课程简介
课程的设计思路遵循了高职高专院校“以生为本”的教育理念，着力培养学生的“营销能力”和“职业素养”，并为将来从事营销实践工作打下坚实的基础，最终提升企业管理水平。课程组与企业行业合作，建立学生实践基地，结合营销岗位需求，根据教学内容的内在逻辑关系，将教学内容分为六个主题----主题一 走进消费者行为学（2课时）、主题二 消费者购买决策（4课时）主题三 消费者特征与消费者行为（3课时）、主题四 人口统计特征与消费者行为（3课时）、主题五 社会影响与消费者行为（3课主题六 情境与消费者行为（3课时），由18个教学视频构成课程体系。
课程大纲
主题一 走进消费者行为学
第一课时 消费者和消费者行为
第二课时 消费者行为和市场营销
主题一 测验
主题二 消费者购买决策
第一课时 消费者购买行为决策
第二课时 问题认知与信息搜集
第三课时 评价与选择
第四课时 购买行为
主题三 消费者特征与消费者行为
第一课时 知觉与消费者行为
第二课时 消费者特征与消费者行为
第三课时 生活方式与消费者行为
主题四 人口统计特征与消费者行为
第一课时 性别与消费者行为
第二课时 年龄与消费者行为
第三课时 收入与消费者行为
主题四测验
主题五 情境与消费者行为
第一课时 情境及其构成
第二课时 物质情境与消费者行为
第三课时 其他情境因素与消费者行为
主题六 社会影响与消费者行为
第一课时 社会群体与消费者行为
第二课时 参照群体与消费者行为
第三课时 社会阶层与消费者行为
主题六测验
