当前，统计专业人才亟须了解中国宏观经济运行各方面的特征，有必要从统计学的视角、借助统计学的分析方法、基于宏观经济核算的国际规范，学习掌握宏观经济统计资料的收集、整理、分析、解读的方法。
本课程围绕宏观经济统计学的基本思想与原理、国际规范、分析方法和技术，力求使受众对宏观经济运行各个方面的国际统计规范、统计指标体系和数据分析方法有明确认识和充分理解。
该课程为以经济管理类为背景的不同专业的学生打造不同层次的基础，为他们的后续课程奠定宏观经济统计学知识的基础，为他们的择业就业开创更广阔的空间；为从事相关经济统计与分析实务工作的从业人员提供国际规范的解读，训练规范化的宏观经济统计思维，拓展职业规划的发展空间。
本课程紧扣“三型一化”的定位，力求凸显“应用型、复合型、创新型、国际化”的特色：
1. 从经济统计学的视角，将宏观经济学各个环节的分析严格规范于国际标准的统一框架下，与国际规范接轨；
2. 利用宏观经济统计学的理论知识分析国内外不同情境的宏观经济运行典型问题和范例，体现国际化视野中的应用；
3. 引导学生用客观、量化的视角去审视我国宏观经济及金融市场，着重培训学生分析宏观经济运行实际问题的应用能力；
4. 涵盖国际上最新研究成果，引导学生思考创新；
5. 利用统计局等合作单位，将理论知识与实际部门的工作结合起来，在教授理论的过程中，为受众提供真实的实践环境和机会，能够实现与实务部门的无缝对接，成为具备宏观视角、具备统计优势的复合型人才。
第一章 统计数据会说话
1.1 解读宏观经济现象的四大利器
1.2 宏观经济总体运行数据的解读标准：SNA
1.3 SNA统计的对象
1.4 SNA统计的基本范畴
1.5 SNA统计的基本原则
1.6 案例：《中国GDP统计发生了什么？》
第一章单元测试
第一章单元作业
第二章 生产活动的总量统计
2.1 国民经济生产总量
2.2 国民生产总量统计指标体系
2.3 国民生产总量指标：总产出
2.4 国民生产总量指标：国内生产总值（GDP）
2.5 GDP的计算方法：生产法
2.6 GDP的计算方法：分配法、使用法
2.7 案例：GDP有没有重复计算？
第二章单元测试
第二章单元作业
第三章 住户活动统计
3.1 收入分配统计的基本概念
3.2 收入分配统计的指标体系
3.3 收入使用统计
3.4 案例：收入分配与社会公平
第三章单元测试
第三章单元作业
第四章 金融交易与资金流量统计
4.1 资金流量的概念
4.2 金融交易
4.3 资金流量核算
4.4 资金流量表
4.5 案例：美国次贷危机解读
第四章单元测试
第四章单元作业
第五章 货币统计
5.1 MFS概述
5.2 货币统计基础
5.3 货币统计框架与分析
5.4 案例：解读1997年东南亚金融危机
第五章单元作业
第五章单元测试
第六章 对外经济统计
6.1 国际收支的概念
6.2 国际收支核算的原则与内容
6.3 国际收支平衡表与国际投资头寸表
6.4 案例：透视我国国际贸易的“双顺差”
第六章单元作业
第六章单元测试
第七章 公共部门统计
7.1 GFS发展简史
7.2 GFS的理论基础与统计范畴
7.3 GFS的统计对象与记录准则
7.4 GFS的分析框架：指标体系
7.5 GFS的分析框架：统计报表
7.6 案例讨论：希腊主权债务危机
第七章单元测试
第七章单元作业
第八章 价格统计
8.1 平均数的计算方法
8.2 综合指数的计算
8.3 平均数指数
8.4 居民消费价格指数与国民经济综合价格指数
8.5 案例：CPI、通货膨胀与经济增长
第八章单元作业
第八章单元测试
第九章 多目标综合评价
9.1 多目标评价概述
9.2 多目标评价指标体系
9.3 多目标评价数据处理
9.4 多目标评价中的赋权方法
9.5 多目标评价的数学模型
9.6 案例：模糊综合评价法的应用
第九章单元测试
第九章单元作业
第十章 多部门模型I：IO
10.1 多部门模型
10.2 投入产出表概述
10.3 投入产出表的经济含义与数学表达
10.4 直接消耗系数
10.5 完全消耗系数
10.6 对称型投入产出模型的应用I
10.7 对称型投入产出模型的应用II
10.8 案例：轮番涨价的经济学分析
第十章单元测试
第十章单元作业
第十一章 多部门模型II：SAM
11.1 社会核算矩阵SAM概述
11.2 SAM的编制
11.3 SAM 的平衡与更新
11.4 案例：中国金融SAM的编制与应用
第十一章单元作业
第十一章单元测试
第十二章 多部门模型III：CGE
12.1 CGE模型概述
12.2 CGE模型的建模基础
12.3 CGE模型的建模过程
12.4 案例：中国税收与经济关系的基本分析
第十二章单元测试
第十二章单元作业