本课程介绍了疾病的解剖病理、临床表现、超声检查方法及超声声像图表现，尽量配上了各疾病相应的典型声像图改变及示意图、鉴别诊断表格等，能使学生更为直观地加深对疾病的理解及超声诊断的掌握。该课程涵盖的内容广泛，包括超声基础、消化系统、心脏、泌尿和男性生殖、胃肠、妇科、产科、外周血管、浅表器官、肌肉骨骼系统、介入性超声、小儿超声13个章节，对超声基础部分阐述深入浅出，并增加了超声弹性、超声介入等新技术的介绍，使得该课程更加新颖。

该课程涵盖图文教程、多媒体课件、慕课等多种形式，并根据需要不断完善更新，满足学生需求。

1、在一定基础医学和临床医学知识的基础上，通过学习，掌握超声检查技术基本理论、基本知识与基本技能。对常见病能做出超声判断，服务于临床。

2、在教学过程中，注重培养学生坚持超声检查质量控制标准、严谨科学、实事求是的职业道德，树立全心全意为病人服务的医德医风。培养学生在实践中具有良好的协作精神。养成安全使用影像设备、注意医疗安全防范和自我保护意识的职业习惯。

本课程内容实用性强，可作为超声医学、医学影像学、临床医学本科生及超声专业规培生、初、中级影像诊断医生或其他超声医学爱好者使用。

    指导思想是采用理论联系实际的教学方法，在教学手段和教学方法上不断创新。具体教学过程中可采用答疑制，推进CBL教学等更多的先进教学方法在教学中的应用，做到形象、生动、具体、细致。注重以“自主学习”为导向的教学方法改革，真正贯彻“学生主体，教师引导”的教学原则。要以学生为中心，注重启发诱导，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高自主学习能力、独立思考的能力，避免抽像的、灌注式的教学，加深学生对声像图形成的解剖基础与病理基础的理解。