共分为8个章节和试验教学：

第2章 土的物理性质与工程分类，包括：土的三相组成、土的物性指标、土的物态指标、 土的结构性和压实性等4个知识点。

第3章 土的渗透性，包括：达西定律、土的渗透试验、渗透力、渗透变形等4个知识点。 

第4章 土中应力计算，包括：自重应力计算、附加应力计算、基底压力计算等3个知识点。

第5章 土的压缩性和地基沉降计算，包括：土的压缩性测试方法、一维压缩性指标、先期固结压力、地基的最终沉降量计算-单一土层、地基的最终沉降量计算-分层总和法、饱和土一维渗流固结理论、固结度计算等7个知识点。

第6章 土的抗剪强度，包括：土的强度试验-直剪、莫尔-库仑强度理论、土的强度试验-三轴、土的强度指标、应力路径等5个知识点。

第7章 土压力与挡土墙设计，包括：静止土压力计算、朗肯土压力理论、库仑土压力理论、挡土墙设计等4个知识点。

第8章 地基承载力，包括：地基承载力、临界荷载、极限承载力（普朗德尔-瑞斯纳公式）、极限承载力（太沙基公式）、地基承载力确定方法等5个知识点。

第9章 土坡稳定性分析，包括：无粘性土坡稳定分析、粘性土坡稳定分析-瑞典条分法、粘性土坡稳定分析-Bishop条分法等3个知识点。

土力学试验教学，包括：试验一 土的密度试验、试验二 土的含水量试验、试验三 粘性土的液限和塑限试验、试验四 土的固结(压缩)试验、试验五 土的直接剪切试验、试验六 轻型圆锥动力触探试验、试验七 击实试验等7个试验。

教材和资源：

[1] 刘松玉主编，土力学(第五版)，北京：中国建筑工业出版社，2020.

[2] 陈晓平、傅旭东主编，土力学与基础工程（第2版），北京：中国水利水电出版社，2016.

[3] 李广信, 张丙印, 于玉贞主编， 土力学(第2 版), 北京：清华大学出版社, 2013.

[4] 河海大学《土力学》教材编写组，土力学（第3版），北京：高等教育出版社，2019.

[5] 廖红建主编，土力学（第3版），北京：高等教育出版社，2018.

[6] Knappett J. A. & Craig, R. F.，Craig’s Soil Mechanics（Eighth Edition）, London: Spon Press, 2012.

[7] 筑龙网，筑龙岩土微信公众号等网络资源；清华大学、西安交通大学、四川大学、河海大学、青岛理工大学等线上一流课程.

1. 知识、能力和素质目标

通过本课程学习，将掌握以下知识和能力，并具备相应工程素质。

目标1. 知识方面

（1）熟悉土的基本物理性质及工程分类标准；（2）熟悉土的渗透性、渗透变形，压缩性、地基变形的概念和影响因素，土的抗剪强度来源及影响因素，土压力产生的条件及工程应用，地基承载力含义及影响因素；（3）掌握土的物理指标的定义和计算，土体中各种应力、渗透、变形、极限平衡、土压力等理论原理与计算方法，各类临界荷载和极限荷载的计算方法。

目标2. 能力方面

（1）能设计并完成土的物理性质指标和物理状态指标的试验测定；（2）能设计并完成土的压缩指标和强度指标的试验测定；（3）能根据给定的基础和地层条件，正确确定地基承载力和地基沉降；（4）能合理进行挡土、围护结构设计和土坡稳定性分析。

目标3. 素质方面

（1）能综合运用所学知识和掌握的技能，依据基本原理和相应《规范》，解决土力学相关专业工作和科学研究中的实际工程问题；（2）具备社会责任感，理解并坚守标准规范和职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益和社会责任。

2. 学习成绩构成及证书

总评成绩=音视频学习（10%）+作业（60%）+章节学习（10%）+讨论（10%）+线上考试（10%）

课程音视频（10%）：课程视频/音频全部完成得满分,单个视频/音频分值平均分配，满分100分；

作业（60%）：所有作业的平均分；

章节学习（10%）：章节学习总次数达10次为满分100分；

讨论（10%）：发表一个话题累计10.0分，回复一个话题累计5.0分，（同一话题下多次回复不重复得分）， 获得一个赞累计2.0 分， 最高100分；

线上考试（10%）：按所有考试的平均分计分。

可作为普通本科、应用型本科土建类、水利类等专业学生的专业核心课程学习，也可作为从事相关行业技术或管理工作的社会人员自主修学资源。

特别鸣谢：本课程提供了丰富的拓展资源，是课程组几代人的积累；部分资源来源于网络资源共享，在此对其原作者致谢。本课程资源仅用于为课程学习使用。