传播学原理
少于1000 人选课
更新日期:2026/03/31
开课平台智慧树
开课高校河套学院
开课教师朱艳茹闫黎吴晓晖
学科专业文学新闻传播学类
开课时间2026/01/21 - 2026/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
本课程作为一门新闻传播学的核心基础课程,注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解,介绍人类传播的基本类型和特征,触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。
课程大纲

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章节简介教学计划
传播与传播学
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前言
朱艳茹
什么是传播
朱艳茹
什么是传播学
什么是传播学(一)
朱艳茹
什么是传播学(二)
朱艳茹
什么是传播学(三)
朱艳茹
传播的过程与模式
传播的基本过程
吴晓晖
传播过程的直线模式
吴晓晖
传播过程循环互动模式
吴晓晖
赖利夫妇的传播系统模式
吴晓晖
大众传播过程的系统模式
吴晓晖
传播的类型
人内传播
人内传播(一)
朱艳茹
人内传播(二)
朱艳茹
人内传播(三)
朱艳茹
人际传播
人际传播(上)
朱艳茹
人际传播(下)
朱艳茹
群体传播
群体传播(一)
朱艳茹
群体传播(二)
朱艳茹
群体传播(三)
朱艳茹
群体传播(四)
朱艳茹
大众传播
大众传播(一)
朱艳茹
大众传播(二)
朱艳茹
大众传播(三)
朱艳茹
传播的内容与受众
传播的内容
传播的内容——符号(上)
闫黎
传播的内容——符号(下)
闫黎
传播的内容——意义(上)
闫黎
传播的内容——意义(下)
闫黎
受众变迁
受众变迁(上)
闫黎
受众变迁(下)
闫黎
传播效果研究
传播效果概述
朱艳茹
传播效果研究史
传播效果研究史(一)
朱艳茹
传播效果研究史(二)
朱艳茹
传播效果制约因素
朱艳茹
大众传播效果经典理论
大众传播效果经典理论(一)
朱艳茹
大众传播效果经典理论(二)
朱艳茹
大众传播效果经典理论(三)
朱艳茹
大众传播效果经典理论(四)
朱艳茹
大众传播效果经典理论(五)
朱艳茹
大众传播效果经典理论(六)
朱艳茹
  • 第一章传播与传播学

    传播与传播学

  • 1.1前言

    前言

  • 1.2什么是传播

    什么是传播

  • 1.3什么是传播学

    什么是传播学

  • 第二章传播的过程与模式

    传播的过程与模式

  • 2.1传播的基本过程

    传播的基本过程

  • 2.2传播过程的直线模式

    传播过程的直线模式

  • 2.3传播过程循环互动模式

    传播过程循环互动模式

  • 2.4赖利夫妇的传播系统模式

    赖利夫妇的传播系统模式

  • 2.5大众传播过程的系统模式

    大众传播过程的系统模式

  • 第三章传播的类型

    传播的类型

  • 3.1人内传播

    人内传播

  • 3.2人际传播

    人际传播

  • 3.3群体传播

    群体传播

  • 3.4大众传播

    大众传播

  • 第四章传播的内容与受众

    传播的内容与受众

  • 4.1传播的内容

    传播的内容

  • 4.2受众变迁

    受众变迁

  • 第五章传播效果研究

    传播效果研究

  • 5.1传播效果概述

    传播效果概述

  • 5.2传播效果研究史

    传播效果研究史

  • 5.3传播效果制约因素

    传播效果制约因素

  • 5.4大众传播效果经典理论

    大众传播效果经典理论

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 传播与传播学

    1.1 前言

    1.2 什么是传播

    1.3 什么是传播学

    视频数5
  • 第二章  作业测试
    第二章 传播的过程与模式

    2.1 传播的基本过程

    2.2 传播过程的直线模式

    2.3 传播过程循环互动模式

    2.4 赖利夫妇的传播系统模式

    2.5 大众传播过程的系统模式

    视频数5
  • 第三章  作业测试
    第三章 传播的类型

    3.1 人内传播

    3.2 人际传播

    3.3 群体传播

    3.4 大众传播

    视频数12
  • 第四章  作业测试
    第四章 传播的内容与受众

    4.1 传播的内容

    4.2 受众变迁

    视频数6
  • 第五章  作业测试
    第五章 传播效果研究

    5.1 传播效果概述

    5.2 传播效果研究史

    5.3 传播效果制约因素

    5.4 大众传播效果经典理论

    视频数10
  • 期末考试
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