中国古代文学名作导读
中国古代文学名作导读
3万+ 人选课
更新日期:2025/06/06
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
古人编集《诗经》是干什么用的?“关关雎鸠”到底咏唱的是什么?唐诗宋词魅力何在?《西游记》、《红楼梦》的主题是什么? 诸如此类的中国古代文学名篇异彩纷呈。它们作为中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着民族生生不息的人文精神,吸引着一代又一代读者去赏读、品味。《中国古代文学名作导读》这门课,是依托宝鸡文理学院中国古代文学省级优秀教学团队的师资,面向非中文专业开设的一门通识类课程。(教师团队)本课程以传承民族精神、激活现代价值为宗旨,选取一系列古代文学经典作品进行导读赏析,引领同学们遨游本民族文学殿堂,(出书)领略其独特的文化底蕴和艺术魅力,培养和提高大家的阅读、鉴赏、分析、评价文学作品的能力,从而达到涵养审美气质、陶冶人文情怀、提升文学素养、树立文化自觉的目的。
课程大纲

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章节简介教学计划
绪论
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绪论
兰拉成
《诗经》导读
《诗经》:礼乐教化的元典
王渭清
《关雎》:周代礼乐文化下的婚姻道德宣教
王渭清
《蒹葭》:缥缈的审美与追求的无限性
王渭清
《庄子》导读
洞察世情著奇文:庄子其人其书
姚艾
宏大雄奇:《庄子》的文学形象
姚艾
谐趣幽默:《庄子》的语言风格
姚艾
《史记》选读
《史记》·项羽本纪·垓下之围
王晓玲
英雄末路的四个细节
王晓玲
从《垓下之围》看《史记》的写人艺术
王晓玲
张衡赋导读
张衡生平及其多方面成就
姚军
汉赋的发展阶段与张衡赋的创作特点
姚军
《归田赋》赏读
姚军
陶渊明诗导读
隐士陶渊明
王渭清
诗人陶渊明
王渭清
《饮酒》(其五)赏析
王渭清
李白诗导读
盛世之音:李白其人其诗
赵保胜
怀才不遇者的独白:李白歌行作品欣赏
赵保胜
法度之内的洒脱:李白近体诗欣赏
赵保胜
杜甫诗导读
“诗是吾家事”:杜甫的家世与经历
魏宏利
乱世悲歌:《羌村三首》(选一)赏析
魏宏利
“古今七律第一”:《登高》赏析
魏宏利
王维诗导读
仕隐两得:王维生平及其创作
刘冰欣
诗中有画:王维山水田园诗特色
刘冰欣
静谧玄音:王维诗的禅境
刘冰欣
韩愈文导读
韩愈及其古文成就
刘林魁
《谏迎佛骨表》讲析
刘林魁
《谏迎佛骨表》的影响
刘林魁
柳永词导读
用生命填词:柳词的创作心路
段永强
市井文化的升华:柳永俗词欣赏
段永强
失意文人的心声:柳永的羁旅行役赏析
段永强
柳词的开创性
段永强
苏轼文导读
苏轼及其成就
王渭清
苏轼的人格魅力
王渭清
苏轼散文创作
王渭清
李清照词导读
李清照生平及《金石录后序》
张乃良
李清照创作文学史昭示意义
张乃良
《声声慢》新解(上)
张乃良
《声声慢》新解(下)
张乃良
关汉卿杂剧导读
关汉卿生平
兰拉成
关汉卿杂剧的分类及其特点
兰拉成
《感天动地窦娥冤》
兰拉成
关汉卿杂剧的艺术成就及其影响
兰拉成
《牡丹亭》导读
独异人生:汤显祖生平与思想
张青飞
作为人性绝唱的牡丹亭
张青飞
杜丽娘:普遍人性欲望的具体承担者
张青飞
《牡丹亭》永恒的魅力
张青飞
《西游记》导读
成书过程及其作者等
兰拉成
主题意蕴
兰拉成
人物艺术与叙事艺术
兰拉成
《红楼梦》导读
红楼梦主题的争议
张乃良
女性主题(上)
张乃良
女性主题(下)
张乃良
死亡主题
张乃良
  • 绪章绪论

    -

  • 0.1绪论

    -

  • 第一章《诗经》导读

    一、《诗经》:礼乐教化的元典
    二、《关雎》:周代礼乐文化下的婚姻道德宣教
    三、《蒹葭》:缥缈的审美与追求的无限性

  • 1.1《诗经》:礼乐教化的元典

    (1)《诗经》的编集说法
    (2)《诗经》在周代社会的应用
    (3)《诗经》的价值
    (4)《诗经》读法建议

  • 1.2《关雎》:周代礼乐文化下的婚姻道德宣教

    (1)《关雎》主旨讲什么?
    (2)《关雎》的伦理文化意蕴

  • 1.3《蒹葭》:缥缈的审美与追求的无限性

    (1)国风中第一篇缥缈文字
    (2)《蒹葭》主旨说什么?

  • 第二章《庄子》导读

    一、洞察世情著奇文:庄子
    二、宏大雄奇:《庄子》的文学形象
    三、谐趣幽默:《庄子》的语言风格

  • 2.1洞察世情著奇文:庄子其人其书

    (1)作为中国古代哲学巨著的《庄子》,以其特殊的说理方式,呈现了多样的文学面貌。
    (2)庄子洞察世情,追求精神独立与自由,淡泊名利,不愿为世所用。

  • 2.2宏大雄奇:《庄子》的文学形象

    (1)《庄子》以其幻化诡怪的笔端描绘了一个个宏大雄奇的文学(2)《庄子》表现出了以大为美的特征,境界高远阔大,气势豪放雄伟。

  • 2.3谐趣幽默:《庄子》的语言风格

    (1)庄子以超越、逍遥的姿态游走于人世间,对于世俗的那些权利争夺、是非纷争,冷眼观看,露出了高傲、轻蔑的微笑。
    (2)庄子对己,对人往往采用谐谑幽默的态度,这既是一种不执著于苦难的超脱,又表现出了深深的无奈。

  • 第三章《史记》选读

    一、《史记》·项羽本纪·垓下之围
    二、英雄末路的四个细节
    三、从《垓下之围》看《史记》的写

  • 3.1《史记》·项羽本纪·垓下之围

    (1)司马迁《史记》之《项羽本纪》;
    (2)英雄末路的三个情节;
    (3)《垓下之围》写人叙事的艺术手法。

  • 3.2英雄末路的四个细节

    (1)垓下困围
    (2)东城快战
    (3)乌江自刎

  • 3.3从《垓下之围》看《史记》的写人艺术

    (1)《垓下之围》的写人艺术
    (2)《垓下之围》的叙事艺术

  • 第四章张衡赋导读

    一、张衡生平及其多方面成就
    二、汉赋的发展阶段与张衡赋的创作特点
    三、《归田赋》赏读

  • 4.1张衡生平及其多方面成就

    (1)张衡的简要生平
    (2)张衡的天文学成就
    (3)张衡的诗文成就

  • 4.2汉赋的发展阶段与张衡赋的创作特点

    1.汉赋及其发展阶段
    2.张衡赋的创作特点

  • 4.3《归田赋》赏读

    1.《归田赋》的思想内容
    2.《归田赋》的写作特色
    3.《归田赋》的文学价值

  • 第五章陶渊明诗导读

    一、隐士陶渊明
    二、诗人陶渊明
    三、《饮酒》(其五)赏析

  • 5.1隐士陶渊明

    (1)陶渊明简介
    (2)陶渊明的仕与隐的认识

  • 5.2诗人陶渊明

    (1)陶诗的题材包括田园,咏怀、咏史、行役、赠别等,然最具特色,最能代表陶渊明思想的是田园诗。
    (2)陶渊明在诗歌史上的重大贡献,是他开创了新的审美领域和艺术境界。在他的笔下,农村生活、田园风光第一次被作为审美的对象来歌咏,为后世开创了一片独特的审美空间,树立了山水田园诗的新的创作典范。

  • 5.3《饮酒》(其五)赏析

    (1)冲淡自然的美学境界
    (2)诗性的哲学价值

  • 第六章李白诗导读

    一、盛世之音:李白其人其诗
    二、怀才不遇者的独白:李白歌行作
    三、法度之内的洒脱:李白近体

  • 6.1盛世之音:李白其人其诗

    (1)李白的生平和思想
    (2)李白的乐府诗的创新意识
    (3)李白代表作

  • 6.2怀才不遇者的独白:李白歌行作品欣赏

    (1)《将进酒》的创作背景
    (2)《将进酒》解读

  • 6.3法度之内的洒脱:李白近体诗欣赏

    (1)《送友人》解读
    (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

  • 第七章杜甫诗导读

    一、“诗是吾家事”:杜甫的家世
    二、乱世悲歌:《羌村三首》(选一)
    三、乱世悲歌:《羌村三首》(选一)

  • 7.1“诗是吾家事”:杜甫的家世与经历

    (1)杜甫的家世
    (2)杜甫的生平
    (3)杜甫诗歌的艺术成就及特色

  • 7.2乱世悲歌:《羌村三首》(选一)赏析

    (1)《羌村三首》(其一)创作背景
    (2)《羌村三首》(其一)作品赏析

  • 7.3“古今七律第一”:《登高》赏析

    (1)《登高》创作背景及前人评价
    (2)《登高》作品赏析

  • 第八章王维诗导读

    一、仕隐两得:王维生平及其创作
    二、诗中有画:王维山水田园诗特色
    三、静谧玄音:王维诗的禅境

  • 8.1仕隐两得:王维生平及其创作

    (1)王维的生平
    (2)王维是仕隐两得

  • 8.2诗中有画:王维山水田园诗特色

    (1)把绘画的构图手法运用于诗歌中
    (2)善于表现景物之间的层次感
    (3)善于给画面设色敷彩
    (4)《山居秋暝》赏析

  • 8.3静谧玄音:王维诗的禅境

    (1)王维诗中的禅趣,集中体现为追求寂静的境界
    (2)《辛夷坞》赏析

  • 第九章韩愈文导读

    一、韩愈及其古文成就
    二、《谏迎佛骨表》讲析
    三、《谏迎佛骨表》的影响

  • 9.1韩愈及其古文成就

    (1)韩愈生平
    (2)韩愈古文创作理论
    (3)韩愈古文创作成就

  • 9.2《谏迎佛骨表》讲析

    (1)《谏迎佛骨表》创作背景
    (2)《谏迎佛骨表》内容

  • 9.3《谏迎佛骨表》的影响

    (1)《谏迎佛骨表》对韩愈的影响
    (2)《谏迎佛骨表》对佛教的影响

  • 第十章柳永词导读

    一、用生命填词:柳词的创作心路
    二、市井文化的升华:柳永俗词
    三、失意文人的心声:柳永的羁旅行役赏析
    四、柳词的开创性

  • 10.1用生命填词:柳词的创作心路

    (1)仕途的失意
    (2)雅俗文化的冲突
    (3)柳永的内心矛盾

  • 10.2市井文化的升华:柳永俗词欣赏

    (1)柳永俗词欣赏——定风波导读分析

  • 10.3失意文人的心声:柳永的羁旅行役赏析

    (1)柳永羁旅行役词欣赏——八声甘州赏析分析

  • 10.4柳词的开创性

    (1)词体的发展:慢词的发展与词调的丰富
    (2)词境的开拓:市民情调的表现
    (3)词法的创新:铺叙与白描

  • 第十一章苏轼文导读

    -

  • 11.1苏轼及其成就

    -

  • 11.2苏轼的人格魅力

    -

  • 11.3苏轼散文创作

    -

  • 第十二章李清照词导读

    一、李清照生平及《金石录后序》
    二、李清照创作文学史昭示意义
    三、《声声慢》新解(上)
    四、《声声慢》新解(下)

  • 12.1李清照生平及《金石录后序》

    (1)倜傥有丈夫气:李清照生平遭际
    (2)《金石录后序》

  • 12.2李清照创作文学史昭示意义

    (1)横空出世:李清照的文学史昭示意义
    李清照的文学创作,不仅仅是闺阁之词,而有胸怀天下的境界。

  • 12.3《声声慢》新解(上)

    《声声慢》及易安词的临窗意象
    (1)词中倾诉的情感元素及主体风格:

  • 12.4《声声慢》新解(下)

    (1)《声声慢》的词句需要结合词的情感内蕴进行校勘,才能贴近文本,符合文意,也才能体会这首词的辞情之美。
    第一化熟为生,以出新意
    第二矫正误读、误解
    第三超越技巧

  • 第十三章关汉卿杂剧导读

    -

  • 13.1关汉卿生平

    -

  • 13.2关汉卿杂剧的分类及其特点

    -

  • 13.3《感天动地窦娥冤》

    -

  • 13.4关汉卿杂剧的艺术成就及其影响

    -

  • 第十四章《牡丹亭》导读

    一、独异人生:汤显祖生平与思想
    二、作为人性绝唱的牡丹亭
    三、普遍人性欲望的具体承担
    四、牡丹亭永恒的魅力

  • 14.1独异人生:汤显祖生平与思想

    (1)奋争的一生
    (2)为情作使
    (3)贯穿一生的“四梦”与“情”

  • 14.2作为人性绝唱的牡丹亭

    (1)《牡丹亭》中的“情”
    (2)杜丽娘:一生爱好是天然

  • 14.3杜丽娘:普遍人性欲望的具体承担者

    (3)杜丽娘:普遍人性欲望的具体承担者
    《牡丹亭》里,汤显祖以极大的足以令人敬畏的道德勇气,掀起了杜丽娘隐在最深处之心幕的一角,对作为原始生命现象的人性欲望给予了正面的直视。

  • 14.4《牡丹亭》永恒的魅力

    (1)练炼字酌句的语言功夫
    (2)对明代进步社会思潮的正面呼应
    (3)其意义超越了文学界域

  • 第十五章《西游记》导读

    一、成书过程及其作者等
    二、主题意蕴
    三、人物艺术与叙事艺术

  • 15.1成书过程及其作者等

    (1)概说:《西游记》其书
    (2)《西游记》的作者及成书过程

  • 15.2主题意蕴

    (1)对人格意志的锻造为基表层
    (2)对现实世界的批判为外延层
    (3)对人性的整合为最深层的内容

  • 15.3人物艺术与叙事艺术

    (1)人物的塑造艺术
    (2)《西游记》小说的叙事艺术

  • 第十六章《红楼梦》导读

    一、红楼梦主题的争议
    二、女性主题(上)
    三、女性主题(下)
    四、死亡主题

  • 16.1红楼梦主题的争议

    (1)百家竞言:两百年争鸣未休
    (2)情爱的颂歌
    (3)童心的赞歌
    (4)青春的悲歌

  • 16.2女性主题(上)

    (1)展示一代女性之美 美之形——色
    (2)美之质——态
    体态
    神态
    情态

  • 16.3女性主题(下)

    (2)才女的才华类型
    诗才型
    干才型
    (3)才女的人格范型
    名士

  • 16.4死亡主题

    (1)“死亡”气息是贯穿小说的意脉
    (2)宝黛是死亡气息的呼吸领会者
    (3)死亡气息的美学内蕴

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  • 绪章  作业测试
    绪章绪论

    0.1 绪论

    视频数1
  • 第一章  作业测试
    第一章 《诗经》导读

    1.1 《诗经》:礼乐教化的元典

    1.2 《关雎》:周代礼乐文化下的婚姻道德宣教

    1.3 《蒹葭》:缥缈的审美与追求的无限性

    视频数3
  • 第二章  作业测试
    第二章 《庄子》导读

    2.1 洞察世情著奇文:庄子其人其书

    2.2 宏大雄奇:《庄子》的文学形象

    2.3 谐趣幽默:《庄子》的语言风格

    视频数3
  • 第三章  作业测试
    第三章 《史记》选读

    3.1 《史记》·项羽本纪·垓下之围

    3.2 英雄末路的四个细节

    3.3 从《垓下之围》看《史记》的写人艺术

    视频数3
  • 第四章  作业测试
    第四章 张衡赋导读

    4.1 张衡生平及其多方面成就

    4.2 汉赋的发展阶段与张衡赋的创作特点

    4.3 《归田赋》赏读

    视频数3
  • 第五章  作业测试
    第五章 陶渊明诗导读

    5.1 隐士陶渊明

    5.2 诗人陶渊明

    5.3 《饮酒》(其五)赏析

    视频数3
  • 第六章  作业测试
    第六章 李白诗导读

    6.1 盛世之音:李白其人其诗

    6.2 怀才不遇者的独白:李白歌行作品欣赏

    6.3 法度之内的洒脱:李白近体诗欣赏

    视频数3
  • 第七章  作业测试
    第七章 杜甫诗导读

    7.1 “诗是吾家事”:杜甫的家世与经历

    7.2 乱世悲歌:《羌村三首》(选一)赏析

    7.3 “古今七律第一”:《登高》赏析

    视频数3
  • 第八章  作业测试
    第八章 王维诗导读

    8.1 仕隐两得:王维生平及其创作

    8.2 诗中有画:王维山水田园诗特色

    8.3 静谧玄音:王维诗的禅境

    视频数3
  • 第九章  作业测试
    第九章 韩愈文导读

    9.1 韩愈及其古文成就

    9.2 《谏迎佛骨表》讲析

    9.3 《谏迎佛骨表》的影响

    视频数3
  • 第十章  作业测试
    第十章 柳永词导读

    10.1 用生命填词:柳词的创作心路

    10.2 市井文化的升华:柳永俗词欣赏

    10.3 失意文人的心声:柳永的羁旅行役赏析

    10.4 柳词的开创性

    视频数4
  • 第十一章  作业测试
    第十一章 苏轼文导读

    11.1 苏轼及其成就

    11.2 苏轼的人格魅力

    11.3 苏轼散文创作

    视频数3
  • 第十二章  作业测试
    第十二章 李清照词导读

    12.1 李清照生平及《金石录后序》

    12.2 李清照创作文学史昭示意义

    12.3 《声声慢》新解(上)

    12.4 《声声慢》新解(下)

    视频数4
  • 第十三章  作业测试
    第十三章 关汉卿杂剧导读

    13.1 关汉卿生平

    13.2 关汉卿杂剧的分类及其特点

    13.3 《感天动地窦娥冤》

    13.4 关汉卿杂剧的艺术成就及其影响

    视频数4
  • 第十四章  作业测试
    第十四章 《牡丹亭》导读

    14.1 独异人生:汤显祖生平与思想

    14.2 作为人性绝唱的牡丹亭

    14.3 杜丽娘:普遍人性欲望的具体承担者

    14.4 《牡丹亭》永恒的魅力

    视频数4
  • 第十五章  作业测试
    第十五章 《西游记》导读

    15.1 成书过程及其作者等

    15.2 主题意蕴

    15.3 人物艺术与叙事艺术

    视频数3
  • 第十六章  作业测试
    第十六章 《红楼梦》导读

    16.1 红楼梦主题的争议

    16.2 女性主题(上)

    16.3 女性主题(下)

    16.4 死亡主题

    视频数4
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