餐饮服务与数字化运营
餐饮服务与数字化运营
2万+ 人选课
更新日期:2025/05/22
开课时间2024/03/11 - 2025/01/30
课程周期47 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

1.课程内容体系:本课程2007年被评为湖北省省级精品课程,2018年评为校级精品在线课程。本课程遵循“简单到复杂,单一到综合,服务到数字化”的职业发展规律,以餐饮部不同岗位能力为载体,重构为岗位认知(知岗位)、岗位服务(精接待)、岗位提升(会管理)“岗位递进、能力提升”课程结构体系。学习难度逐渐增加,学生能力也得到递级提升,体现高阶性、成长性和挑战性。本着“项目导向、任务驱动”的原则,每个项目下根据工作内容又设置了若干学习任务。

2.课程教学方法:本课程采用操作示范法、教学做一体化、角色扮演法、企业实景现场教学法等多种教学方法,融合教学课件、视频资料、图片实物、动画、虚拟仿真等技术,建成短小精的教学微课,形象生动,激发学生兴趣,加深学生的理解。

3.课堂学习资源:本课程建成了在线课程网站,为各位提供了任务导学、教学视频、教学课件、案例分享、课程思政、讨论探究、题库测试、拓展学习、思维导图、虚拟仿真软件等,并建成了课程标准、配套新形态教材等丰富的教学资源,打破学习的空间限制,方便大家随时随地利用信息技术手段进行自主学习。

4.课程评价标准:本课程不断优化评价体系,强化过程评价,线上评价(考勤、课前测试、课堂测试、随机提问、头脑风暴讨论、课后作业、反思日志)+线下评价(技能考核、学生参与度、小组任务完成度等)。探索增值评价:通过多种形式记录学习者的学习痕迹,基于大数据的信息采集分析,了解和控制学生的学习进度与效果,关注学生的发展和进步,对学生起到督促与激励的作用。健全综合评价:运用职教云平台、国赛、省赛技能大赛评分标准、1+X证书考核标准等评价工具,对学生知识、能力和素质进行了全过程数据采集和即时评价,全程关注学生学习动态。课程评价采用百分制计分,60分以上为合格,80分以上为优秀。 

5.课程数字化。本课程进行升级改造,融入餐饮数字化服务、数字化运营、数字化营销、数字化客户关系管理等数字化理念和能力训练,符合行业最新发展趋势和酒店人才需要。

课程大纲
项目一:餐饮部认知
学习情境:走进餐饮部
任务1.1:餐饮部的任务和组织机构t
任务1.2:餐饮服务人员素质要求
综合实训:实地调研地方酒店餐饮部—体验我工作的家
项目二:中餐厅服务
学习情境:中餐零点服务
任务2.1:中餐菜肴知识
任务2.2:托盘
任务2.3:餐巾折花
任务2.4:斟酒
任务2.5:点菜、上菜
任务2.6:分菜、撤换餐用具
任务2.7:中餐服务接待
项目三:西餐厅服务
学习情境:西餐正餐服务
任务3.1 西餐菜肴
任务3.2 西餐餐用具
任务3.3 西餐服务方式
任务3.4 西餐正餐服务
学习情境:西餐休闲服务
任务3.5西餐与酒水的搭配
任务3.6 西餐休闲服务
学习情境:西餐送餐服务
任务3.7:西餐送餐服务
项目四:宴会厅服务
学习情境:中餐宴会服务
任务4.1:中餐宴会摆台
任务4.2:宴会台型布局
任务4.3:主题宴会设计
任务4.4: 中餐宴会服务
学习情境:西餐宴会服务
任务4.5:西餐宴会摆台
任务4.6:西餐宴会服务
任务4.7:冷餐会、鸡尾酒会服务
综合实训:餐饮服务技能—勤学苦练,熟能生巧
项目五:餐饮数字化运营
学习情境:数字化分析
任务5.1:餐饮数字化概述
任务5.2:餐饮运营数据分析
任务5.3:餐饮数字化营销
任务5.4:数字化客户关系管理
学习情境:数字化管理
任务5.5:餐饮部创建
任务5.6:菜单设计和管理
任务5.7:餐饮采购供应链管理
任务5.8:餐饮成本控制
任务5.9:餐饮服务质量管理
任务5.10:餐厅卫生管理