课程简介
本课程为以专题解读的形式分别对日本人的家庭、工作、学校教育以及娱乐进行全面且深入的分析与探讨。通过这门课的学习，可以使学生加深对日本社会风俗、日本人行为习惯的了解与理解，为将来赴日留学、工作、与日本人进行交流提供一定的参考与帮助。
课程讲述语言：中文为主，有少量日文关键词
课程大纲
日本人的家庭
1.1 日本家庭中的女性形象
1.2 日本家庭中的男性形象
1.2.1 日本的传统家族制度——“家父长”制
1.2.2 日本传统核家族中丈夫、父亲的形象
1.2.3 当今日本社会对男性在家庭中存在的新期待、新要求
1.3 当今日本年轻人的家庭观
1.3.1 当今日本社会的少子化、晚婚化、未婚化现象
1.3.2 当今日本年轻人的婚恋观、家庭观
日本人的工作
2.1 终身雇用制的产生和发展
2.2 年功序列制的形成过程
2.3 终身雇佣制与年功序列制的关系暨年功序列制的内涵
2.4 终身雇佣和年功序列制在战后所起的作用和对我国经济发展的启示
日本的学校教育
3.1 日本教育概况
3.2 日本中小学教育改革存在的问题
3.3 日本的大学教育之学习篇
3.4 日本的大学教育之社团与打工篇
日本人的娱乐
4.1 中日卫浴设施和沐浴方法异同及其原因
4.2 “泡温泉”的发展史与日本人的温泉情结
4.3 寿司种类及其含义
4.4 寿司的起源
1.1 日本家庭中的女性形象
1.2 日本家庭中的男性形象
1.2.1 日本的传统家族制度——“家父长”制
1.2.2 日本传统核家族中丈夫、父亲的形象
1.2.3 当今日本社会对男性在家庭中存在的新期待、新要求
1.3 当今日本年轻人的家庭观
1.3.1 当今日本社会的少子化、晚婚化、未婚化现象
1.3.2 当今日本年轻人的婚恋观、家庭观
日本人的工作
2.1 终身雇用制的产生和发展
2.2 年功序列制的形成过程
2.3 终身雇佣制与年功序列制的关系暨年功序列制的内涵
2.4 终身雇佣和年功序列制在战后所起的作用和对我国经济发展的启示
日本的学校教育
3.1 日本教育概况
3.2 日本中小学教育改革存在的问题
3.3 日本的大学教育之学习篇
3.4 日本的大学教育之社团与打工篇
日本人的娱乐
4.1 中日卫浴设施和沐浴方法异同及其原因
4.2 “泡温泉”的发展史与日本人的温泉情结
4.3 寿司种类及其含义
4.4 寿司的起源
