什么是社会心理学？如何运用多重分析水平视角审视和研究社会心理现象？不同文化下人们的自我构念有何特色？本土社会心理学视域下的自我研究有何新发现？社会认同理论对经典社会心理现象的解释在哪些方面刷新了传统理论观点？为什么人们在乎公平问题？人们在什么情况下会在乎公平问题？刻板印象、偏见、歧视、污名，这些专业术语在形容类似、甚至同一种现象时，有哪些区别和联系？在社会心理学的发展中，文化的角色经过了怎样的嬗变过程？

本课程将介绍自我构成、自我概念的形成机制、功能与自我发展的理论；细致讲述变迁和文化因素对社会成员需求、动机与价值观发展的影响，以及社会规则与社会影响的作用特点；系统梳理社会认同的概念、社会认同过程发生的条件、基本的心理历程和心理效应；层层剖析公正感获得的个体与群体社会心理机制，以及关于公正和不公正的判断在多大程度上型塑了人们的情感、态度与行为。课程还将在解释何谓“文化”的基础上，突出文化知识作为共享观念和惯用思维方式对思想与行为的指导力。最后，介绍全球化背景下突显的文化混搭现象与相关理论，以及这些理论知识在“一带一路”建设中的指导意义。

课程将引导学生理解社会心理现象产生和演变的基本原理，学会以社会心理学的理论视角与分析方法去解决实际问题和进行科学研究。

通过本课的学习，你将认识和锻炼从事社会心理学研究的素质与能力，训练并形成社会心理学的问题意识与研究视角，学会运用社会心理学的理论与方法去分析、解释和研究身边的社会心理现象。

本课程适合所有大学有一定社会心理学知识基础的专科、本科在校学生，和硕士研究生。