现代人对生活品质的追求促使市场去创造同时能兼顾人们的身与心的产品。而人机工程学，毫无疑问，是这类产品背后的科学。课程团队沉淀了多年在儿童领域的研究经验，精选典型儿童产品作为研究对象，提供特色案例样本，始终以人机的核心理念“以人为本”为设计指导思想。

课程以心理学、生理学、解剖学、人体测量学等学科为基础，以心理为圆心，生理为半径，研究如何使“人－机（产品）－环境”系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效的、安全的、健康和舒适的进行工作与生活，从而建立起“人－机（产品）－环境”之间和谐关系，具有很强的理论性与实践性。

参考教材

[1] 王龙. 人机工程学. 湖南大学出版社，2016

[2] 阮宝湘. 工业设计人机工程. 机械工业出版社，2016

[3] 王继成. 产品设计中的人机工程学. 化学工业出版社，2011

通过本课程的学习，希望达到以下目标：

（1）了解人机工程学的基本理论体系，掌握工业设计中的相关人机工程学知识点，树立正确的设计观念。

（2）熟悉人机工程学的基本理论和方法，并结合人体测量学、生理学、心理学和生物力学等实验作为研究手段和方法，能够完成合理的设计。

（3）通过人机知识的学习和设计的实践，能够进一步培养逻辑思维能力，提高设计的人性化和可行性，创造性地提出人机工程解决方案。

本课程适合工业设计、产品设计、工程设计等设计类相关专业本科生学习，也适合从事工程领域的技术人员、爱好者加入学习。