这门课会讲什么？
21世纪伊始，国家层面在文化建设领域开展了一项意义重大的工作，就是非物质文化遗产保护。自2004年我国正式加入《保护非物质文化遗产公约》，在政府的主导和专家学者的学术支持下，建构起了有效的传承体系与传承机制，取得了举世瞩目的成就。非遗保护工作成为我国文化建设的一个重要事件和伟大事业。
《非物质文化遗产概论》就是在“非物质文化遗产”保护研究工作推进的重要时间节点下，把“非遗”作为学问体系进行研究，综合交叉学科的专门知识，提供方法、开拓思路、解决问题，深化和发展“非遗”作为一门学问整体、全面、系统的研究。非物质文化遗产它关乎人类的共同利益和世界文化的多样性，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。因此，学习这门课程对于我们思考“非遗”的保护与传承和认识“非遗”的文化价值具有重要的意义。
本门课程共十个章节的学习内容，以我国“非遗”代表性名录的十个门类为主要内容，从概念、来源、内容、特征、保护与传承的逻辑主线学习不同门类中的传统艺术，系统地学习“非遗”的内涵及其知识，深刻地认识“非遗”对中华民族文脉的传承价值。
你将收获什么？
学习《非物质文化遗产概论》帮助学生了解“非物质文化遗产”概念下的传统艺术，得到科学的正确认识，使学生对传统艺术有一个清楚、明确、详尽的认识和把握。同时，本课程综合交叉学科的专门知识，为学生提供方法、开拓思路、启发学生的理性思考，丰富和发展“非遗”相关的理论，为学生学习文化产业理论提供应有的理论指导。
理解和掌握艺术学科中各个门类的基本理论和基本知识，了解传统艺术在“非遗”传承和艺术振兴中的存在、保护和传播方式，熟知“非遗”传统艺术与相关文化产业的基本理论与方法，并能将所学的基础理论与“非遗”专业知识融汇贯通，结合文化产业发展现状，灵活运用于文化产业具体行业的策划、管理和服务中。
适合什么人学习？
《非物质文化遗产概论》课程主要是作为文学院汉语言文学专业的基础课程和专业方向课程，因此主要学习对象是汉语言文学专业的学生。
《非物质文化遗产概论》课程是以我国“非遗”代表性名录的十个艺术门类为主要内容，包括民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、传统美术、传统技艺、传统医药与民俗等，所以课程综合交叉各个学科的专门知识和方法，由此本门课程也可作为其它艺术专业的通识性课程来学习，课程适用于音乐、舞蹈、戏曲、体育、美术、传媒、民俗等专业的学生。
课程章节
- 民间文学
- 传统音乐
- 传统舞蹈
- 传统戏剧
- 曲艺
- 传统体育
- 传统美术
- 传统技艺
- 传统医药
- 民俗
- 附录：来自一线的报告——专家说非遗
民间文学
1.1 什么是民间文学
1.2 民间文学的源流
1.3 民间文学的内容（上）
1.4 民间文学的内容（下）
1.5 民间文学的特征
1.6 民间文学与非物质文化遗产的关系
1.7 章节测验
传统音乐
2.1 何谓传统音乐（上）
2.2 何谓传统音乐（中）
2.3 何谓传统音乐（下）
2.4 传统音乐的源流(上）
2.5 传统音乐的源流(中）
2.6 传统音乐的源流(下）
2.7 传统音乐的主要内容（上）
2.8 传统音乐的主要内容（中）
2.9 传统音乐的主要内容（下）
2.10 传统音乐的主要特征
2.11 在非遗保护中应该关注的几个问题
2.12 章节检测
传统舞蹈
3.1 非物质文化遗产观念下的传统舞蹈概念
3.2 传统舞蹈的来源
3.3 传统舞蹈的内容
3.4 传统舞蹈的特征
3.5 “非遗”传统舞蹈保护的现状
3.6 在“非遗”传统舞蹈的传承中应关注的几个问题
3.7 章节测验
传统戏剧
4.1 传统戏剧的概念
4.2 传统戏剧的文学性
4.3 传统戏剧的艺术特征
4.4 非物质文化遗产与传统戏剧
4.5 中国戏曲发展的多元化思考
4.6 章节测验
曲艺
5.1 曲艺概念的界定
5.2 非物质文化遗产视野下的曲艺
5.3 曲艺的文学特征
5.4 曲艺的音乐特征
5.5 曲艺的表演特征
5.6 章节测验
传统体育
6.1 传统体育和国家战略
6.2 传统体育的内容
6.3 传统体育的主要特征
6.4 传统体育独特的当代价值
6.5 新时代推广传统体育的重大意义
6.6 传统体育在国家战略中的实施对策
6.7 章节测验
传统美术
7.1 传统美术概念及文化渊源（上）
7.2 传统美术概念及文化渊源（下）
7.3 叠彩纷呈的传统美术
7.4 传统美术的特征
7.5 传统美术的艺术体系（上）
7.6 传统美术的艺术体系（下）
7.7 传统美术的衰落与蜕变
7.8 为民族传承、为生活创新
7.9 章节测验
传统技艺
8.1 传统技艺的界定和内涵
8.2 传统技艺的历史发展和体系
8.3 传统技艺的主要内容（上）
8.4 传统技艺的主要内容（下）
8.5 传统技艺的主要特征
8.6 传统技艺的保护传承与发展
8.7 章节测验
传统医药
9.1 传统医药的定义及来源
9.2 传统医药的特征
9.3 传统医药的主要内容（上）
9.4 传统医药的主要内容（下）
9.5 传统医药的现状
9.6 在非遗保护中应该关注的几个方面
9.7 章节测验
民俗
10.1 民俗的界定
10.2 民俗的源流
10.3 民俗的内容
10.4 民俗的分类
10.5 民俗的社会功能
10.6 民俗的现状
10.7 章节测验
附录：来自一线的报告——专家说非遗
11.1 洮砚
11.2 天水雕塑
11.3 兰州太平鼓
11.4 唐卡
11.5 敦煌舞
11.6 黄河水车
11.7 兰州骰子
11.8 砖雕
11.9 庆阳香包
11.10 陇剧
11.11 唢呐
11.12 永靖古建筑修复
11.13 临夏花儿
11.14 秦腔
11.15 漳县盐井
11.16 庆阳剪纸
11.17 河西宝卷
11.18 裕固族 天鹅琴
11.19 裕固族文化
11.20 裕固族服饰
11.21 裕固族
11.22 甘州古乐
11.23 古琴
11.24 琵琶
11.25 皮活的制作技艺
11.26 凉州贤孝
11.27 两当号子
11.28 民勤曲子
11.29 马头琴
11.30 阮
11.31 花儿
11.32 通渭小曲
11.33 通渭彩绘
11.34 张家川花儿
11.35 兰州太平歌
11.36 武当山旋鼓舞
