本课程的主要任务：一是表达自己的设计思想，二是进行技术交流，三是指导生产实践，四是培养一丝不苟的工作精神，在以图纸为媒介的时代，我们引入投影理论为支撑，用二维图来表达三维的实体，当内外部结构均需要表达时，又重要的体现了机件表达方式的重要性即：视图，剖视，断面等，虽然部分工程图教师提出随着企业的升级换代以即3D打印，加工中心的普及应用，三维实体模型软件的广泛应用，要重视三维而淡化二维识绘图能力之时，我们通过分析认为，在我国的实情是基础制造业还是主要的人才流向，这些企业的现状仍以二维图为主，虽然我们在推甩图板工程，但还是离不开图的作用和功能转化，并且认为二维学习过程中的一些理念仍使三维建模等有指导作用，同时我们也实时的推出在二维CAD的同时推出推动了三维CAD的模式（另课助推），有效的提升了学习三维建模的能力。这种即没有离开大环境的需要，又兼顾了发展的需要在课程中有比较好的体现。