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第一章经典与学习
经典的学习方法。经典有各种功能，也有各种学习的角度角度
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●1.1关于主讲老师的传承——前言之一
介绍主讲老师尹建维先生的学术背景与传承。
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●1.2如何念书——前言之二
为何要念古书？如何念古书？
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●1.3关于《论语》与经典学习的重要
不同的角度说明《论语》重要的理由
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●1.4如何学习《论语》与倚经解经
以《论语》章句说明倚经解经的方法
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●1.5学而第一——《论语》首章
《学而第一》的解释
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●1.6学而时习之——谈学，身法、心法
学习，主要就是学习作人、做事。如何学习作人、做事？
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●1.7学而时习之——谈学，体用、道术、经权
经典学习的方方面面
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●1.8学而时习之——谈学、学之道
学习的心态和方法
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第二章学习的方向
学习的大方向是什么？要有了大方向，其余细节才用得上。
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●2.1立志
志向的重要，志向的方向，与孔子不同志向的内容
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●2.2子以四教
四教的重要，尤其是“别论”
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●2.3思而不学则殆
为什么“学而思”重要
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●2.4仁者无敌——谈种瓜得瓜
学问，就在用心。心用对了。行动就跟着来。
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●2.5仁——之一
《论语》中所谓“仁”的意思是什么？
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●2.6仁——之二
深一层论“仁”
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●2.7知
“知”的内涵
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第三章基本德行
《论语》中谈到作人的基本德行内容与实践
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●3.1孝
“孝”的内涵与意义
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●3.2忠
“忠”的内涵与意义
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●3.3信
“信”的内涵与意义
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●3.4义——之一
“义”的内涵与意义
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●3.5义——之二
“义”的内涵与意义（继续）
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第四章论语的深刻与境界
选取《论语》章句学习与体会《论语》的深刻与境界
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●4.1以德报怨？以直报怨？
深入讨论报怨以德、或以直的深刻内容
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●4.2无友不如己者
详细阐述这一章各种解释的不同
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●4.3民可使由之
详细阐述这一章各种解释的不同
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●4.4暮春章
详细阐述这一章各种细节所代表的境界
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●4.5不得中行而与之，必也狂狷乎——之一
少有人中行，我们本来就在狂与狷之间学习。讨论狂者与狷者不同的细节
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●4.6不得中行而与之，必也狂狷乎——之二
少有人中行，我们本来就在狂与狷之间学习。讨论狂者与狷者不同的细节（继续）
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●4.7使乎！使乎！
从孔子这一章的感叹，看出孔子与使者的境界
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第五章孔子弟子
从《论语》章句看出孔子弟子的个性、境界、与修为
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●5.1绘事后素——论颜渊之一
从《论语》章句看出颜渊的修行
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●5.2绘事后素——论颜渊之二
从《论语》章句看出颜渊的修行（继续）
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●5.3野哉，由也——论子路之一
从《论语》章句看子路渊的个性和纯真
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●5.4野哉，由也——论子路之二
从《论语》章句看子路渊的个性和纯真（继续）
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●5.5野哉，由也——论子路之三
从《论语》章句看子路渊的个性和纯真（继续）
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第六章孔子重要的价值观
孔子一生所努力的理由和目标
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●6.1父为子隐、子为父隐——谈“大义”与价值观
为什么孔子回答叶公“父为子隐、子为父隐”？
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●6.2其愚不可及也——谈担当
孔子说宁武子“其愚不可及”的深意
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●6.3文不在兹乎？——之一
从孔子“文不在兹”的感叹，了解孔子一辈子的“天命”
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●6.4文不在兹乎？——之二
从孔子“文不在兹”的感叹，了解孔子一辈子的“天命”（继续）
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●6.5尧曰
了解中国古圣先贤从尧舜以来的道统
