移动学习的理论、技术与实践
移动学习的理论、技术与实践
1万+ 人选课
更新日期:2026/03/31
开课时间2026/03/09 - 2026/06/20
课程周期15 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介


伴随移动互联时代的发展,移动学习应运而生。移动学习不仅是一种时尚或潮流,更是学习技术发展过程中的一次显著变革。

★加入这门课程,您可以收获:

移动学习支持技术,帮您成为移动时代弄潮儿;

移动学习应用平台,助一线教师和家长合力提升家校教育质量;

移动学习设计理论,撑各级教师开启信息化“优课”设计大道,获赛事佳绩;

移动学习资源与经验,携爱学习的您随时随地精准按需学习,做幸福的移动学习者!

……

    

         课程主要内容模块

课程中含有从 幼儿园、中小学、职业教育和高等教育等 不同领域的应用平台介绍,还有丰富的实践案例,帮助一线教师高效提升工作绩效,获取优质教学资源与平台,帮助家长寻找适宜家庭教育的工具平台,提升家校共育水平,帮助职前老师更快了解教育实践的需求与困惑,探寻解决对策。课程致力于搭建教师、家长、师范生、教育爱好者们之间交流互动的平台,促成学习者们之间的深度交流,共同探讨解决教育实践困惑的有效途径。

 

学习活动:看视频、看文档、参加讨论、参与测验、提交作业、互评作业、参与考试等。推荐学员用电脑的谷歌浏览器进行学习,也可以在手机端用中国大学MOOC的APP(见本网页顶部-下载APP)看视频和参与讨论。

 

学习进度:课程需要学习者花费一定的时间完成相应的学习任务,学习者可以选择每周固定一个时间进行学习,也可以选择集中一段时间进行学习。提醒:您可以用QQ、微信、微博、邮箱、爱课程帐号等注册课程进行学习,但课程团队及爱课程都无法将不同帐号的学习记录和成绩进行合并。

 

爱学习的您,准备好了吗?让我们一同进入移动学习!做一个幸福的移动学习者,成就不一样的自己!!!

  

欢迎各院校将本课程作为教师培训的学时认定,建议成绩≥60分的老师认定50学时。

 

  欢迎关注课程公众号“信息化教学小帮手”,不仅课程内容早知道,还可以有更多信息化教学资讯。

课程大纲

准备篇-课程学习简介

1 课程学习导言

2 课程团队介绍

3 课程学习方法与建议

4 开通消息通知,不错过课程更新提示

5 求助指引:学习中遇到困难了怎么办?

6 结识同伴,收获翻番

7 自查与契约签订:准备篇学习效果

专题一 移动时代的创新学习方式

1 移动时代呼唤移动学习

2 移动学习发展历史溯源

3 移动学习的内涵与特征

4 移动学习的使命与挑战

专题一 拓展阅读

专题一 学习成果交流

专题一 单元测验

专题二 走进不同教育领域的移动课堂

1 移动技术赋能中小学课堂

2 职教移动课堂 产教融合

3 沉浸式技术 玩转幼儿课堂

4 互动学习 优化家校合作

5 泛在学习 推进全民教育

专题二 拓展阅读

学习体验:移动学习应用案例探讨

专题三 移动学习支持技术探秘

1 建筑的基石:终端技术

2 纵隔再远,无缝连接

3 躺在云里学习的奥秘

4 智能技术显身手

拓展知识:各类新兴技术展示

专题三 学习成果交流

专题三 单元测验

专题四 无处不在的移动学习平台

1 章节导入

2 全民学习:在线学习平台

3 教师之友:学习资源发布平台与工具

4 学习伙伴:你用什么与我交流

5 智慧课堂:学习管理平台与工具

6 行进中学英语:你用过吗?

7 跨时空体验:一起尝试吧!

拓展阅读

本章学习互动

专题五 移动学习评价

1 什么是移动学习评价

2 基于档案袋的移动学习评价

3 基于大数据的移动学习评价

4 人工智能技术支持的移动学习评价

5 引入区块链技术的移动学习评价

专题五 学习互动

专题五 单元测试

专题六 亲历移动学习活动设计

1 移动学习活动设计的理论基础

2 移动学习活动需求分析

3 移动学习活动目标及内容分析

4 移动学习资源设计

5 移动学习活动实施策略设计

专题六 作业范例

专题六 本专题学习互动

专题六 移动学习活动方案设计

课程总结复习

课程总结反思讨论

复习大纲

课程评分标准回放

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