这门课会讲什么？
本课程依托于地质类专业主干课——《地貌学与第四纪地质学》，它具有一定的基础性、应用性和通识性。该课程以地球表面及其相关浅表地层系统为研究对象（主要是岩土—大气二相圈层），重点研究第四纪以来，在内外动力作用及生物作用的影响下，它的形成、改造与演化的一门综合学科。
本课程视频分为22个讲次，以“说故事+讲道理”的方式融汇、串联起来。除引言与结语外，前半段为课程的“内核”部分（第四纪地质学），后半段则为课程的“外延”部分（地貌学），涵盖地层、气候、生物、构造等地质理论，以及山地、河湖、岩溶、冰川冻土、黄土沙漠、火山、海洋等地貌知识。概括成11个字，即山、河、溶、冰、风、火、海。再浓缩一下，就2个字——变、美。
本课程的知识结构
如果编成一个小故事，那就是这样的：地表，就是一个“土里土气”的薄薄地带，阴阳交割、变化激烈。构造运动使地表趋向起伏——分出山脉与平原；而水则与之相对，把高山侵蚀了，填进洼地，最终流归大海，开始下一个轮回。生物们或是迁徙、或是演化，努力适应着地面上的一切。在进化中，人类出现了，建立一个又一个文明，又被突如其来的灾害所摧毁，进而又在反思中重生、崛起。人类的未来将会怎样？需要的是宏观的认知、理性地实践，因为人与自然休戚与共。
这就是我们的“地表—家园”！
这就是我们要讲的“第四纪里的那些事儿”！
有道是——
小纪大故事，先驱袁复礼。
学科竟何为？天地演旋回。
看土识层序，分区辨地层。
冷暖几春秋？问地知气候。
生物七大界，人猿相揖别。
细说新构造，南北喜青新。
纵横霞客行，何故崩滑流？
动水成江河，静水作湖泽。
岩溶披锦绣，冰戈指江山；
火掩庞贝城，风沙断楼兰；
万川终归海，海洋成大观。
一语道四纪，课程至此完。
你将收获什么？
通过学习本门课程，你将会有如下收获：
1、知识—方法—能力
通过学习，能使你习得地质地貌学的分析方法，形成对地表过程、地貌特征和地质作用的理性认识，并进一步培养起解决工程、水文、环境、灾害、旅游等领域内的地质问题的能力。
2、证书
按进度完成本课程的学习后，参加考试且成绩合格者，将获取精美的教师签名证书。
3、其他
在每期学习过程中，我们设计了丰富的交流活动和实践环节，表现突出者将会获取相应的物质奖励和纪念礼品。
适合什么人学习？
本课程适合对地貌现象、地质知识和地学文化感兴趣或有需要的学生学习，它将会带你领略一个全新的天地世界。
如果你爱旅行，请你一定要来这里！
如果你不爱旅行，请你更要来这里，因为它将会使你爱上旅行！
课程章节
- 小纪大故事——引言
- 先驱袁复礼——学科概念、内容及历史
- 学科竟何为——学科意义与研究方法
- 天地演旋回——地表的构成、分类与演化
- 看土识层序——第四纪地层的划分方法
- 分区辨地层——中国第四纪地层的分区特征
- 冷暖几春秋——第四纪气候的变化规律
- 问地知气候——第四纪气候变化的标志、原因与趋势
- 生物七大界——第四纪生物界的整体特征
- 人猿相揖别——人类的进化历程
- 细说新构造——新构造运动概念及类型
- 南北喜青新——中国新构造的分区特征
- 纵横霞客行——著名山岳地貌的形成与特点
- 何故崩滑流——斜坡重力作用、灾害与防治
- 动水成江河——中国水系流域与地貌特点
- 静水作湖泽——典型湖泊的形成与特点
- 岩溶真容颜——岩溶作用与地貌形态
- 冰戈指江山——冰川的形成与地貌形态
- 风沙断楼兰——风沙作用与风沙地貌
- 火掩古庞贝——火山作用与火山地貌
- 海洋成大观——中国海洋地貌
- 一语道四纪——结语
- 其他作品
小纪大故事——引言
1.1 引言
1.2 单元测验
1.3 研讨-“貌”美家乡
先驱袁复礼——学科概念、内容及历史
2.1 学科概念+热点问题
2.2 学科历史
2.3 单元测验
学科竟何为——学科意义与研究方法
3.1 学科“能为”
3.2 学科“怎为”
3.3 单元测验
天地演旋回——地表的构成、分类与演化
4.1 地球表层系统
4.2 地貌形态与分类+演化
4.3 单元测验
4.4 研讨-阅读地学经典
看土识层序——第四纪地层的划分方法
5.1 生物地层学+气候地层学
5.2 其它地层方法
5.3 单元测验
分区辨地层——中国第四纪地层的分区特征
6.1 华北-东北区
6.2 华东-华南+西南区
6.3 西北+青藏+海洋区
6.4 单元测验
冷暖几春秋——第四纪气候的变化规律
7.1 早更新世+中更新世
7.2 晚更新世+全新世
7.3 单元测验
问地知气候——第四纪气候变化的标志、原因与趋势
8.1 气候变化的标志
8.2 气候变化的原因+趋势
8.3 单元测验
生物七大界——第四纪生物界的整体特征
9.1 第四纪生物界的整体特征
9.2 单元测验
人猿相揖别——人类的进化历程
10.1 人类的进化历程
10.2 单元测验
10.3 研讨-冷暖之辩
细说新构造——新构造运动概念及类型
11.1 新构造运动概念及类型
11.2 单元测验
南北喜青新——中国新构造的分区特征
12.1 地中海-喜马拉雅构造域
12.2 滨太平洋构造域
12.3 单元测验
12.4 研讨-身边的断裂
纵横霞客行——著名山岳地貌的形成与特点
13.1 著名山岳地貌的形成与特点
13.2 单元测验
何故崩滑流——斜坡重力作用、灾害与防治
14.1 斜坡重力作用+崩塌
14.2 滑坡+泥石流
14.3 单元测验
动水成江河——中国水系流域与地貌特点
15.1 长江+黄淮海流域
15.2 松辽珠等其它流域
15.3 单元测验
静水作湖泽——典型湖泊的形成与特点
16.1 典型湖泊的形成与特点
16.2 单元测验
岩溶真容颜——岩溶作用与地貌形态
17.1 岩溶作用
17.2 岩溶地貌形态
17.3 单元测验
17.4 研讨-岩溶成因分析
冰戈指江山——冰川的形成与地貌形态
18.1 冰川概念+冰蚀地貌
18.2 其它地貌形态
18.3 单元测验
风沙断楼兰——风沙作用与风沙地貌
19.1 风沙作用与风沙地貌
19.2 单元测验
火掩古庞贝——火山作用与火山地貌
20.1 火山的概念+成因+分布+结构
20.2 火山地貌单元+典型火山
20.3 单元测验
20.4 研讨-地貌、地质与人文
海洋成大观——中国海洋地貌
21.1 渤海+黄海+东海
21.2 南海+太平洋
21.3 单元测验
一语道四纪——结语
22.1 结语
22.2 研讨-结课感言
其他作品
23.1 河流与文明
