1911-1949年的三十八年间，被史学界称之为中国历史上的“民国时期”。这一时期的中国遭逢前所未有之大变局，古与今、新与旧、中与西的碰撞交融，战火纷飞，时局动荡，内忧外患，建构起民国文化的独特风景。穿越近一个世纪的历史风尘，昔日繁荣之文化、自由之思想，特立独行之民国气质与民国风范，夹杂着纷飞的战火、动荡的时局，在不断回望的视线中摇曳生姿。
近年来，“民国热”持续升温受到人们关注，与此同时，重新审视民国历史，对民国文学文化的深入探讨也引起研究者重视，日益成为中国现代文学研究有待开拓的新课题。本课程将从民国的日常生活出发，从吃穿住行、教育、婚恋等细部着眼，重新审视大时代里的文学书写，关照历史细节的丰富性与复杂性，以此呈现立体生动而充满烟火气的民国文学与文化新景观。
《民国文学与文化》课程从民国日常生活出发，通过对民国作家与作品的阐释推介，掌握民国时期的文学生态和思潮流派，重审民国时代的文学书写，理解历史细部的丰富性、多元性与复杂性。在深入了解民国文学与文化的同时，涵养家国情怀，提升文化品位、审美情趣和人文素养。
导论 民国文学与文化：回望与想象
1、何谓民国文学？
单元讨论
2、何谓民国文化？
3、回望与想象
课件-导论
民国作家
第二周 民国文化关键词
视频
参考文献
单元讨论
课件
第三周 民国婚恋与文学想象
荐书-杨绛《我们仨》
参考文献
单元讨论
张爱玲
萧红
【特别课程】在热搜中重读《为奴隶的母亲》
视频
参考文献
单元讨论
第四周 民国文人与民国气质（上）
苏曼殊
辜鸿铭
章太炎
蔡元培
刘文典
林语堂
第四周 民国文人与民国气质（下）
鲁迅的“暗”功夫
荐书-汪晖《反抗绝望》
关于《反抗绝望》“抄袭门”的说明与讨论
鲁迅
【文本细读】
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》1
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》2
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》3
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》4
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》5
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》6
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》7
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》8
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》9
【读书笔记】《呐喊》《彷徨》10
参考文献
第五周 舌尖上的民国文学
舌尖上的民国文学
单元讨论
参考文献
课件
第六周 民国文人生计与文学诠释
视频
单元讨论
参考文献
课件
第七周 民国通信与言论空间
通信栏与言论空间建构
通信栏与五四文学的发生
言论空间机制的探求与重返
现代主义文学思潮-张晖敏、王磊
【民国节日】民国文人怎样过节
民国文人怎样过元宵节
第八周 中国现代文学思潮史
现实主义文学思潮
浪漫主义文学思潮
左翼文学思潮
现代主义文学思潮
自由主义文学思潮
