设计思维训练
设计思维训练
1000+ 人选课
更新日期:2025/05/25
开课平台学银在线
开课高校中国计量大学
开课教师左冕苏小妹陈绍禹周晓江Leong
学科专业艺术学设计学类
开课时间2025/02/26 - 2025/08/26
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

绪论 设计思维概述

理解设计思维提出的背景,掌握设计思维的作用,理解设计思维相关应用案例。

第一单元 设计的需求理解

理解用户需求的概念,掌握用户需求研究方法和工具。

第二单元 设计的问题定义

理解设计中问题定义的重要性,了解问题定义的常用方法,掌握一定的问题分析工具,理解 DVF模型。

第三单元 设计的思维发散

理解思维发散的目的,掌握用户体验地图和其它思维发散的创意整理工具。

第四单元 设计的原型制作

理解设计意图的表达原理,掌握设计原型制作的基本方法。了解设计的基本评价方法,了解设计方案迭代的基本原理。

第五单元 设计的效果评估

了解成果发布的形式与方法,熟悉成果发布的经典案例,掌握一定的成果发布的演讲展示工具

课程大纲

绪论 设计思维概述

  • 1.1 1.设计思维基本知识
  • 1.2 2.设计思维提出的背景
  • 1.3 3.设计思维的内容与作用
  • 1.4 4.设计思维应用案例研究之一
  • 1.5 5.设计思维应用案例研究之二
  • 1.6 6.课程作业

第一单元 设计的需求理解

  • 2.1 1.作业进展要求
  • 2.2 2.用户需求概述
  • 2.3 3.需求层次理论
  • 2.4 4.需求与痛点
  • 2.5 5.观察方法
  • 2.6 6.问卷方法
  • 2.7 7.用户访谈
  • 2.8 8.同理心
  • 2.9 9.需求分析工具
  • 2.10 10.调研及分析案例 创新工场
  • 2.11 11.“Emphasize” Lectured by Prof. Leong in English

第二单元 设计的问题定义

  • 3.1 1.作业进展要求
  • 3.2 2.什么是问题定义
  • 3.3 3.为什么要进行问题定义
  • 3.4 4.问题定义的内涵
  • 3.5 5.问题定义的步骤
  • 3.6 6.设计大纲:问题定义的成果
  • 3.7 7.“Define” Lectured by Prof. Leong in English

第三单元 设计的思维发散

  • 4.1 1.作业进展要求
  • 4.2 2.创新思维与方法
  • 4.3 3.方向性创新思维训练
  • 4.4 4.横向思维的相关训练
  • 4.5 5.逆向思维的相关训练
  • 4.6 6.形象思维
  • 4.7 7.直觉思维
  • 4.8 8.灵感思维
  • 4.9 9.批判性思维
  • 4.10 10.智力激励法
  • 4.11 11.头脑风暴
  • 4.12 12.设问法
  • 4.13 13.“Ideate” Lectured by Prof. Leong in English

第四单元 设计的原型制作

  • 5.1 1.作业进展要求
  • 5.2 2.设计与可视化(上)
  • 5.3 3.设计与可视化(下)
  • 5.4 4.原型的制作
  • 5.5 5.“Prototype” Lectured by Prof. Leong inEnglish

第五单元 设计的效果评估

  • 6.1 1.作业进展要求
  • 6.2 2.设计的测试(上)
  • 6.3 3.设计的测试(下)
  • 6.4 4.设计方案迭代
  • 6.5 5.“Evaluate” Lectured by Prof. Leong in English
  • 6.6 6.课程小结