大学与人生
大学与人生
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更新日期:2024/12/29
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开课高校深圳大学
开课教师肖海涛
学科专业
开课时间2024/09/01 - 2024/11/10
课程周期10 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

人类的发展选择了大学,大学塑造着人类社会的美好。就大学生而言,大学的影响会深入你的骨髓、你的灵魂、你的“基因”,大学会让你脱胎换骨地蜕变,大学会影响你的一生。

上大学,我们需要追问这样一个问题:“大学何以为‘大·学’”?答曰:大学是“以大化学,以学求大”——大学是个五光十色、魅力无穷的知识城、智慧城;大学社会的良心和灯塔;大学是引导社会的动力站;大学是探求真知、追求真理的殿堂;大学是人类的精神家园……大学营造一种探究的氛围,大学提供一种直抵人心的教化力量,启发思考,启迪智慧,照亮人生,它告诉人们:有一些问题应该被每一个人思考,但是在日常生活中却没有人问,也不可能有答案

上大学,我们还需要追问这样一个问题:“上大学,学什么?”答曰:君子务本,本立而道生”——充分开发自己的潜力,自由而全面地发展,承担生命的责任,完成生命的意义。

这门课的主要内容包含两个方面:第一个方面,认识大学;第二个方面,认识自己。这两个方面相互交织,层层递进,螺旋上升,不断升华。共计15讲,分成四个部分:

第一部分(三讲),人,诗意地栖居,我们为什么要上大学,讨论大学何以为“大·学”、大学是什么、大学做什么、人类为什么选择大学等;

第二部分(六讲),“上大学,学什么?”从方法论和方法层面,探寻如何多方面充分挖掘自身潜能,自由而全面发展,完成自身特色的成长任务等;

第三部分(五讲),古今中外的视角,大学的故事、大学的功用、大学的精神、中国的教育智慧和大学之道等;

第四部分,结语,大学之道与人生之路,升华总结,将大学的追求与人生的意义联系起来,以期促进“珍惜当下,面向未来”。


课程大纲
第1章 诗意的栖居:我们为什么要上大学?
第1节
第2节
第3节
第4节
测验(一)
第2章 精神的家园:大学何以为“大•学”?(上)
第1节
第2节
第3章 精神的家园:大学何以为“大•学”?(下)
第1节
第2节
第3节
测验(二)
第4章 学做人:上大学,学什么?(上)
第1节
第2节
第3节
第5章 学做人:上大学,学什么?(中)
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6章 学做人:上大学,学什么?(下)
第1节
第2节
第3节
第4节
测验(三)
第7章 天生我材必有用:一个自由而全面的成长任务(上)
第1节
第2节
第3节
第8章 天生我材必有用:一个自由而全面的成长任务(中)
第1节
第2节
第3节
第4节
第9章 天生我材必有用:一个自由而全面的成长任务(下)
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
测验(四)
第10章 知识的摇篮:大学的兴起和制度(上)
第1节
第2节
第3节
第4节
第11章 知识的摇篮:大学的兴起和制度(下)
第1节
第2节
第3节
第4节
第12章 社会的动力站:大学的理念、职能和精神 (上)
第1节
第2节
第3节
第13章 社会的动力站:大学的理念、职能和精神 (下)
第1节
第2节
第3节
第14章 知识的力量:知识经济时代中国大学的使命
第1节
第2节
第3节
第15章 修己安人:一个终身的修行
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
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