《临床应用整体护理学》主要讲述在“以人为本”，“以健康促进为中心”的整体护理理念指导下，护士为病人实施全程、全面、全方位整体护理需要具备的临床护理思维、知识与技能、工作方法和职业素养。

课程以责任制整体护理观为指导思想，以临床案例为载体，通过病人住院全周期护理的过程，引导学生在学习中体会护理思维、知识与技能、护理情怀和护理程序在临床中的应用。以帮助学生更好的适应新形势下繁杂多变的临床环境，为全面提高综合素质、培养独立思考、科学决策解决专业问题的能力奠定基础。

课程将知识传授、能力培养、素质提高融为一体。通过各种临床案例，引导学生理解观念、思维、方法和素养等相对抽象的概念。通过案例+临床情境，让学生对临床情境中交流沟通技巧，专业知识与技能的应用有更加生动和直观地认识。通过案例设置中的病人视觉，让学生了解病人疾病状态下的认知与心理活动，培养学生的同理心，让学生学会尊重患者、理解患者。通过教学任务设置，让学生直面临床护理问题，学会用科学的方法去认识问题和解决问题，使学生获得全面、协调发展。

随着医学科学技术和社会的发展，人民的健康需求日益增长的，对医疗护理和卫生保健提出了更高的要求。培养适应社会发展、医疗体制改革、护理模式转变和满足病人需求的整体护理应用型人才成为当前护理教育改革的热点。

通过本课程的学习，您将收获如下：

（1）树立正确的现代护理观;

（2）培养临床护理思维方法；

（3）熟悉专业知识与技能，护理程序在个案护理中的应用，建立标准化情境护理过程（护理程序）提升护理品质；

（4）培养护理核心能力与职业素养

本课程作为护理学专业学生进入临床实习前一学期必修的专业实践课，让学生提前适应临床环境，胜任临床实习的任务。也可做为0-3年内新进护士规范化培训课程，可提高护士独立思考、科学决策解决问题的整体护理综合能力，提高工作效益，提升患者满意度。