会计学原理是一门融理论性与实践性为一体的应用型课程，是以会计的确认、计量、记录和报告为主线，阐述会计的基本概念、基本理论，着重阐述会计核算的基本程序和方法。本课程讲述内容有11章，四个模块：

第一个模块为会计基本理论，有1章：

第一章总论；包括1.1会计与会计环境、1.2会计含义与特点、1.3会计对象、1.4会计职能、1.5会计目标、1.6会计假设、1.7会计基础、1.8会计基本程序、1.9会计核算方法。

第二个模块为基本方法应用，有7章：

第二章账户与复式记账：2.1资产负债表要素、2.2利润表要素、2.3会计恒等式、2.4会计科目、2.5 设置账户、2.6借贷记账法。

第三章复式记账应用：3.1投入资本核算、3.2借入资本核算、3.3固定资产购建业务核算、3.4材料采购业务核算、3.5费用发生业务核算、3.6制造费用与完工产品成本计算与核算、3.7销售收入业务核算、3.8销售成本、税金及附加与销售费用业务核算、3.9利润形成业务核算、3.10利润分配业务核算。

第四章账户分类：4.1账户分类概述、4.2账户按照经济内容分类、4.3账户按照用途和结构分类一、4.4账户按照用途和结构分类二。

第五章会计凭证：5.1会计凭证概述、5.2原始凭证的概述、5.3原始凭证的填制与审核、5.4记账凭证概述、5.5记账凭证填制与审核、5.6会计凭证的传递与保管。

第六章会计账簿：6.1会计账簿概述、6.2日记账、分类账的设置要求与登记方法、6.3会计账簿的启用与登记规则、6.4错账查找与更正、6.5对账与结账、6.6账簿的保管

第七章财产清查：7.1 财产清查的意义和分类、7.2 财产物资的盘存制度、7.3财产清查的程序与方法、7.4 财产清查结果的核算。

第八章会计报表：8.1财务报表概述、8.2资产负债表概述、8.3资产负债表编制、8.4利润表、8.5现金流量表、8.6所有者权益变动表及报表之间的关系、8.7财务报表附注。

第三个模块为会计工作组织，有2章：

第九章会计核算组织程序：9.1会计核算组织程序的概述、9.2记账凭证核算组织程序、9.3科目汇总表核算组织程序、9.4汇总记账凭证核算组织程序、9.5其他会计核算组织程序

第十章会计工作组织与管理：10.1会计工作组织与管理概述、10.2会计管理体制、10.3会计规范体系、10.4会计机构与会计人员、10.5会计档案管理。

第四个模块为信息化会计简介，有1章：

第十一章 信息技术与会计信息化：11.1信息技术及其对会计的影响、11.2会计信息化的发展、11.3会计信息系统的构成与应用、11.4总账与报表模块操作流程。

本课程理念：融入课程思政内容，以生为本，结果导向与持续改进的OBE理念。

本课程目标：总体目标：获取知识——融通应用——知识拓展，具有梯度性。具体目标：

（1）知识目标：，引导学生课前线上学习，让学生具备获取“会计基础知识”的能力，即一是了解会计环境的变化及其对会计理论与实务的影响；二是被引领进入会计之门，掌握会计的基本概念和理论，包括会计的性质、职能、对象，会计假设和会计基础。

（2）能力目标：以生为本，突出学生的“主体地位”，为学生熟练掌握会计基本理论、基本方法、基本技能准备专业基础，提升学生融通应用本专业知识的能力，即能运用会计核算的基本方法，熟练地进行基本业务操作，包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表（包括资产负债表和利润表等）的编制，为以后学习、掌握中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理和审计学专业知识以及这些知识的融会贯通作辅垫的。

（3）素质目标：融入课程思政内容，引入思政案例，如范冰冰偷税案，培养学生敬畏和遵守会计法规与职业道德，诚实守信，为学生独立完成综合会计实训、体现综合应用能力提供帮助，以培养学生具备基本会计专业素质、人文与科学素质和身心素养，德才兼备、信敏廉毅。

本课程考核：

（1）课程考核达标，总分在60-80分之间，可以获得课程合格证书。

（2）课程考核达标，总分在80分以上，可以获得优秀学员证书。

本课程收获：

通过本课程的学习，学生可以：

（1）了解会计环境的变化及其对会计理论与实务的影响；

（2）被引领进入会计之门，掌握会计的基本概念和理论，包括会计的性质、职能、对象，会计假设和会计基础；

（3）能运用会计核算的基本方法，熟练地进行基本业务操作，包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表（包括资产负债表和利润表等）的编制。

（4）为以后学习、掌握中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理和审计学专业知识以及这些知识的融会贯通作辅垫的。

经济管理类本科学生、高职学生，对会计感兴趣的社会大众学习者。

注：不需要先修课（具备高中知识即可）；学习本课程前，如果对与会计相关知识有一定的了解，如公司法、税法、公司业务流程等更好。