微生物学
1000+ 人选课
更新日期:2026/04/02
开课时间2025/08/16 - 2026/08/15
课程周期52 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

《微生物学》课程是生物科学专业高等教育的专业核心课程。2017年入选衡阳师范学院优质课程。该课程在细胞、分子及群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生和生物工程等领域的科学。本课程充分挖掘网络资源,推动现代信息技术与《微生物学》教学的高效融合,优化课程教学内容,促进教学观念的转变,大胆进行教学方法改革,采用“线上与线下”结合的“混合互动式”教学方法;并将课程思政融于其教学内容的全过程,采用过程性评价与期末考试相结合的考核的方式;以网络信息平台为载体,通过网络教学、在线答疑、资源共享,实现互动探究性学习,实现人机、师生、生生之间的充分交互,培养学生自主学习、探究与解决问题的综合能力,帮助学生实现从“被动学习”到“主动学习”的角色转变,更好地培养学生的科学素养和创新精神,同时为学生树立正确的价值观、人生观和培养良好的卫生、饮食和作息习惯提供很大的帮助。


你将收获什么?

通过本课程的学习,你将掌握微生物学的基本理论知识,了解微生物的基本特性、结构及其生命活动规律及其在我们日常生活和生产中的重要性,明确如何更好的利用和改善有益微生物,控制、消灭或改造有害微生物,为今后的健康人生奠定良好的理论基础。


适合什么人学习?

本课程可供高校生物科学专业学生、高校生物相关专业学生以及有兴趣的社会学习者自由学习。


课程大纲

课程章节

  • 绪论
  • 原核生物的形态、 构造和功能
  • 真核微生物的形态、构造和功能
  • 病毒和亚病毒因子
  • 微生物的营养和培养基
  • 微生物的新陈代谢
  • 微生物的生长及其控制
  • 微生物的遗传变异和育种
  • 微生物的生态
  • 传染与免疫
  • 微生物的分类和鉴定
  • 结束语

绪论

1.1 课件及教案

1.2 视频:知识点

1.3 测试题

1.4 微生物学课程知识框架图

1.5 本章课程思政材料--科研素养培养

原核生物的形态、 构造和功能

2.1 课件及教案

2.2 视频:知识点

2.3 测试题

2.4 本章知识框架图

2.5 本章课程思政材料--榜样的力量

2.6 扩展阅读

真核微生物的形态、构造和功能

3.1 课件及教案

3.2 视频:知识点

3.3 测试题

3.4 本章知识框架图

3.5 本章课程思政材料--菌物学家

3.6 扩展阅读

病毒和亚病毒因子

4.1 课件及教案

4.2 视频:知识点

4.3 测试题

4.4 本章知识框架图

4.5 本章课程思政材料--抗疫英雄

4.6 扩展阅读

微生物的营养和培养基

5.1 课件及教案

5.2 视频:知识点

5.3 测试题

5.4 本章知识框架图

5.5 扩展阅读

微生物的新陈代谢

6.1 课件及教案

6.2 视频:知识点

6.3 测试题

6.4 本章知识框架图

6.5 扩展阅读

微生物的生长及其控制

7.1 课件及教案

7.2 视频:知识点

7.3 测试题

7.4 本章知识框架图

7.5 扩展阅读

微生物的遗传变异和育种

8.1 课件及教案

8.2 视频:知识点

8.3 测试题

8.4 本章知识框架图

8.5 扩展阅读

微生物的生态

9.1 课件及教案

9.2 视频:知识点

9.3 测试题

9.4 本章知识框架图

9.5 扩展阅读

传染与免疫

10.1 课件及教案

10.2 视频:知识点

10.3 测试题

10.4 本章知识框架图

10.5 本章课程思政材料--鼠疫斗士:伍连德

10.6 扩展阅读

微生物的分类和鉴定

11.1 课件及教案

11.2 视频:知识点

11.3 测试题

11.4 本章知识框架图

11.5 本章课程思政材料--真菌分类学家

11.6 扩展阅读

结束语

12.1 结束语.ppt

12.2 视频

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