本课程是一门理论性和实践性都较强的课程，属于专业核心课，其内容涵盖比较广泛，主要包括过程建模与过程检测控制仪表、过程控制系统设计两部分内容。本课程前一部分本身理论性不是很强，只要求学生了解与掌握被控过程的常用建模方法、仪表的原理、仪表的选用原则以及适用场合等；而后一部分即过程控制系统设计部分的重点是根据被控过程的特性，运用工程方法和常规控制策略来设计系统，并使之满足期望的指标要求及约束性条件，包括控制方案的设计、检测控制仪表的选用以及控制器的设计等。因此，本课程需具有诸如自动控制理论等前导课程的知识储备，以“被控过程-自动化仪表-系统工程设计-指标要求”为认知模型，同时更注重工程应用问题的分析解决，并能灵活运用。

通过本课程学习，使学生做到各章概念融会贯通，工程设计方法灵活运用，分析与解决实际生产过程的控制问题。主要培养学生以下几个方面的能力以及育人目标：

1. 能运用内部机理分析、过程辨识与参数估计的方法，对生产过程特性进行原理分析与建模；

2. 能根据生产工艺要求及约束条件，确定工程系统的控制要求，选用自动化仪表来设计合理的控制方案，遵守工程技术规范与安全标准等；

3. 能根据控制要求，综合运用控制理论与技术手段，设计与优化系统的控制器，并分析与评价实施效果，养成学以致用的高阶思维与辩证思维；

4. 能通过复杂控制系统的深入研究，识别与分析系统结构、功能与实现原理。

适合自动化专业及其相关专业的师生、研究生或从事工业生产过程自动化的工程技术人员学习本课程。