课程简介
这门课会讲什么？
《教育研究方法》是师范生和教育类专业研究生的一门必修课程，对培养学生的教育教学研究素养有着极其重要的作用。本课程包括“教育研究方法概述”“教育质性研究方法”“教育量化研究方法”“教育研究成果表达”以及“学术规范与学术失范”等5个模块，具体内容包括选题、查阅和综述文献、教育研究设计、质性研究方法、量化研究方法、教育研究成果（研究报告、学术论文和学位论文）表达和学术规范与学术失范等等。
你将收获什么？
通过本课程的教学，您将认识到教育研究方法在教育教学研究中的重要作用，明确教育研究的基本过程，学会查阅文献并对文献进行综述，弄清教育研究设计，掌握教育研究中的定量研究方法和定性研究方法，学会撰写研究报告、学术论文和学位论文，并认识学术规范与学术失范现象。
适合什么人学习？
本课程适合于所有师范生和教育类专业的研究生以及广大中小学教师。
课程大纲
课程章节
- 何为教育研究方法
- 如何选题
- 如何检索文献
- 如何做文献综述
- 如何做教育研究设计
- 如何做扎根理论研究
- 如何做教育叙事研究
- 如何做量化研究
- 如何撰写研究报告
- 如何撰写学术论文
- 如何撰写学位论文
- 学术规范
- 学术失范与学术不端
何为教育研究方法
1.1 教育研究方法的概念
1.2 教育研究方法的类型
1.3 教育研究的一般过程
1.4 章节测试
如何选题
2.1 教育研究问题来源
2.2 教育研究选题原则
2.3 教育研究选题过程
2.4 章节测试
如何检索文献
3.1 文献综述的目的与类型
3.2 如何找到文献
3.3 章节测试
如何做文献综述
4.1 如何记笔记
4.2 基于不同类型研究方法的文献综述
4.3 文献综述的步骤和撰写
4.4 章节测试
如何做教育研究设计
5.1 教育研究设计的一般过程
5.2 教育研究课题申请书设计
5.3 教育研究开题报告
5.4 章节测试
如何做扎根理论研究
6.1 质性研究之扎根理论（一）
6.2 质性研究之扎根理论（二）
6.3 章节测试
如何做教育叙事研究
7.1 质性研究之叙事研究（一）
7.2 质性研究之叙事研究（二）
7.3 章节测试
如何做量化研究
8.1 什么是量化研究
8.2 变量的概念
8.3 变量的分类
8.4 数据的搜集与处理
8.5 章节测试
如何撰写研究报告
9.1 如何撰写研究报告
9.2 撰写研究报告的基本环节
9.3 章节测试
如何撰写学术论文
10.1 学术论文撰写原则与结构
10.2 学术论文撰写的基本步骤
10.3 章节测试
如何撰写学位论文
11.1 学位论文撰写原则与结构
11.2 学位论文撰写的基本步骤
11.3 章节测试
学术规范
12.1 引文规范
12.2 注释与参考文献规范
12.3 章节测试
学术失范与学术不端
13.1 学术失范：抄袭与造假
13.2 学术不端：有关“被试”的问题
13.3 章节测试
