进行了二次开发，将《Python程序设计基础》课程的主要内容设定为5个模块，14个教学单元，54个知识点，配套40个课堂任务，3个较复杂的阶段过关任务来完成课程教学。分布如下:
你将收获什么？
学生可以独立解决的现实问题并能够熟练使用Python技术完成针对实际问题的程序编写。
适合什么人学习？
本课程适合想要快速入门Python学习的人员进行学习，内容通俗易懂，非常适合大数据技术专业学生、校内其他专业学生、校外各高校学生、企业员工、社会学习者进行学习。
为了保证学习效果，每一个单元都配套了课程测试及任务，老师会安排时间批改你的作业，你也可以在课程讨论区里提问和小伙伴们一起学习。
课程大纲
课程章节
- 【课程导学】
- ---【模块一：走进Python】---
- 第1单元【初识Python】
- ---【模块二：认识数据】---
- 第2单元【简单数据类型变量的定义及应用】
- ---【模块三 ：程序流程控制】---
- 第3单元【选择语句的应用】
- 第4单元【简单循环语句的应用】
- 第5单元【复杂循环语句的应用】
- ---【模块四：不可变与可变数据】---
- 第6单元【字符串的实际应用】
- 第7单元【列表的创建与常见操作】
- 第8单元【列表的遍历与嵌套】
- 第9单元【元组的创建及应用】
- 第10单元【字典的创建及应用】
- ---【模块五：Python中的函数】---
- 第11单元【函数的定义和调用】
- 第12单元【函数的参数传递】
- 第13单元【递归函数&匿名函数】
- 第14单元【常用函数的使用】
【课程导学】
课程介绍
课程教师团队
课程标准
教学日历
课程考核方案
Python单词本
线上实训室
线下实训软件
扩展知识
---【模块一：走进Python】---
第1单元【初识Python】
【新思想之新基建解读】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-开发环境的搭建
3.2【学】-基本语法介绍
3.3【学】-print函数的常规使用
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
---【模块二：认识数据】---
第2单元【简单数据类型变量的定义及应用】
【新时代之大数据时代】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-简单数据类型变量的定义
3.2【学】-运算符与表达式
3.3【学】-数据类型间的转换
3.4【学】-print函数的格式化显示
4【练】-我来动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
---【模块三 ：程序流程控制】---
第3单元【选择语句的应用】
【新技术之“5G”】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-输入函数input的应用
3.2【学】-if语句的使用
3.3【学】-if...else语句的使用
3.4【学】-if...elif语句的使用
3.5【学】-if嵌套的应用
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
第4单元【简单循环语句的应用】
【新技术之“人工智能”】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-while语句的应用
3.2【学】-for语句的应用
3.3【学】-range函数的使用
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
第5单元【复杂循环语句的应用】
【新技术之“VR“】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-break语句的使用
3.2【学】-continue语句的应用
3.3【学】-pass语句的使用
3.4【学】-else语句的使用
3.5【学】-循环语句的嵌套应用
4【练】-我来动手做
5【用】-阶段过关任务（一）
【讨论&交流】-答疑解惑
---【模块四：不可变与可变数据】---
第6单元【字符串的实际应用】
【新素养之知识产权保护】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-字符串的基本操作
3.2【学】字符串的读取操作
3.3【学】-字符串的合并、修改、删除操作
3.4【学】-字符串常见内建函数的应用
3.5【学】-字符串的其它操作
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
第7单元【列表的创建与常见操作】
【新素养之团队合作】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-列表的创建
3.2【学】-列表中元素的查找
3.3【学】-列表中元素的增加
3.4【学】-列表中元素的修改
3.5【学】-列表中元素的删除
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
第8单元【列表的遍历与嵌套】
【新素养之工位整理】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-列表的遍历
3.2【学】-列表的常见计算操作
3.3【学】-列表的排序操作
3.4【学】-列表的嵌套应用
4【练】-我来动手做
5【用】-阶段过关任务（二）
【讨论&交流】-答疑解惑
第9单元【元组的创建及应用】
【新素养之诚信】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-元组的创建与遍历
3.2【学】-元组的内建函数
4【练】-我来动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
第10单元【字典的创建及应用】
【新素养之沟通】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-字典的创建
3.2【学】-字典的遍历
3.3【学】-字典的增删改查
3.4【学】-字典的常用方法
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
---【模块五：Python中的函数】---
第11单元【函数的定义和调用】
【新素养之自主学习】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-函数的分类
3.2【学】-无参无返回值函数介绍
3.3【学】-无参有返回值函数介绍
3.4【学】-有参无返回值函数介绍
3.5【学】-有参有返回值函数介绍
4【练】-我来动手做
5【用】-阶段过关任务（三）
【讨论&交流】-答疑解惑
第12单元【函数的参数传递】
【新榜样之“吴瀚清”】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-函数参数的简单传递
3.2【学】-函数参数的复杂传递
3.3【学】-函数的嵌套调用
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
第13单元【递归函数&匿名函数】
【抗疫先锋之钟南山】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-变量的作用域
3.2【学】-递归函数
3.3【学】-匿名函数
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
第14单元【常用函数的使用】
【职业教育之父黄炎培】
1【测】-课前单元测
2【知】-知晓学习任务
3.1【学】-时间函数
3.2【学】-日历函数
3.3【学】-随机函数
4【练】-我来动手做
5【用】-我要用
【讨论&交流】-答疑解惑
