本课程综合了多门电子信息类课程内容，在电子信息技术知识体系框架下，采用丰富的、生动的视频资料，讲解电子信息技术的基本知识和应用、发展趋势以及未来的应用。课程展示了郑州大学物理工程学院研究生和本科生在信息电子类创新创业项目中的训练成果，介绍了世界超级计算机大赛、世界数学建模大赛和各级电子设计大赛的参赛过程和相关作品。通过本课程的学习，能够系统了解电子信息技术类课程的知识体系、基本知识和基本原理，明了电子信息技术在日常生活中的基本应用原理，知晓电子信息技术的发展趋势以及在未来生活中应用，有助于提高电子技术硬件使用、电路设计、软件编程的技能。通过本课程的学习，可以熟悉“模拟电子电路技术基础”、“数字电子电路技术基础”、“非线性电子电路”、“信号与系统”、“数字信号处理”、“数字图像处理”等多门电子信息类课程的基本知识和基本原理，提升科学素养。
本课程主要教学内容涉及六个模块，分别是：信息电子技术与信号、模拟电子电路和数字电子电路、声音信号的捕捉和编辑、无线电信号的发射和传输、图像的采集记录和编辑、光场与计算成像。
通过本课程的学习，学生可以有以下知识的扩展和能力的提升：
1、了解和熟悉信息电子技术基本知识。完成这门课程后，学生将掌握信息电子技术的基本专业知识，能区分电子技术的信号类型和电路类型，明了模拟电子技术和数字电子技术的区别与各自优势；
2、了解和理解信息采集、处理和再现的基本原理。完成这门课程后，学生能了解和熟悉电子信号在自由空间中采集、传输、存储、处理啊和记录的过程，懂得声音文件和图像文件形成的原理。
3、了解信息电子技术发展对生活方式的影响以及未来发展的趋势。完成这门课程后，学生将了解新型光场成像方式和量子加密通讯原理，能建立新经济是以高技术产业为支柱、信息技术是高技术之源的科学理念。
4、用实例展示学生创新作品，用科技前沿开拓学生创新思维，用课后测试和实践训练锻炼学生创新能力。
1学时，建议第1-2周完成学习。
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注册内容以及课程学习注意要点
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中国大学慕课平台选课指南
学习关键时间节点
学习时间安排建议
引言
1学时，建议第1-2周完成学习。
第1讲 成功学习慕课的方法
第2讲 慕课课程介绍
第3讲 中国大学慕课资源分享
第一章 信息电子技术与信号
4学时，建议第3-4周完成学习。
第1讲 课程导学
第2讲 信号的类型与转换
第3讲 “模数”信号的优缺点
第4讲 信息电子技术的发展与挑战
第5讲 课程思政-为什么发展信息电子技术
第一章单元测验
第二章 “模数”电路的“鸡蛋模型”
4学时，建议第5-6周完成学习。
第1讲 信息电子系统的组成
第2讲 模拟电子电路的功能
第3讲 数字电子电路的功能
第4讲 模拟电子电路和数字电子电路的比较
第二章单元测试
第三章 声音的“捕捉”和 “塑形”
4学时，建议第7-8周完成学习。
第1讲 声音的捕捉
第2讲 声音的放大
第3讲 声音的数字化编辑
第4讲 聆听的摄像头
第三章单元测试
第四章 信号的“空中王国“
4学时，建议第9-10周完成学习。
第1讲 通讯传输系统的种类
第2讲 麦克斯韦的预言与赫兹的火花
第3讲 电磁波的产生、发射和接收
第4讲 电磁波信息的加载与传输
第5讲 移动通信的应用
第6讲 大学生智能创新竞赛
第四章单元测试
第五章 图像的“变换”
4学时，建议第11-12周完成学习。
第1讲 人类的视觉
第2讲 成像技术的变迁及应用
第3讲 数字图像的记录
第4讲 数字图像的处理
第5讲 视频与视频压缩
第6讲 课程思政-图像记录的2020
第五章单元测试
第六章 光场与计算成像
2学时，建议第13-14周完成学习。
第1讲 相机与三维信息的记录
第2讲 光场
第3讲 光场采集设备
第4讲 光场成像技术的应用
第5讲 深度测量
第6讲 足部三维扫描仪
第六章单元测试
期末考试客观题
客观题，题型单选题、多选题和判断题。