机械设计
机械设计
5000+ 人选课
更新日期:2026/04/03
开课时间2026/03/04 - 2026/07/01
课程周期17 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

《机械设计》课程是以现代机械系统为背景,以设计为主导思想,系统、全面地根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。《机械设计》课程是在简要介绍关于整部机器设计的基本知识的基础上,重点讨论一般尺寸和参数的通用零件,包括它们的基本设计理论和方法、有关技术资料的应用。本课程主要讲授机械设计的总论、连接、传动和轴系零部件的设计方法、设计理念及标准参数的选择等。在本课程的学习中需要注意根据具体情况权衡轻重,统筹兼顾,使设计的机械有最优的综合技术经济效果。同时,还要学会舍弃主观判断而依靠科学计算。

本课程是一门培养学生具有机械设计能力的专业基础课,本课程在人才培养过程中注重学生对机械设计的基本知识、基本理论和基本方法的掌握能力,在培养实践能力方面注重设计构思和设计技术的基本训练。本课程对机械工程类专业后续专业课程的学习起着承上启下的桥梁作用。

你将收获什么?

通过本课程的学习,可以获得知识、技能、价值引领三个课程目标。

知识目标:通过学习现代机械设计的基本理论与基础知识。在分析机械问题时,学生能够应用通用零件的特点原理,进行理论分析和比较,为后续设计打好基础。

技能目标: 通过掌握机械设计的一般规律和机械零件的设计原理及方法、各种通用零件特点及作用,能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料进行机械零件的设计,具有设计一般机械零件及传动装置的能力并能解决复杂工程问题。掌握通用机械零部件性能研究及检测的实验方法,熟悉带传动的运动特性,掌握轴系结构的安装及定位方式,了解减速器的零件组成,为后续的课程设计做充分的准备,获得实验设计和实验技能的基本能力。

价值引领:通过从一般机械设计到通用零件及实践性教学的学习,能够熟练掌握现代机械设计方法。并能够对机械设计新技术的发展和社会进步发展需求进行了解,把握新工业时代的脉搏,激发自我投身机械事业并有所建树的意识。

适合什么人学习?

机械工程类本科专业学生,如机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子、工业工程、能源与动力工程等专业学生,也可适用于高职类毕业生考研复习或研究低年级学生研习参考。

课程大纲

课程章节

  • 绪论
  • 机械设计总论
  • 带传动设计
  • 链传动设计
  • 齿轮传动设计
  • 蜗杆传动设计
  • 滑动轴承设计
  • 滚动轴承设计
  • 轴的设计
  • 螺纹连接设计
  • 键、花键、无键连接和销连接设计
  • 课内实验
  • 课程作业资料

绪论

1.1 教学大纲及成绩评定办法

1.2 教学日历

1.3 本章ppt

1.4 本章视频

1.5 本章动画

1.6 工程案例

1.7 章节测试

机械设计总论

2.1 PPT

2.2 本章视频

2.3 章节测试

带传动设计

3.1 PPT

3.2 本章视频

3.3 专题讨论

3.4 章节测试

链传动设计

4.1 链传动ppt

4.2 本章视频

4.3 专题讨论

4.4 章节测试

齿轮传动设计

5.1 PPT

5.2 本章视频

5.3 专题讨论

5.4 章节测试

蜗杆传动设计

6.1 蜗杆传动ppt

6.2 本章视频

6.3 专题讨论

6.4 章节测试

滑动轴承设计

7.1 滑动轴承ppt

7.2 专题讨论

7.3 章节测试

滚动轴承设计

8.1 PPT

8.2 本章视频

8.3 专题讨论

8.4 章节测试

轴的设计

9.1 轴ppt

9.2 本章视频

9.3 专题讨论

9.4 章节测试

螺纹连接设计

10.1 ppt

10.2 螺栓连接录像

10.3 专题讨论

10.4 章节测试

键、花键、无键连接和销连接设计

11.1 课程ppt

11.2 本章视频

11.3 专题讨论

11.4 章节测试

课内实验

12.1 实验资料

12.2 带传动测试实验

12.3 轴系结构实验

12.4 减速器拆装实验

课程作业资料

13.1 轴

13.2 蜗杆

13.3 螺纹

13.4 轴承

13.5 带传动

13.6 链传动

13.7 齿轮传动

13.8 键连接

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