1.人才培养模式特色：第一课堂与第二课堂相结合。采用理论基础+创新案例+多种实践的模式，既注意吸纳本学科国内外最新理论研究成果、充分研究借鉴适合学校学生实际的大学生创新创业案例，更重视创新实践平台的建设，加强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的培养。

2.人才服务面向特色：主要为地方经济社会发展培养具有一定创新精神、创业意识和创新创业能力的应用型人才。

1.仿真教学。利用学校各类实验实训室和大学科技园，要求学生开展市场调研、参与创新项目的开发、鼓励专利发明，撰写创业计划书、支持开办公司等，这种仿真教学增强了学生的创新创业意识和创新实践能力。

2.案例教学。充分利用国内外典型创新案例进行分析，在学生中开展创新专题讨论。

3.参与式教学。让学生收集创新创业案例，制作幻灯片，到课堂上与大家分享自己的心得体会。

1.构建“构建理实一体化”教学模式。充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建创新素质和创新技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高学生创新能力培养质量。

2.教学方式多样、便利、现代化。本课程适应现代科技的发展特别是电子技术的发展，在教学中综合运用网络、多媒体、翻转课堂等现代化教学手段。 

3.注重案例教学，尝试以案说理。本课程教学分为课堂教学和实践教学，课堂教学以案例讲道理。尊重个性特点，增大互动频率。注重扩大学生视野，充分发挥学生学习特点。

本门课程适合所有对创新教育的基础方法感兴趣的本专科学生学习，它将在你的未来工作、生活和职场上都会起到显著的作用。