心理学(山东联盟)
心理学(山东联盟)
5000+ 人选课
更新日期:2025/04/30
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
亲爱的同学们,大家都知道心理是一种独特的自然现象,至今仍充满着许多神秘领域和未解之谜。你想了解人的心理现象吗?你想知道人是如何感知客观世界的吗?你想知道人是如何记住经历过的事情吗?你想知道人为什么会创造出如此多新奇的事物吗?你想知道人为什么会有喜怒哀乐等情绪吗?你想知道为什么世界上没有两个完全一样的人吗?那请首先打开普通心理学这门课程吧,他会回答你所有的疑问。感知万物众属性,记忆储存历新知。思维想象来创造,情感意志过程理。人格力量无穷大,气质性格属第一。学好普心为新知,发展教育随后至。师生共同学心理,线上线下讨论题。资源丰富教师心,努力探究学生意。你来我往认真习,辨别是非明真理。创新课堂新形式,学好心理靠自己。同学们让我们共同打开心理学的神秘之门吧!
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
绪论
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心理学从何而来——心理学的起源、科学心理学的诞生
程巍
心理学看不见摸不着吗?——心理学的研究对象
程巍
为何学?如何学?——学习心理学的任务,研究心理学的原则
程巍
心理的实质
脑是心理的器官
各司其职——大脑皮层的四个叶
程巍
为什么会有左撇子——大脑半球的功能侧化
程巍
那只最著名的狗——经典性条件反射
程巍
想要形成好习惯吗?——操作性条件反射
程巍
如何塑造良好行为?——强化与惩罚
程巍
谈虎为什么会色变?——两种信号系统
程巍
公说公有理,婆说婆有理——心理是人脑对客观现实的主观能动的反映
程巍
感觉和知觉
感觉和知觉概述
观察员和司令部——感觉和知觉的概念和关系
程巍
第六感怎么来的?——感觉的种类
程巍
大和小,远和近,动和静,我能看出来——知觉的种类
程巍
空间的认知与生俱来吗?——空间知觉
程巍
如何管理心理时间?——时间知觉
程巍
日久见人心——社会知觉中常出现的四种偏差
程巍
感觉和知觉的规律
感觉不到的东西对我们有影响吗?——感觉的规律(一)
程巍
入芝兰之室久而不闻其香——感觉的规律(二)
程巍
窥一斑而知全豹——知觉的规律
程巍
记忆
记忆概述
纪伯伦说:这是一种相会——什么是记忆?
赵洛维
看过的就转瞬即逝有啥用?——感觉记忆.mp4
赵洛维
一辈子的记忆存在吗?——长时记忆.mp4
赵洛维
神秘的7±2——短时记忆.mp4
赵洛维
我感觉我没记住啊——内隐记忆
赵洛维
记忆过程
记忆的的第一步——识记
赵洛维
纪伯伦说:这是一种自由——遗忘
赵洛维
仿佛就在眼前一样栩栩如生——记忆表象
赵洛维
思维和想象
思维概述
一叶可知秋日到——思维的特征
周盼盼
皮球和橘子是一类,因为它们都是圆的——思维的类型
周盼盼
一国两制——创造性思维
周盼盼
问题解决
能否发现问题是第一步——问题解决的过程
周盼盼
外行看热闹,内行看门道——问题解决的策略
周盼盼
欲速则不达——问题解决的影响因素
周盼盼
想象
龙有九似——想象的内涵和功能
周盼盼
天马行空——想象的种类
周盼盼
表象加工厂——想象的认知加工过程
周盼盼
注意
注意概述
一种并不独立的心理现象——注意的定义
张敏
“二无”产品和“二有”产品——注意的分类
张敏
如此专注——注意的功能
周盼盼
注意品质
专心致志——注意的稳定性
张敏
一目十行——注意的广度
张敏
一心二用——注意的分配
张敏
收放自如——注意的转移
张敏
情绪和情感
情绪和情感概述
世上没有无缘无故的爱和恨——情绪和情感的内涵
丁俊兰
你会立马生气,但你可能很难立马就不爱这个人了——情绪和情感的关系
丁俊兰
情动于中,而形于外——情绪和情感的外部表现
丁俊兰
男人哭吧不是罪——情绪情感的功能
周盼盼
喜怒形于色——情绪的表现形式
周盼盼
情绪的种类
嗨,最近心情如何---心境
丁俊兰
如烈火般燃烧的情绪---激情
丁俊兰
你做好对突发意外的准备了吗---应激
丁俊兰
情绪的调节
做情绪的主人——情绪调节的策略和方法
周盼盼
退一步海阔天空---理性情绪疗法
丁俊兰
我是最棒的---积极的自我暗示
丁俊兰
如何释放自己---适度宣泄
丁俊兰
有志者事竟成---意志
如何读懂磨难——意志概述
顽强的成功者身上的启发——意志的含义、特征
丁俊兰
意志在于行动——意志过程
意志行动如何进行——意志行动的过程
丁俊兰
不历经风雨难以见彩虹——意志品质与培养
宝剑锋从磨砺出——意志品质
丁俊兰
钢铁是怎样炼成的——意志的培养
丁俊兰
个性及其倾向性
个性倾向性
人心不同,各如其面——个性的概念、结构、特征
颜廷凤
您在金字塔的哪一层?——马斯洛需要层次理论
颜廷凤
我为什么老是不走运?——韦纳的成败归因理论
颜廷凤
个性心理特征
能力
大器晚成和人才早熟——能力的概念及能力的个别差异
颜廷凤
进入门萨俱乐部的条件之一——能力的测量
颜廷凤
勤能补拙——能力形成的原因和条件
颜廷凤
气质
胖子都是乐呵呵的吗?——气质与气质学说
颜廷凤
你是林黛玉还是猛张飞?——气质类型的心理特征
颜廷凤
想象一下如果让张飞绣花如何?——气质在实践活动中的作用
颜廷凤
性格
做个好人还是坏人?——性格概述
颜廷凤
暴躁、虎头蛇尾这些都是不良的性格——性格的结构
颜廷凤
行为养成习惯,性格决定命运——性格形成和发展的因素
颜廷凤
  • 第一章绪论

    主要介绍了心理学的研究对象,心理学学科起源和独立的标志,心理学研究原则和研究方法等。

  • 1.1心理学从何而来——心理学的起源、科学心理学的诞生

    主要介绍了心理学的研究对象,心理学学科起源和独立的标志,心理学研究原则和研究方法等。

  • 1.2心理学看不见摸不着吗?——心理学的研究对象

    任何一门学科都有其研究对象,心理学也不例外。本节对心理学的而研究对象进行了解释。

  • 1.3为何学?如何学?——学习心理学的任务,研究心理学的原则

    我们学习心理学到底有什么意义,学习心理学要完成什么任务,这是本节一个重要内容,概括为五个有助于。心理学的研究要遵循一定的原则。

  • 第二章心理的实质

    为什么人被称为万物之灵,人脑到底为动物脑优势在哪里?本章首先从生理的角度介绍脑的结构和主要功能,然后告诉我们只有脑这块高级物质还无从产生心理,还需要有产生心理的客观现实,产生了心理,也会因不同的人而产生的心理不同。

  • 2.1脑是心理的器官

    本节首先从生理的角度介绍脑的结构和主要功能。

  • 2.2公说公有理,婆说婆有理——心理是人脑对客观现实的主观能动的反映

    只有脑这块高级物质还无从产生心理,还需要有产生心理的客观现实,产生了心理,也会因不同的人而产生的心理不同。

  • 第三章感觉和知觉

    本章介绍的是作为认识过程最简单最低级的心理现象感觉和知觉,从概念和种类介绍感觉和知觉。在产生感觉和知觉的过程中,发生在感觉内部和不同感觉之间的规律,以及知觉的四个基本特性。

  • 3.1感觉和知觉概述

    本节主要介绍感觉和知觉的基本含义及其种类。

  • 3.2感觉和知觉的规律

    规律是事物之间内在的、本质的、必然的联系。本节主要介绍在产生感觉和知觉的过程中,发生在感觉内部和不同感觉之间的规律,以及知觉的四个基本特性。

  • 第四章记忆

    本章主要是讲述人脑对过去经历的事物的认识过程-记忆。探讨记忆的种类和记忆的过程。掌握记忆的规律。

  • 4.1记忆概述

           记忆是人脑对过去经验的保存、再现的心理过程。按照不同的分类原则,记忆可以分为:情境记忆和语义记忆、外显记忆和内隐记忆、程序性记忆和陈述性记忆。

  • 4.2记忆过程

    记忆的过程包括编码、储存和提取,记忆可能在这三个阶段的任何一个阶段失败。本节内容试着说明记忆三个阶段发生的心理运作,并解释这些运作如何发生错误而导致记忆失败的。

  • 第五章思维和想象

    主要介绍思维的概念、特征、类型和基本过程;问题解决的基本过程、常用策略和主要影响因素;想象的内涵、功能及种类。

  • 5.1思维概述

    感知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官客观事物的反映,记忆是对过去经历事物的反映,而思维是人脑对事物的内部属性和规律性的间接概括的反映。

  • 5.2问题解决

    学习思维一定离不开问题的解决,在问题解决的过程中,有哪些思维现象,解决问题的过程总有哪些策略,影响问题解决的因素有哪些就是本节要探讨的问题。

  • 5.3想象

    我们除了对现在的事物用感知觉反映,对过去的事物用记忆反映外,我们还需要对未来事物的反映,就是本节要学习的想象。想象是思维的一种形式。

  • 第六章注意

    注意是心理学中研究最热门的题目之一。 在与人类意识有关的许多认知过程(决策、记忆、情绪等)中,注意被认为是最具体的,由于它与知觉的关系非常密切。同样,它也是其他认知的入门。本章主要介绍注意的定义及分类、注意的四种品质。

  • 6.1注意概述

    注意是心理学中研究最热门的题目之一。本节主要介绍什么是注意,注意的分类,帮助人们科学了解注意。

  • 6.2注意品质

    马克思曾经说过:天才不过是集中注意力。那么,如何判断一个人注意的水平高与低?本节主要介绍从注意的四大品质出发判定注意力的水平。

  • 第七章情绪和情感

    情绪和情感是人类重要的心理过程,认识活动反映的是客观事物本身,情绪和情感反映的是主客体的关系。伴随着认识活动会有不同的情绪和情感,而情绪和情感对认识活动具有动力作用。本章主要介绍了情绪和情感的内涵、关系、外部表现、种类和调节。

  • 7.1情绪和情感概述

    主要介绍了情绪情感的内涵、关系,情绪与情感的外部表现

  • 7.2情绪的种类

    介绍了情绪自我调控的理性情绪疗法、积极的自我暗示、适度宣泄方法

  • 7.3情绪的调节

    介绍了情绪自我调控的理性情绪疗法、积极的自我暗示、适度宣泄方法

  • 第八章有志者事竟成---意志

    意志是个体成功成才内在动力和重要条件,法国生物学家巴斯特认为“立志、工作、成功是人类活动的三大要素”。培养学生良好的意志尤为重要。本章主要介绍了意志的含义及特征、意志过程、意志品质和培养。

  • 8.1如何读懂磨难——意志概述

    简介: 从认识意志这种心理活动入手,介绍了意志的含义和特征.

  • 8.2意志在于行动——意志过程

    意志主要体现在意志行动过程中,从采取决定和执行决定两方面分析了意志行动的过程。

  • 8.3不历经风雨难以见彩虹——意志品质与培养

    从介绍意志的基本品质入手,联系实践分析了良好意志的培养。

  • 第九章个性及其倾向性

    个性是心理学这门课程中重要的知识点,本章主要学习个性的基本概念、结构及特征,个性倾向性主要学习需要、动机等内容。

  • 9.1个性倾向性

    主要介绍了个性的概念、结构、特征,马斯洛需要层次理论及韦纳的成败归因理论。

  • 第十章个性心理特征

    个性心理特征是个性结构中比较稳定的成分,本章主要学习能力、气质、性格三部分内容。

  • 10.1能力

    主要学习能力的概念、分类及能力发展的个别差异;能力的测量;能力形成的原因和条件。

  • 10.2气质

    主要学习气质的概念、气质学说;气质类型的心理特征;气质在实践活动中的作用。

  • 10.3性格

    主要学习性格的概念、性格与气质的关系;性格的心理结构;性格形成和发展的因素。

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 绪论

    1.1 心理学从何而来——心理学的起源、科学心理学的诞生

    1.2 心理学看不见摸不着吗?——心理学的研究对象

    1.3 为何学?如何学?——学习心理学的任务,研究心理学的原则

    视频数3
  • 第二章  作业测试
    第二章 心理的实质

    2.1 脑是心理的器官

    2.2 公说公有理,婆说婆有理——心理是人脑对客观现实的主观能动的反映

    视频数7
  • 第三章  作业测试
    第三章 感觉和知觉

    3.1 感觉和知觉概述

    3.2 感觉和知觉的规律

    视频数9
  • 第四章  作业测试
    第四章 记忆

    4.1 记忆概述

    4.2 记忆过程

    视频数8
  • 第五章  作业测试
    第五章 思维和想象

    5.1 思维概述

    5.2 问题解决

    5.3 想象

    视频数9
  • 第六章  作业测试
    第六章 注意

    6.1 注意概述

    6.2 注意品质

    视频数7
  • 第七章  作业测试
    第七章 情绪和情感

    7.1 情绪和情感概述

    7.2 情绪的种类

    7.3 情绪的调节

    视频数12
  • 第八章  作业测试
    第八章 有志者事竟成---意志

    8.1 如何读懂磨难——意志概述

    8.2 意志在于行动——意志过程

    8.3 不历经风雨难以见彩虹——意志品质与培养

    视频数4
  • 第九章  作业测试
    第九章 个性及其倾向性

    9.1 个性倾向性

    视频数3
  • 第十章  作业测试
    第十章 个性心理特征

    10.1 能力

    10.2 气质

    10.3 性格

    视频数9
  • 期末考试