女性学:女性精神在现代社会中的挑战
女性学:女性精神在现代社会中的挑战
10万+ 人选课
更新日期:2025/05/26
开课时间2025/03/04 - 2025/06/30
课程周期17 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

从家庭主妇到职场白领、从小脚妇女到铿锵玫瑰、从足不出户的闺阁到叱咤政坛的铁娘子,中 国女性历经百年的抗争,终于挣脱了封建的枷锁、父权的镣铐,走出家庭、融入社会,拥有与男性一样的平等权利,获得了作为公民的身份认同、而不单是为人女、为人妻、为人母的关系认同。在近现代迈向自由的价值追求中,女性成为了最大的受益者,有理由相信,今天的女性应该是世界上最幸福的一个群体,她们应该独立、果敢、自信、担当、知性、优雅、博爱、幸福---

然而,今天的女性并不是我们认为的那般美好,新的女性刻板印象逐渐形成,女强人、女汉子、剩女、小三、灭绝师太等新名词不断出现并被不断强化,女人被妖魔化;另一面,贤惠、温柔、娇媚、漂亮等传统女性形象被大加赞美和固化,女性自己也自我审查,以迎合社会的趣味。整容之风盛行、全职太太大增、学得好不如嫁得好的观念越来越有市场,女性的生存境遇实属堪忧,女性精神在现代遇到了新的挑战。 究其原因,一方面是根深蒂固的性别观念仍在一定程度上左右着我们,另一方面,由于改革开放的深入、市场经济的发展等,各种思潮汇集,各种欲望浮动,不断制造着新的女性问题。

今后的32节课程,我们会和同学们一起穿越历史,看看古代女性的生存状况,探寻那些影响我们的根深蒂固的性别观念,是怎样在历史的长河中被构造出来的;我们也会引领同学们进行一场思想之旅,沿着近现代的女性启蒙与解放之路,分析近现代的女性运动和女性思潮在力图解决女性问题的同时,又怎样制造了新的女性问题;最后我们会与同学们共同探讨当今社会中的各种纷繁复杂的女性问题与女性困惑。我们的目的是向同学们描述出造成女性精神与现代社会相冲突的原因,并尝试找出女性在面对现代性挑战时应当秉持的立场和应对的方法。本课程旨在为同学们描绘出独立、自由、自主与价值多样、感性色彩丰富的女性精神,这也是现代女性应对现代性挑战的核心竞争力。我们亦想通过对造成女性精神与现代社会关系紧张的成因分析,描绘出一套能够修正两性不平等关系的正义图谱,让两性能够一同反思,在一个愈加呈现价值多元、崇尚人格平等和公平竞争的现代社会中,人们应当怎样构筑与之适应的新的两性关系,最终达到与同学们一起尝试在新的性别关系下重塑新时代女性。

课程大纲
古代女性的生存境遇(上)
1.0绪论
1.1古代自然主义的性别理论
1.2古代社会的性别结构
古代女性的生存境遇(中)
2.1古代社会的性别制度
2.2古代性别意识形态的形成
2.3古代性别意识形态的强化——引以为戒
古代女性的生存境遇(下)
3.1古代性别意识形态的强化——引以为鉴
3.2古代性别行为规范的制定
3.3古代女性形体美的塑造
阶段作业:古代女性的卑弱地位是怎样形成的?它是女性的先天性别造成的,还是后天人为因素造成的?
启蒙与塑造女性精神(上)
4.1女性精神的三次现代塑型
4.2父权社会及女性定位
4.3女人是人吗——启蒙理性与人的本质
启蒙与女性精神(下)
5.1投票、教育与工作——第一次女性主义思潮
5.2女人具有理性吗——《女权辩护》
5.3女人可以成为平等公民吗——《论妇女的屈从地位》
现代性与成为女人(上)
6.1反思:第一波女性主义思潮与政治权利
6.2女性精神与现代社会
6.3话语权之争与女性视角
阶段作业:女性应当以什么样的姿态应对现代社会的挑战?
中国女性的启蒙与解放(一)民族大义
7.1中国女性的启蒙与解放(上)
7.2中国女性的启蒙与解放(下)
现代性与成为女人(下)
8.1公共领域与女性自我意识的建构
8.2女性精神的内核:自由与爱情
8.3中国女性的启蒙与解放(二)阶级抗争
发布结课论文主题
多元化与女性精神(上)
9.1现代性及其批判反思
9.2女性意识与多元化
9.3女性精神与身份认同
多元文化与女性精神(下)
10.1女性问题的当代陷阱
10.2中国女性的启蒙与解放之路(三)--改革春风
女性精神在现代社会受到的挑战
11.1反女性主义思潮
12.2美丽陷阱
13.3性的困惑
女性精神在现代社会受到的挑战
12.1玻璃天花板效应
12.2羡慕嫉妒恨
12.3结语