课程简介
这门课会讲什么？
物理实验课是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修课程，是大学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端。物理实验课覆盖广泛的学科领域，具有多样化的实验方法和手段以及综合性很强的基本实验技能训练，是引导学生确立正确的科学思想和科学方法、提高学生科学素质的重要基础。《物理实验Ⅰ》课程主要包括：误差理论、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等实验内容。分为基础性实验、综合性实验和设计性实验。
你将收获什么？
通过课程学习，旨在培养学生严谨的科学思维能力、创新能力以及理论联系实际能力，以适应科技发展与社会进步对人才的需求。
适合什么人学习？
授课对象主要为大学本科一二年级理工类学生。
课程大纲
课程章节
- 实验课要求
- 绪论
- 数据处理要求
- 常用仪器使用
- 绪论(拆分)
- 冰的熔解热的测定
- 载流线圈磁场分布的测量
- 用双臂电桥测量低值电阻
- 用迈克尔逊干涉仪测量激光波长
- 分光计的调整与玻璃三棱镜折射率的测量
- 超声波在空气中传播速度的测量
- 电流表和电压表的改装与校准
- 低压电位差计的使用
- 不良导体热导率测定
- 惠斯通电桥测量中值电阻
- 刚体转动惯量的测量
- 拉伸法测金属丝弹性模量
- 示波器的使用
- 等厚干涉---牛顿环
- 单摆的运动规律研究
- 电源控制电路特性研究
实验课要求
1.1 课前准备
绪论
2.1 绪论01(实验课基本要求、测量误差、有效数字)
2.2 绪论02(不确定度及其评价)
数据处理要求
3.1 数据处理规范
3.2 数据结果表示
3.3 数据计算法则
3.4 作图法处理数据
3.5 数据处理实例
常用仪器使用
4.1 电表
4.2 电阻箱
4.3 滑线变阻器
4.4 螺旋测微计
4.5 游标卡尺
4.6 零点读数
绪论(拆分)
5.1 学习视频
冰的熔解热的测定
6.1 课前思考
6.2 实验学习
6.3 学习视频
载流线圈磁场分布的测量
7.1 课前思考
7.2 实验学习
7.3 学习视频
用双臂电桥测量低值电阻
8.1 课前思考
8.2 实验学习
8.3 学习视频
用迈克尔逊干涉仪测量激光波长
9.1 课前思考
9.2 实验学习
9.3 学习视频
分光计的调整与玻璃三棱镜折射率的测量
10.1 课前思考
10.2 实验学习
10.3 学习视频
超声波在空气中传播速度的测量
11.1 课前思考
11.2 实验学习
11.3 学习视频
电流表和电压表的改装与校准
12.1 课前思考
12.2 实验学习
12.3 学习视频
低压电位差计的使用
13.1 课前思考
13.2 实验学习
13.3 学习视频
不良导体热导率测定
14.1 课前思考
14.2 实验学习
14.3 学习视频
惠斯通电桥测量中值电阻
15.1 课前思考
15.2 实验学习
15.3 学习视频
刚体转动惯量的测量
16.1 课前思考
16.2 实验学习
16.3 学习视频
拉伸法测金属丝弹性模量
17.1 课前思考
17.2 实验学习
17.3 学习视频
示波器的使用
18.1 课前思考
18.2 实验学习
18.3 学习视频
等厚干涉---牛顿环
19.1 课前思考
19.2 实验学习
19.3 学习视频
单摆的运动规律研究
20.1 课前思考
20.2 实验数据
20.3 学习视频
电源控制电路特性研究
21.1 课前思考
21.2 实验学习
21.3 学习视频
