检体诊断学
检体诊断学
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/24
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
培养诊断专业技能收集临床诊断资料建立客观诊断思维
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
症状学
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发热
定义及发生机理
赵学兰
病因与分类
赵学兰
水肿
水肿的发生机制和临床表现
赵学兰
胸痛
胸痛的发生机制和临床表现
赵学兰
呼吸困难
呼吸困难的发生机制和临床表现
赵学兰
腹痛
腹痛的发生机制和临床表现
赵学兰
体征学
基本检查
视诊和触诊
李琰琳
叩诊、听诊和嗅诊
李琰琳
一般检查
全身状态检查(一)
李琰琳
全身状态检查(二)
李琰琳
皮肤检查
颜色
李琰琳
皮肤症状
李琰琳
淋巴结检查
淋巴结的分布、检查及肿大原因
李琰琳
头部检查
头颅、眼睑、结膜、眼球的检查
李琰琳
角膜、巩膜、虹膜、瞳孔的检查
李琰琳
耳、鼻的检查
李琰琳
口腔、腮腺的检查
李琰琳
颈部检查
颈部外形及血管
李琰琳
甲状腺
李琰琳
肺部检查
胸壁、胸廓、乳房的检查
黄琰
呼吸系统视诊
黄琰
呼吸系统触诊
黄琰
呼吸系统叩诊
黄琰
呼吸系统听诊-正常呼吸音
黄琰
呼吸系统听诊-异常呼吸音
黄琰
啰音
黄琰
呼吸系统呼吸系统常见疾病的主要症状和体征
黄琰
心脏检查
心脏检查概述
崔洪伟
胸廓畸形
崔洪伟
心尖搏动
崔洪伟
心脏触诊
崔洪伟
叩诊手法
崔洪伟
心浊音界各部的组成
崔洪伟
听诊-顺序和内容
崔洪伟
第一心音强度的改变
崔洪伟
第二心音强度的改变
崔洪伟
额外心音
崔洪伟
心脏杂音的产生机制
崔洪伟
杂音的特性与听诊要点
崔洪伟
杂音的影响因素
崔洪伟
杂音的临床意义
崔洪伟
心包摩擦音
崔洪伟
腹部检查
简介和分区方法
张小茜
腹部的视诊
张小茜
腹部的触诊(一)
张小茜
腹部的触诊(二)
张小茜
脾脏、胆囊、肾脏的触诊
张小茜
腹部包块的触诊
张小茜
腹部的叩诊
张小茜
腹部的听诊
张小茜
消化性溃疡
张小茜
急性腹膜炎
张小茜
肝硬化、门脉高压
张小茜
急性阑尾炎、肠梗阻
张小茜
脊柱检查
张小茜
四肢与关节检查
张小茜
神经反射检查
张小茜
心电图
临床心电学基本知识
心电图的基础知识
黄丽红
心电图的导联体系
黄丽红
心电图的测量和正常数据
心电图的测量
黄丽红
心电图的波形特点和正常值
黄丽红
心房肥大和心室肥厚
黄丽红
心肌缺血和ST-T改变
黄丽红
心肌梗死
黄丽红
心律失常
定义、分类及窦性心律
黄丽红
主动性异位心律
黄丽红
房室传导阻滞
黄丽红
问诊及病历书写
问诊
问诊的重要性
李琰琳
问诊的内容(一)
李琰琳
问诊的内容(二)
李琰琳
问诊的内容(三)
李琰琳
问诊的内容(四)
李琰琳
问诊的方法、技巧及注意事项
李琰琳
病历书写
病例书写的基本规则和要求
李琰琳
病例书写的种类内容和格式(一)
李琰琳
病例书写的种类内容和格式(二)
李琰琳
病例书写的种类内容和格式(三)
李琰琳
  • 第一章症状学

    本章讲述了五个常见症状:发热,水肿,胸痛,呼吸困难,腹痛的病因,发生机制和临床表现,伴随症状等。要求掌握病因,临床诊断及鉴别诊断;了解发生机制及其伴随症状。

  • 1.1发热

    本节内容讲述了发热的发生机制,病因和分类,临床表现和临床意义。要求掌握发热的病因和分类,常见热型和临床意义,了解发热的发生机制,以及发热的伴随症状。

  • 1.2水肿

    本节内容讲述了水肿的发生机制,病因和临床表现。要求掌握全身性水肿的病因,临床表现及鉴别诊断;了解水肿的发生机制及伴随症状。

  • 1.3胸痛

    本节内容讲述了胸痛的病因,发生机制和临床表现。要求掌握胸痛的病因,临床表现和鉴别诊断;了解胸痛的发生机制和伴随症状。

  • 1.4呼吸困难

    本节内容讲述了呼吸困难的病因,发生机制和临床表现。要求掌握引起呼吸困难的病因,临床表现及其鉴别;了解呼吸困难的发生机制及其伴随症状。

  • 1.5腹痛

    本节内容讲述了腹痛的病因,分类,发生机制和临床表现。要求掌握腹痛的分类,病因及临床表现;了解腹痛的发生机制及伴随症状。

  • 第二章体征学

    了解颈部外形、姿势与运动、颈部包块检查方法及改变的临床意义;熟悉诊断学的学习方法和要求、嗅诊的方法及意义;掌握诊断学的内容,视诊、触诊、叩诊、听诊的基本方法,全身状态检查的内容、方法及常见异常体征的临床意义,皮肤检查的内容、方法及临床意义,表浅淋巴结的组群分布和检查方法以及淋巴结肿大的临床意义。 
    头颅大小、外形变化及运动异常的检查方法及临床意义
    掌握眼、耳、鼻、口腔、腮腺的检查内容、方法及临床意义
    颈部血管检查方法及改变的临床意义
    甲状腺、气管检查的方法及其异常改变的临床意义

  • 2.1基本检查

    掌握诊断学的内容,视诊、触诊、叩诊、听诊的基本方法。

  • 2.2一般检查

    掌握全身状态检查的内容、方法及常见异常体征的临床意义。

  • 2.3皮肤检查

    掌握皮肤检查的内容、方法及临床意义。

  • 2.4淋巴结检查

    掌握表浅淋巴结的组群分布和检查方法以及淋巴结肿大的临床意义。

  • 2.5头部检查

    掌握头颅大小、外形变化及运动异常的检查方法及临床意义;眼、耳、鼻、口腔、腮腺的检查内容、方法及临床意义。

  • 2.6 颈部检查

    掌握颈部血管检查方法及改变的临床意义,甲状腺、气管检查的方法及其异常改变的临床意义。

  • 2.7肺部检查

    本章主要讲述了胸廓外形、胸壁、乳房、胸壁血管、支气管、肺、胸膜和心脏、淋巴结等。要求了解胸壁和胸廓的基本情况,掌握乳房、呼吸系统和循环系统的查体内容、手法及临床意义。

  • 2.8 心脏检查

    了解:心音增强、减弱的临床意义
    熟悉:心脏各种震颤的临床意义、心脏杂音的产生机理及临床意义、常见心律失常的特点(心动过速、心动过缓,过早搏动及心房颤动)。
    掌握:心界的叩诊、第一与第二心音产生的机理、鉴别要点、杂音的听诊要点,并能辨别收缩期及舒张期杂音。

  • 2.9腹部检查

    了解:体表划线、分区与腹腔内脏的对应关系。
    熟悉:
    腹部视诊的方法、内容及临床意义
    腹部听诊的内容及临床意义
    腹部常见病变的主要症状
    掌握:
    腹部触诊的方法、内容及临床意义,
    肝、脾、腹水叩诊及肾区叩击痛的方法及临床意义。
    消化性溃疡、肝硬化、急性腹膜炎、急性阑尾炎、肠梗阻、腹部肿块的体征。

  • 2.10脊柱检查

    熟悉脊柱的检查方法及病理改变的临床意义。

  • 2.11四肢与关节检查

    熟悉四肢的检查方法及病理改变的临床意义。

  • 2.12神经反射检查

    了解神经系统检查的内容及方法(感觉、运动及植物神经功能的检查)。掌握神经反射的检查方法及临床意义

  • 第三章心电图

    了解临床心电学基本知识,掌握心电图的测量和波形特点;掌握心房肥大和心室肥厚、心肌缺血和ST-T改变;掌握心律失常的定义、分类及窦性心律。

  • 3.1临床心电学基本知识

    了解临床心电学基本知识。

  • 3.2心电图的测量和正常数据

    本节需掌握心电图的测量和波形特点。

  • 3.3心房肥大和心室肥厚

    本节主要讲解心室肥大和心室肥厚。

  • 3.4心肌缺血和ST-T改变

    本节讲解心肌缺血和ST-T改变。

  • 3.5心肌梗死

    本节主要讲解心肌梗死的主要内容。

  • 3.6心律失常

    本节主要讲解心律失常的定义、分类、窦性心理、主动性异位心律和房室传导阻滞。

  • 第四章问诊及病历书写

    了解问诊的基本方法与技巧,熟悉问诊的重要性、病历书写的种类和要求、病历对临床医疗、教学、科研及医疗纠纷等的重要意义。掌握问诊的主要内容,病历书写的基本规则和要求,住院病历、入院记录、门诊病历的格式与内容。

  • 4.1问诊

    了解问诊的基本方法与技巧,熟悉,问诊的重要性,掌握问诊的主要内容。

  • 4.2病历书写

    熟悉病历书写的种类和要求、病历对临床医疗、教学、科研及医疗纠纷等的重要意义。掌握病历书写的基本规则和要求,住院病历、入院记录、门诊病历的格式与内容。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 症状学

    1.1 发热

    1.2 水肿

    1.3 胸痛

    1.4 呼吸困难

    1.5 腹痛

    视频数6
  • 第二章  作业测试
    第二章 体征学

    2.1 基本检查

    2.2 一般检查

    2.3 皮肤检查

    2.4 淋巴结检查

    2.5 头部检查

    2.6 颈部检查

    2.7 肺部检查

    2.8 心脏检查

    2.9 腹部检查

    2.10 脊柱检查

    2.11 四肢与关节检查

    2.12 神经反射检查

    视频数51
  • 第三章  作业测试
    第三章 心电图

    3.1 临床心电学基本知识

    3.2 心电图的测量和正常数据

    3.3 心房肥大和心室肥厚

    3.4 心肌缺血和ST-T改变

    3.5 心肌梗死

    3.6 心律失常

    视频数10
  • 第四章  作业测试
    第四章 问诊及病历书写

    4.1 问诊

    4.2 病历书写

    视频数10
  • 期末考试