思维导图
10万+ 人选课
更新日期:2025/04/29
开课时间2024/06/24 - 2025/01/30
课程周期32 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

        本课程教学内容均出自教师团队使用思维导图的经验和心得,主讲老师基于线下通识课的教学积累,参考了大量相关书籍,将逻辑思维、管理思维和创新思维等思维管理的技巧和工具与显性化学习方法融合贯通,从自我介绍、随堂笔记、策划决策、读书笔记、知识地图、软件制图、联想记忆、时间管理、即兴演讲和创意激发等十个应用场景出发,每个场景都配以示例绘制视频,向学生介绍绘制思维导图的技法和心法,让学生在学习思维导图的同时,能够全面提升自己的思维管理能力。


高效清单:婚礼策划


联想记忆:背诵古诗



时间管理:月计划

        课程通过慕课平台讨论区、微信群、QQ群和公众号等多方位的沟通交流渠道,让参与的同学们有一个轻松、愉悦、有浸入感的学习环境。很多同学借由这门课找到了志同道合的朋友,共同进步,爱上学习。


    课程设计强调实践性和适用性,不论是中小学或大学的就读学生还是已经工作了的工薪阶层,从学完第一节课开始就能够着手绘制思维导图,随着学习的进程不断提升逻辑思维和解决问题的能力,学生能够轻松地将课程中的知识应用到生活、工作和学习的方方面面,对学生思维管理能力的提升有切实的效果。


    目前已成功开设了八轮,累计选课人数超过15万人,选课学生覆盖全国333所高等学校、12所中小学学校以及包括澳大利亚的西悉尼大学、加拿大的多伦多大学、美国的哥伦比亚大学、新加坡的南洋理工大学等在内的18所国外高校。

欢迎关注课程公众号,会定期推送课程相关资料、学习心得、学习交流群及优秀作品赏析等优质内容!

为加强大家的课后交流学习,方便大家即时找到渠道答疑解惑,现公布交流群的加入办法,希望入群的同学仔细阅读以下文字,遵守群规!谢谢合作!


微信讨论群




 

课程大纲
基本技法与自我介绍
1.1 思维导图概述
1.2 基本技法
1.3 示例:绘制自我介绍思维导图
视觉化随堂笔记
2.1 随堂听课的特点
2.2 方法一:事后总结法
2.3 方法二:事前提纲法
2.4 示例:TED演讲(上)
2.5 示例:TED演讲(下)
策划与决策
3.1 逻辑分类原则BOIS
3.2 避免遗漏的采购清单
3.3 避免差错的事务清单
3.4 示例:婚礼策划
3.5 个人决策
3.6 集体决策
3.7 示例:小长假出游决策
3.8 示例:周末嗨爆啦
读书笔记
4.1 两种思考模式
4.2 关键词
4.3 示例:《石门水库》
4.4 示例:《羊皮卷三》
知识地图
5.1 阅读的目的
5.2 阅读的步骤
5.3 几类书籍的阅读
5.4 示例:《视觉思维》
软件制图
6.1 思维导图软件介绍t
6.2 Xmind软件使用方法
6.3 Xmind软件使用方法与示例
6.4 iMindmap软件使用方法
6.5 iMindmap软件示例:一周工作计划
6.6 MindManager软件使用方法及示例
6.7 MindMaster软件使用方法及示例
联想记忆
7.1 联想记忆法t
7.2 思维导图记忆法t
7.3 示例:《惠崇春江晚景》t
7.4 用思维导图学习英语
7.5 示例:电商词汇思维导图
个人规划与自我管理
8.1 现状分析t
8.2 目标规划t
8.3 时间管理t
8.4 时间管理的重要性
8.5 时间管理具体步骤
8.6 如何列任务清单
8.7 如何制定可实践的年度计划
8.8 示例:制定个人年度计划
即兴演讲
9.1 演讲的心态与七点t
9.2 演讲的三段式结构
9.3 演讲范例及分析图
9.4 示例:学生演讲范例
创意激发
10.1 头脑风暴
10.2 创意策划
10.3 少儿思维训练