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第一章教师之道：当老师真好
教师之道是教师之根本，本章向您展示了好教师、优秀英语教师应该具有的情怀、担当和奉献，以及中小学教师的独特性和成长发展路径，这些最美教师到底经历了怎样的发展阶段，他们的坚守、信念从何而来，本章将带您进入不一样的境界。
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●1.1学高为师 身正为范
本节主要讨论“四有”好老师的标准，新时代教师应该具有什么样的誓言和行动。
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●1.2优秀语言教师专业素质
好教师的魅力从何而来？本节课在阐述优秀英语教师所应具备素养的基础上，用案例的方式对其进行了进一步说明和论证。优秀教师不只是专业能力卓越，而是有更广泛的内涵。
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●1.3中小学教师的独特性
中小学教师与大学教师不同，与幼儿园教师也不同，本节课主要探究中小学英语教师的独特性，以及这种独特性的意义何在。
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●1.4经验+反思=成长
教师成长不是一蹴而就的，而是一个逐步发展的过程，教师成长经历怎样的发展阶段，这些发展阶段又有着怎样的特点，这是本节课需要探究的问题。
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●1.5和名师对话：牵手 陪伴 守望
细细评味自己近二十年的教育教学生活，有失败的困惑，但更多的是与学生一起成长的喜悦。与大家分享我和孩子们一起成长的故事，说说我的体会和感悟。
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●1.6破冰之旅
第一节课对新手教师来说意义非凡，是挑战，也是职业生涯的开始，是破冰之旅。本节课主要从第一堂课的准备，如何在第一堂课上开展破冰活动，怎样运用适当的方法设定课程日程，怎样收集学生数据等几个方面，帮您顺利开启您的职业生涯。
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第二章课程标准早知晓-课程标准的五个“新”
本章主要围绕课程标准的核心问题展开，从课程标准的创新之处解读、课程内容六要素分析，英语学科核心素养的解读及其四个组成部分之间的关系阐释，到英语学科核心素养的落地以及测评，帮您全方位了解和掌握英语学科核心素养。
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●2.1课程标准解读及课程内容六要素分析
英语学科的宗旨是什么？英语课程标准的创新之处有哪些？英语课程内容的六要素是什么？本节全方位解读课程标准及课程内容六要素。
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●2.2英语学科核心素养
本节课主要学习核心素养、英语学科核心素养、英语学科核心素养四要素之间的关系以及英语学科核心素养在英语教学中的实施策略。
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●2.3英语学科核心素养之语言能力
本节主要阐释了语言能力在核心素养中的地位，分析了与语言能力相关的教学因素，探讨了英语教学中语言能力的培养策略。
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●2.4英语学科核心素养之思维品质
本节课主要讲述了核心素养之思维能力的内涵，解析了思维能力的三个组成要素，提供了具体的思维能力培养的案例。
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●2.5英语学科核心素养之文化意识
什么是文化意识？文化意识的重要性何在？文化意识和跨文化交际能力存在怎样的关联？怎样提高学生的文化意识？本节课重点探究以上内容。
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●2.6英语学科核心素养之学习能力
基于英语学科核心素养之学习能力指什么？学习能力在核心素养四要素中起着怎样的作用？学习能力和学习策略是一回事吗？怎样培养学生的学习能力？本节课主要聚焦以上内容。
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●2.7英语学习活动观
英语学习活动观的定义和内涵是什么？英语学习活动观有着怎样的特点？怎样在英语教学中实施英语学习活动观，本节结合理论和具体案例，做到学思结合、理论和实践牵手。
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●2.8英语学科核心素养的测评
英语学科核心素养的测评具有什么特点？测评的内容、材料和方法是怎样的？本节课结合案例对英语学科核心素养的测评进行解析。
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第三章课堂聚焦---get教学技能，你也是教学名师
合格的英语教师应该具有扎实的职业技能。培养职业技能，是一门技术化的艺术，仅靠教师个人的悟性和盲目的探索是不够的，需要结合教学理论和教学实践，进行系统学习。本章将教学技能切分为单项的微技能，逐项讲解，以期形成学生全面、扎实的英语教师职业技能。本章内容包括仪容仪态、理解学习者、教学设计法则、教学设计案例、教学语言、板书设计、课堂管理、课件演示、智慧课堂、评价与反思等。
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●3.1打造英语教师职业形象
英语教师应当具备良好的职业形象。本节从服饰、妆发、仪态三个方面出发，讲解打造英语教师职业形象的方法和注意事项。
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●3.2关注学生个性
关注学生个性，成为新时代教育的一个热门话题。学生的个性更多地表现为学生的差异。理解学生的差异是教师进行个性化教学的基础，关注学生差异是教师进行个性化教学的关键。
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●3.3英语教学设计的黄金法则
黄金法则（1）：核心素养背景下，英语教学设计应当遵循哪些原则？本节从教学内容设计角度切入，讲解英语教学设计的黄金法则。
黄金法则（2）：备课不仅仅是备教学内容，也要备学生。本节从维护师生关系角度切入，讲解英语教学设计的五条黄金法则。 -
●3.4基于英语学习活动观的教学设计
主要内容：英语学习活动观的内涵和意义，以及如何根据英语学习活动观开展教学设计。
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●3.5生成性资源的挖掘--以“文”化人
主要内容：文化在育人方面的重要作用；“以文化人”的定义以及对育人的重要意义；“以文化人”在课堂教学中的应用。
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●3.6英语教学设计范本
本课第一部分依据听力教学的相关理论，以听说课例为范本，介绍了如何进行初中英语听说教学设计，旨在帮助学生了解初中英语听说教学设计的实践形式。本课第二部分依据阅读教学的相关理论，以一节阅读课例为范本，介绍了如何进行初中英语阅读教学设计，旨在帮助学生了解初中英语阅读教学设计的实践形式。
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●3.7英语课堂教学语言的艺术
语言是一门艺术。如何在英语课堂中发挥课堂教学语言魅力？本节讲解英语课堂教学语言的概念，及其在提问和纠错环节中的应用。
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●3.8板书设计与思维导图
主要内容：板书设计和思维导图的基本知识；板书的功能及基本要求；思维导图及其应用。
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●3.9课堂互动与管理真金
主要内容：课堂互动和课堂管理的定义；课堂互动和课堂管理的重要意义；课堂互动和课堂管理的策略指导。
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●3.10Focusky助力你的课堂演示
本课从便于操作、丰富的模板储存、生动的展示效果三个方面向大家展示了Focusky这款软件。通过学习本课，可以掌握怎样用Focusky 制作简单的教学课件。
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●3.11智慧课堂巧应用
本课从背景、应用场景、自身功能和优势三个方面展示了智慧课堂的理念和价值，并从课前、课中和课后三个方面对智慧课堂在英语教学中的应用进行了较为详细的说明。
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●3.12基于核心素养的课堂教学评价--教学评价你、我、他
主要内容：课堂教学评价的定义；课堂教学评价的必要性及意义；课堂教学评价的策略。
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●3.13教师教学反思----润物细无声，你做到了吗
主要内容：教学反思的定义；教学反思的意义；教学反思的内容；教学反思的常用方法。
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第四章助力教师成长的秘诀：教育科研的魅力
科学研究是助力教师成长的一个非常重要的因素。一个优秀的中小学英语教师不能只是教书匠，得掌握基本的教育科学研究方法，学会观察、学会访谈、学会收集数据，不断改进和提升自己的教学，而好的研究团队是提升教师研究水平的一个非常重要的支持条件。
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●4.1好的选题从何而来
好的研究问题是进行研究的基础和保障，本节课充分激发您的好奇心，为您提供了各种挖掘好的研究问题秘诀。
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●4.2研究计划撰写
研究的呈现方式有多种，但无论什么呈现方式，思路必须明确、清晰，怎样才能做到呢？本节课将为您开启论证写作之旅。
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●4.3课堂观察
教学处处有研究，教学中不是缺少研究，而是缺少发现研究的眼睛。课堂观察是教师进行有效教学和进行教学研究的法宝，快快看看吧！
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●4.4行动研究
行动研究是教师进行研究最便利、最直接和受益最大的一种研究，到底什么是行动研究，怎样进行行动研究，快来了解一下吧!
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●4.5访谈
我也有发言权，不是我想说就说，而是建立在您进行深入科学的访谈基础上，通过别人的所思、所想、所言，来助力您的研究，给您话语权！
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●4.6磨砺团队 成就精彩
教师的成长离不开好的团队，教学是如此，科研也是如此，到底什么样的团队才是高效的团队，高效团队的影响因素有哪些？您不是孤行者，和您的团队成员一起努力，打造高效的团队，成就别人，也成就自己！
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●4.7促进教师专业化成长的校本教研
本节课主要聚焦以下问题：如何开展有效的校本教研工作，让教研效果服务于教学，提高教学质量？要达到什么样的效果才能让教研回归教学，服务教学，促进教师专业化成长？
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●4.8如何撰写研究报告
什么是研究报告？研究报告具有什么样的特点？怎样撰写研究报告？撰写研究报告要遵循什么样的规范？了解和掌握了这些知识，再通过真实的研究报告的撰写，将您的所学所知呈现在研究报告中，尽显您的实力！
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第五章打点幸福人生：做个幸福的老师
本章的题目是做一个幸福的老师。本章节的中心思想主要包括三层，第一层是向学生们阐述拥有一个好的心态对于教师工作的重要性，第二层是通过多个维度引导学生建立一个积极、乐观、向上的职业观和职业心态，第三层是引导学生通过不断学习、主动成长、保持良好心态逐步成为一个可以轻松驾驭课堂的幸福老师。
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●5.1师德与阳光心态
本课主要阐述师德和教师保持良好心态之间的关系：教师的道德是教师保持良好心态的基础，良好心态是师德的一种外在展现，二者的关系就像同一株植物的根与花。
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●5.2经典阅读启智润心
本课主要讨论经典作品的价值与意义，以及如何通过保持“阅读”不断从经典作品中汲取智慧和力量 。
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●5.3“从心所欲，不逾矩”
本课旨在教会学生如何提升教学能力，教师只有不断地提升自身的教学能力，才能最终做到轻松驾驭课堂，做到随心所欲不逾矩。
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●5.4神圣源于见贤思齐
本课通过讲述四名榜样的事迹，来引导学生建立正确的价值观，在面对工作和生活中各种取舍的时候，做出无愧于人民教师这个职业的选择。
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●5.5秉初心亮前程
本课通过向学生展示支月英的高尚事迹，让学生明白只有通过不懈的坚持和努力，才能最终让梦想的光辉照进现实。
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第六章让梦想起航：为你的竞争力投资
无论是面试准备，还是经验分享感悟，这都是为您当英语教师的梦想做最好的投资，学着他们的样子，尝试做一做，会有意想不到的收获，千里之行，始于足下，现在就开始行动吧！梦想的航船已经开启，破万里浪，成就您的梦想！
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●6.1教师资格面试
本课主要从以下两个方面，对学生如何准备教师资格证面试进行指导：
（1）教师资格证面试包含哪些测试内容？
（2）教师资格证面试中有哪些技巧? -
●6.2教师入职面试
本课主要从以下三个方面，对学生如何准备教师入职面试进行指导： （1）应试者需要具备的四种能力； （2）对面试试讲中常见的三种错误进行分析； （3）在试讲中需要规避的五种错误行为。
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●6.3中小学英语教师所应具备的素养
结合案例探讨胜任中小学英语教师岗位所应具备的素养，在校师范生要做哪些准备，应该在哪方面付出更大努力。
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●6.4教育创业达人经验分享：为你的竞争力投资
教育创业怎么创？创业究竟需要什么样的条件和素质？大学生也可以创业吗？创业达人将为您开启创业之门。
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●6.5创业大家谈：想说爱你不容易
“互联网+”大学生创新创业大赛项目吸引了众多学子的眼球，人人跃跃欲试，但是成功的几率很低，难怪“想说爱你不容易”。听听这些项目主持人怎么说吧。
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●6.6创新大家谈：教学大赛的精妙之处
教学大赛是师范生核心能力的试金石，经过大赛磨砺出来的学子真的不再普通，他们的所思、所想、所说值得借鉴。希望下一个获奖的就是您！
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●6.7最美志愿者之声
志愿服务是一种爱的表达，谁说师范生不需要志愿服务？志愿服务到底是怎样的体验？您有过支教的体验吗？您有过帮孩子们辅导英语的体验吗？您有过帮助国际友人做翻译的体验吗？这些可是您一直以来想回报社会的好机会啊。下次遇到，您也去试试！